TOPICOS INTEGRADORES II

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1Código:66403
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)
Enunciado:De acordo com as orientações do MEC, no livro: Saberes e práticas da inclusão: recomendações para a construção de escolas inclusivas (BRASÍLIA: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006), há alguns procedimentos a serem considerados. Assinale V ou F nas alternativas abaixo, que contemplam ou não tais procedimentos: ( ) boa ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, F, V, V, F
Alternativa marcada:
·  b) V, V, V, F, F
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2Código:66424
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:De acordo com nossos estudos, existem diversas formas de avaliar o estudante e seu desempenho diante dos vários conteúdos propostos pelas disciplinas. Quando vivenciamos os conteúdos de uma determinada unidade, realizamos uma prova e divulgamos os resultados através de notas ou conceitos, e dando a avaliação como concluída, estamos evidenciando ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) classificatória.
Alternativa marcada:
·  b) formativa.
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3Código:66293
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:De todas as alternativas abaixo, apenas uma é correta. Assinale-a.
Alternativa correta:
·  e) A existência de relações implícitas de poder que condicionam alguns grupos como diferentes, minimizando a efetivação da sua cidadania não se coaduna com os DH.
Alternativa marcada:
·  e) A existência de relações implícitas de poder que condicionam alguns grupos como diferentes, minimizando a efetivação da sua cidadania não se coaduna com os DH.
0,50/ 0,50
4Código:66378
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:A Educação em Direitos Humanos é uma ferramenta essencial para repensarmos as práticas educativas. No que se refere ao respeito à diversidade, qual das afirmativas abaixo condizem com o pensamento de Dias e Porto (2010) : I- A Educação em Direitos Humanos visa a redução da violência e descriminação; II- ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, III, IV e V, apenas.
Alternativa marcada:
·  e) I, III, IV e V, apenas.
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5Código:66328
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:Dispõe sobre o apoio às pessoas com deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – Corde. Institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências.” A que Declaração/Legislação ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Lei nº 7.853/89
Alternativa marcada:
·  e) Lei nº 7.853/89
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6Código:66410
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:A proposição de objetivos educacionais, conteúdos e metodologias, fazem parte do contexto pedagógico. Nesse sentido, segundo Fernandes e Freitas (2008), a avaliação proposta ao longo do processo, com o intuito de reorientar o percurso do estudante recebe o nome de:
Alternativa correta:
·  b) avaliação formativa
Alternativa marcada:
·  b) avaliação formativa
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7Código:66339
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:O que indica a meta 4?
Alternativa correta:
·  a) Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, com salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. 
Alternativa marcada:
·  a) Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, com salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. 
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8Código:66367
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:Embora planejamento e o plano estejam intimamente ligados, eles não são a mesma coisa. Assinale V ou F para as características do planejamento: ( ) Indica o processo; ( ) Um documento, um produto que se registra o que se pensa em fazer; ( ) Organiza a ação a partir ...Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) V. F, V, F;
Alternativa marcada:
·  d) V. F, V, F;
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9Código:66371
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:Preencha a lacuna: Na contemporaneidade é importante assumirmos uma perspectiva avaliativa que seja pautada por valores ___________, da conversação, da autonomia, que seja um processo__________, participativo, que implique o envolvimento de todos (as) de forma responsável.
Alternativa correta:
·  d) Inclusivos; mediado;
Alternativa marcada:
·  d) Inclusivos; mediado;
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10Código:103802
-Disciplina -TOPICOS INTEGRADORES II (PEDAGOGIA)Enunciado:No que se refere à discussão étnico-racial, devemos exigir o cumprimento da Lei:
Alternativa correta:
·  b) 11.645/08
Alternativa marcada:
·  c) 10.172 /01
Justificativa: No que se refere à discussão étnico-racial, devemos exigir o cumprimento da Lei nº 11.645/08 que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN - Lei nº 9.394/96) torna obrigatória a inclusão das temáticas “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” nas instituições públicas e privadas de ensino.