Historia dos povos indiginas e afrodescendentes

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07/06/2022 22:00 Estácio: Alunos
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Disc.: HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRODESCENDENTES 
Aluno(a): MOISES PEREIRA DA SILVA 201904035371
Acertos: 10,0 de 10,0 13/04/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quem era responsável pela catequese?
os padres beneditinos;
a coroa portuguesa;
a adminstração colonial;
 os padres jesuítas;
os padres carmelitas.
Respondido em 23/04/2022 12:46:55
 
 
Explicação:
Segundo os jesuítas, o aldeamento era fundamental, pois apenas essa estrutura permitia que os índios, de fato,
tivessem um canto sistemático com os preceitos cristãos. O padre Manoel da Nóbrega foi um dos que defendeu
abertamente os aldeamentos, pois, segundo ele os índios eram tão instáveis que, com a mesma facilidade que
eram convertidos, logo voltavam para “sua rudeza e bestialidade”. (Padre Manoel da Nóbrega). Para facilitar a
aprendizagem, muitos jesuítas recorreram às encenações teatrais, o que deu origem a um dos primeiro gêneros
literários do Brasil.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Durante o período colonial, havia atritos entre os padres jesuítas e os habitantes locais porque:
 os colonos pretendiam escravizar os indígenas e os padres eram contra, pois queriam aldeá-los em
missões.
os religiosos pretendiam escravizar tanto o negro como o índio e os colonos lutavam para receber
salários dos capitães donatários;
os colonos eram ateus belicosos, e os jesuítas, pacíficos católicos;
os religiosos preocupavam-se com a integração dos indígenas no mercado de trabalho assalariado e os
colonos queriam escravizá-los;
os colonos desejavam escravizar o negro e os jesuítas se opunham;
Respondido em 23/04/2022 12:47:07
 
 
Explicação:
Além das sociedades indígenas, os maiores opositores das expedições foram os missionários e demais religiosos
responsáveis pela evangelização dos índios. Embora os indígenas trabalhassem em condições muito ruins nas
 Questão1
a
 Questão2
a
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missões e aldeamentos, ali não havia o discurso nem a prática efetiva da escravização. Soma-se a isso, nessas
organizações, os índios recebiam instruções religiosas para que se convertessem ao cristianismo e passassem a
seguir um padrão europeu de vida e de relação com o trabalho. Nenhuma dessas preocupações pautou a
organização das expedições nos séculos XVII e XVIII.
Centenas de aldeias foram destruídas, e milhares de índios foram reduzidos ao cativeiro. Segundo Monteiro, o
padre Montoya afirmava que as expedições haviam destruído 11 missões, o que significava o apresamento de
praticamente 50 mil índios. Ao descrever as expedições no Rio de Janeiro, o padre Lourenço de Mendonça
apontou quem 60 mil guaranis foram escravizados e levados para São Paulo (MONTEIRO: 1994, 73-74). Tais
índios eram utilizados, sobretudo, na reposição da força de trabalho da região sendo poucos os que seguiam
para as lavouras de cana.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A produção açucareira no Brasil se concentrou mais na região nordeste e o seu trabalho no século XVI era
principalmente indígena. Sobre o regime de trabalho podemos afirmar que era:
Corveia
Misto
Assalariado
 Escravista
Comunitário
Respondido em 23/04/2022 12:47:37
 
 
Explicação:
Como ensinado nas aulas, o trabalho na colônia era o trabalho compulsório, o trabalho escravo.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As fugas que pretendiam negar a escravidão tinha como fim:
Uma tentativa de subir para os morros e favelas, reduto onde eram protegidos.
Uma tentativa de alcançar uma vida diferente com um novo senhor.
Uma alternativa tentando se alistar no exército brasileiro.
 Uma alternativa para viver fora do cativeiro.
Uma alternativa de virar escravo de ganho na cidade.
Respondido em 23/04/2022 12:47:58
 
 
Explicação:
A fuga foi uma das formas mais utilizadas para resistir à escravidão, sendo uma estratégia de
resistência tão frequente que os senhores utilizaram diferentes formas de lutar contra ela.
Nas regiões rurais era comum que os senhores contratassem os capitães do mato ¿ homens
especializados em recapturar escravos fugidos. Já nos grandes centros urbanos, a captura de
escravos cava sob a incumbência da polícia. Os jornais das vilas e cidades eram repletos de
anúncios feitos pelos senhores que não só denunciavam as escapadas dos escravos, como
ofereciam a descrição física do fugitivo e muitas vezes algum tipo de recompensa para quem
o encontrasse. Quando a captura do escravo fugido ocorria, os senhores costumavam aplicar
castigos físicos violentos e obrigar o escravo a usar uma gargalheira que servia como símbolo
de escravo fugido. No entanto, a despeito das punições, a fuga foi uma estratégia
 Questão3
a
 Questão4
a
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amplamente praticada por aqueles que viviam no cativeiro.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As comunidades quilombolas eram locais de resistência africana à prática da escravidão. Dentre os quilombos
mais duradouros podemos citar o de:
Negro Cosme.
 Palmares.
Manuel Congo.
Capela.
Urubu.
Respondido em 23/04/2022 12:48:08
 
 
Explicação:
 
Os africanos e descendentes escravizados no Brasil organizaram dezenas de comunidades quilombolas como
forma de resistência. Dentre os quilomnos mais famosos e mais longevos (duradouros) é correto identificar o
Quilombo de Palmares. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Que ciência afirmava que o progresso só seria possível em sociedades puras, sem miscigenação, e que apenas
uma raça, a ariana (branca), era perfeita?
O darwinismo espiritual.
A poligenia;
A monogamia;
 A eugenia;
A monogenia;
Respondido em 23/04/2022 12:48:21
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta o nome do autor responsável pela criação do polêmico
argumento que definiu o Brasil como uma "democracia racial".
Silvio Romero.
 Gilberto Freyre.
Graça Aranha.
Artur Ramos Pereira de Araújo
Nina Rodrigues.
Respondido em 23/04/2022 12:50:22
 
 
Explicação:
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
07/06/2022 22:00 Estácio: Alunos
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Gilberto Freyre ao escrever seu livro Casa grande e Senzala define a convivência harmoniosa entre as distintas
raças e por isso haveria uma democracia racial. À forma menos determinista de compreender os processos
sociais, Freyre adicionou as histórias que ouvira quando menino e uma dose cavalar de fontes documentais
pouco exploradas até então. O resultado disso foi uma análise da sociedade e da história brasileira feita pelo e
para o Brasil.
Segundo o autor, o Brasil nascera da tecnologia indígena empregada na produção da mandioca, do leite das
amas negras que alimentaram os meninos das famílias patriarcais, das experiências sexuais desses mesmos
meninos com as mulatas do país. A intimidade brasileira estava impregnada pela mestiçagem e isso não fazia o
Brasil menos civilizado do que os países europeus. Na realidade, a mestiçagem era a brasilidade. Longe de
esgotar as possibilidades de interpretação da polêmica obra clássica de Gilberto Freyre - o que seria uma tarefa
hercúlea -, é importante pontuar o impacto que Casa Grande e Senzala trouxe para o cenário intelectual
brasileiro. Se por um lado Nina Rodrigues foi o primeiro intelectual a fazer um estudo sistêmico da presença
africana no Brasil, Freyre foi o primeiro que apresentou essa herança africana de forma positiva e em profundo
diálogo com as demais esferas formativas do país.
Dito de outra forma, Freyre introduziu uma ideia de civilização genuinamente nacional, na qual as ascendências
indígena e africana compartilhavam com a europeia o protagonismo na trajetória brasileira. Se difencidis demais
autores, das alternativas, e por isso respostas erradas.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0Lei nº 5.371 foi criada em de 5 de Dezembro de 1967 e tem como objetivo estabelecer um órgão do governo
brasileiro que lida com todas as questões referentes às comunidades indígenas e às suas terras
 FUNAI
ENEM
FUNABEM
ENADE
INDIO EM AÇÂO
Respondido em 23/04/2022 12:50:55
 
 
Explicação:
A FUNAI substitui o SPI no que tange à proteção da população indígena e seus valores. Este órgão foi criado na
década de 60.
 
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia a afirmativa a seguir: "A população pobre frequenta escola pobre, os negros pobres frequentam escolas
ainda mais pobres (...) toda vez que o ensino propicia uma diferenciação de qualidade, nas piores soluções
encontramos uma maior proporção de alunos negros." (ROSEMBERG, apud SCHWARCZ, 2012, p. 90). Ela
comprova que::
graças à luta do Movimento Negro, não há mais discriminação racial no Brasil;
no Brasil, a discriminação é econômica e não racial;
não há discriminação racial no Brasil.
 a luta contra a discriminação no Brasil está longe de terminar;
no Brasil há igualdade de oportunidades para brancos, negros e mestiços;
Respondido em 23/04/2022 12:53:19
 
 Questão8
a
 Questão9
a
07/06/2022 22:00 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
Explicação:
A resposta esta relacionada a pergunta feita.
Mostrando que a desigualdade e o preconceito existem até os dias de hoje.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta corretamente um exemplo de herança africana na
cultura brasileira.
Ópera.
Macarronada.
Dança Flamenga.
 Samba.
Música erudita.
Respondido em 23/04/2022 12:53:07
 
 
Explicação:
O samba (palavra que também tem origem africana e signi ca divertir-se) talvez seja o maior exemplo disso.
Visto em nossa aula online 10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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