Avaliação Presencial de Avaliação Institucional

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Avaliação Institucional 
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5. Avaliação Presencial - 25A106 
Iniciado em Friday, 13 May 2022, 13:58 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 13 May 2022, 14:12 
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Questão 1 
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Texto da questão 
Para desenvolver as diretrizes para avaliação externa das Instituições de Educação 
Superior, o SINAES pautou-se por princípios e concepções de orientação, 
predominantemente, formativa. Não faz parte desses princípios a opção: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O reconhecimento da diversidade do sistema. 
b. O respeito à identidade, à missão e à história das instituições. 
c. A continuidade do processo avaliativo como instrumento de política educacional e o sistema de 
Educação Superior em seu conjunto. 
d. A responsabilidade social com a qualidade da Educação em todo o país. 
Questão 2 
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Texto da questão 
https://ava.politecnicabr.com.br/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/index.php
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=989
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=989#section-12
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=30278
Uma Instituição de Educação Superior necessita repensar constantemente 
suas___________, seus___________, seus ___________, sua___________, enfim, todo 
o conjunto que a constitui como instituição e, para isso, é possível apontar que o melhor 
caminho é a Avaliação Institucional, pois, em tese, rompe com visões centralizadoras e 
autoritárias. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. metas; valores; prestígios; ação. 
b. práticas; princípios; valores; metas. 
c. metas; valores; prestígios; dedicação. 
d. práticas; princípios; valores; missão. 
Questão 3 
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Texto da questão 
Foi instituído com o objetivo de garantir qualidade ao processo nacional de avaliação 
das Instituições de Educação Superior, dos cursos de graduação e do desempenho 
acadêmico de seus estudantes. 
 
 
Escolha uma opção: 
a. ENADE 
b. CAPES 
c. SINAES 
d. LDB 
Questão 4 
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Texto da questão 
De acordo com Ristoff (1994), as primeiras discussões sobre Avaliação Institucional no 
Brasil têm início por volta de 1982, por iniciativa do(a): 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Programa de Avaliação da Reforma Universitária (Paru) 
b. Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem) 
c. Associação Nacional de Docentes do Ensino Superior (Andes) 
d. Grupo Executivo para a Reformulação do Ensino Superior (Geres) 
Questão 5 
Completo 
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Texto da questão 
A Avaliação Institucional pode ser compreendida, então, como meio propício para 
proporcionar e instigar discussões e reflexões, consubstanciando-se em compromisso 
ético e individualizado para gestão e ação da Instituição de Educação Superior, pois 
objetiva seu aperfeiçoamento 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 6 
Completo 
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Texto da questão 
A Educação Superior enfrenta muitos desafios e o maior deles é participar do processo 
de desenvolvimento econômico e social da realidade em que está inserida. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ENADE é composto de quatro diferentes instrumentos para a coleta de dados. Não 
faz parte desses instrumentos a opção: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Questionário sobre o perfil socioeconômico-educacional do aluno (em caderno próprio e de 
preenchimento voluntário). 
b. Os testes. 
c. Questionário sobre a percepção dos docentes sobre o teste. 
d. Questionário a ser respondido pelo coordenador de curso, no qual são solicitadas as impressões 
sobre o projeto pedagógico e as condições gerais de ensino de seu curso. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ENADE foi operacionalizado por meio de quatro instrumentos. Não faz parte desses 
instrumentos a opção: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O Questionário aplicado aos Coordenadores de Curso, respondido por eles on-line até quinze dias 
após a aplicação do Exame. 
b. O Questionário Socioeconômico, questionário com 103 questões, enviado aos estudantes antes do 
dia da prova e entregue por eles no dia do Exame. 
c. O Questionário aplicado aos alunos de Curso, respondido por eles em sala de aula com dia e 
horário devidamente agendado. 
d. O Questionário de Impressões sobre a Prova, preenchido pelos participantes juntamente com a 
prova. 
Questão 9 
Completo 
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Texto da questão 
A implantação da LDB/96 concretizou o poder da avaliação como instrumento de 
gestão com vistas às metas políticas no sistema de ensino mediante o Decreto Federal 
2.026, de 10 de outubro de 1996. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Coordenados pelo Ministério da Educação (MEC), diferentes processos avaliativos do 
sistema de ensino existem com mais consistência desde 1990, além de censos que vão 
da Educação Básica à Educação Superior. 
Não faz parte de um processo avaliativo a opção: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. ENEM 
b. PROVINHA BRASIL 
c. ENADE 
d. COPES