Prova de Gestão da Cultura e Lazer

Prévia do material em texto

Prova de Gestão da Cultura e Lazer - Avaliação Objetiva 
Questão 1 de 10
As culturas – através dos tempos e por intermédio de suas necessidades e anseios – desenvolvem certos valores morais que são transmitidos por diferentes práticas corporais. Tais práticas, quando oferecidas pelo poder público a uma comunidade, carregam esses valores e imprimem sobre seus praticantes determinadas formas de agir, se comportar e pensar o mundo. Quanto a este tema, analise as afirmativas:
Percebe-se que as culturas, através dos tempos e por intermédio de suas necessidades e anseios, desenvolvem certos valores morais que são transmitidos por diferentes práticas corporais. Tais práticas, quando oferecidas pelo poder público a uma comunidade, carregam esses valores e imprimem sobre seus praticantes determinadas formas de agir, se comportar e pensar o mundo. 
Porque
O artefato é um instrumento da cultura, definido como aparelho, engenho, mecanismo construído para um fim determinado. Tal aparelho tem apenas a finalidade funcional, servindo a quem o utiliza, ou seja, um artefato não apresenta significado,  ideia, sentimentos ou valores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são verdadeira e a segunda não justifica a primeira.
B - As afirmativas são verdadeira e a segunda justifica a primeira.
C - As afirmativas são falsas.
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
E - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta
Questão 2 de 10
De acordo com Stoppa (2011), a formação de  _______________ , em que o lazer ocupa ponto central é, em muitas ocasiões, o tema que une as pessoas como caminho para a tentativa de minimizar as dificuldades  _______________ . Desta forma, podemos compreender a prática do lazer e suas disponibilidades para a comunidade não somente como algo para se passar o tempo ou para entreter as pessoas, mas, principalmente, para o estabelecimento de legitimações das pessoas em relação aos locais em que  _______________ , fazendo com que os moradores auxiliem na manutenção, segurança e cuidados. 
A - grupos culturais; locais; moram. Resposta correta
B - empresas; mundiais, moram.
C - grupos culturais; mundiais; moram.
D - empresas; locais; trabalham.
E - grupos culturais; mundiais; trabalham.
Questão 3 de 10
No contexto histórico que relaciona o homem com o tempo, o espaço, o lazer e a produção, é possível afirmar:
O tempo do ócio, considerado como o tempo de não produção ou, pelo menos, não produção obrigatória, era considerado, na Grécia antiga, como o tempo da criatividade, do descanso e da criação. Prova disso é que os gregos não se permitiam ao trabalho braçal – destinando essa tarefa exclusivamente aos escravos. 
Porque
Amparado em grandes maquinários tecnológicos, a sociedade se viu transformada, não somente no que tange ao consumo, mas, principalmente, em sua divisão de trabalho, remuneração e acessos. A Revolução Industrial,  contrariando sua proposta inicial, acabou substituindo a força humana pela força da máquina. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira. Resposta correta
C - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
D - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
E - As afirmativas são falsas.
Questão 4 de 10
Os parques são espaços de circulação gratuita, em que os munícipes podem praticar esportes, realizar caminhadas, corridas, andar de bicicleta –alguns parques têm até ciclovias –, passear com os animais de estimação e até realizar algumas atividades de aventura, dependendo da disponibilidade do parque. Muitos parques públicos dispõem, também, de quiosques para que as pessoas realizem confraternizações com a família e/ ou amigos e amigas. Quadras poliesportivas e, em alguns casos, quadras de tênis, também estão na lista de espaços disponibilizados para que as pessoas desfrutem de lazer e descanso. As características contidas na afirmativa se refere a um espaço:
A - Privado.
B - Público. Resposta correta
C - Parceria público/privada.
D - Laboral.
E - Particular.
Questão 5 de 10
O esporte e o lazer possuem cada qual seu objetivo, contexto e práticas e, por essa razão, faz-se fundamental o desenvolvimento de políticas públicas que afirmem a inserção dos esportes nas práticas de lazer. É fundamental que a formação profissional dialogue tanto com as práticas corporais voltadas para o esporte quanto para o lazer, sua utilização e fundamentação, pois os futuros profissionais devem estar atualizados às demandas vigentes, antenados às variadas possibilidades de práticas corporais, oferecendo, desta forma, aquilo que os grupos sociais necessitam, sempre de uma forma crítica, criativa e lúdica. Neste sentido, quais as possibilidades de formação e ações para garantir um profissional contextualizado e completo?
I. Visão de multidisciplinaridade, para poder concretizar propostas interdisciplinares, por meio da participação de indivíduos com diferentes formações.
II. Consciência da abrangência do lazer, considerando em sua prática os fatores limitantes da participação em momentos de lazer que sejam significativos, e procurar amenizar essas limitações.
III. Ações que mantenham o caráter assistencialista e funcionalista, permeando somente as práticas esportivas.
IV. Ser um mediador entre a população e o lazer, proporcionando o conhecimento acerca de espaços, atividades e conteúdos do lazer, para que assim os sujeitos tenham possibilidade de escolha.
Assinale a alternativa correta:
A - I, II, IV Resposta correta
B - I, II, III
C - II, III, IV
D - I e IV
E - II e IV
Questão 6 de 10
Consta-se que constantemente existem readequações nas práticas, alinhando-as às necessidades sociais vigentes. Certo é que, as brincadeiras e jogos tem implícito valores morais de determinada cultura. Dito isso, analise as afirmativas a seguir.
Podemos compreender que a cultura é campo de validação dos sentidos e significados dos diferentes grupos sociais. Aqueles que, por uma razão ou outra, gozam de certo destaque e exercem poder sobre os demais, têm suas significações validadas. 
Porque
Toda e qualquer prática corporal  carrega um conjunto de valores morais elaborados sob o prisma de certo grupo social, perpetuando tal visão sempre que a prática é passada de uma geração a outra, preservando a cultura deste grupo. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
B - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
C - As afirmativas são falsas.
D - As afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa para a primeira. Resposta correta
E - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa para a primeira.
Questão 7 de 10
De acordo com Chrispino (2016), podemos compreender as políticas públicas em quatro grupos: distributivas, constitutivas, regulatórias e redistributivas. Quanto a estes grupos:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Distributivas
II. Constitutivas
III. Regulatórias
IV. Redistributivas
(   )Criar e fiscalizar leis que conduzam a um estado de bem-estar coletivo. É importante ressaltar essa última parte: todas as medidas contidas nesse grupo de políticas públicas visam o bem-estar comum.
(   )São aquelas financiadas diretamente com dinheiro público, advindo dos direitos dos impostos dos cidadãos.
(   )São iniciativas que visam o deslocamento de arrecadações mediante a condição de determinados grupos sociais.
(   )São aquelas que regem a sociedade de uma forma mais ampla, instituindo regras a serem seguidas por todas as pessoas, sem qualquer distinção.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - III, I, IV, II. Resposta correta
B - III, II, I, IV.
C - III, II, IV, I.
D - III, IV, I, II.
E - III, IV, II, I.
Questão 8 de 10
Tempo édinheiro. Tal afirmação sempre ganha corpo em discussões travadas em relação à ideia de produtividade e eficiência. Sobre esta temática é possível afirmar:
I. Tal frase dá a impressão de que certas questões não devem/precisam ser consideradas nem trazidas à tona, porque o tempo gasto para isso seria mais bem empreendido caso estivesse voltado para a produção.
II. Na sociedade rural não havia uma separação entre as várias esferas da vida. Os locais de trabalho eram próximos, isso quando não eram dentro da própria moradia, fazendo com que a produção se acoplasse no próprio ritmo de vida, tornando-a um aspecto natural.
III. No momento em que o maquinário é introduzido na vida laboral das pessoas, impacta diretamente na dinâmica de organização da produção, e, consequentemente, no tempo livre do trabalhador.
Assinale a alternativa correta:
A - A afirmativa II está correta.
B - As afirmativas I e III estão corretas.
C - As afirmativas II e III estão corretas.
D - As afirmativas I e II estão corretas.
E - As afirmativas I, II e III estão corretas. Resposta correta
Questão 9 de 10
É na escola que as crianças e jovens têm um espaço de livre circulação de ideias, culturas, pensamentos e práticas. Talvez, possa ser considerado um local privilegiado em que tanto as culturas quanto seus representantes estão presentes, podendo se posicionar sobre as mais diversas situações cotidianas. E por essa razão, esse espaço apresenta uma enorme importância quando falamos em reconhecer as diferentes práticas corporais, principalmente quando inseridas no contexto do lazer e da cultura. Pensando nisso, como é possível aumentar as possibilidades de discussão na escola sobre este tema tão pertinente e atual para toda a população?
I. Garantir um diálogo democrático com os estudantes, comunidade escolar e todo o seu entorno, tornando a escola um local de posicionamento e livre circulação de ideias;
II. Mapear o entorno, identificando as necessidades no que tange ao acesso à cultura e ao lazer;
III. Acrescentar a tematização do lazer nas aulas de Educação Física, onde o professor tenha a oportunidade de trabalhar junto aos estudantes uma série de habilidades e competências acerca deste tema;
IV. Fazer com que a escola colabore para a constituição do estudante cidadão, mesmo que não esteja previsto nos documentos oficiais que regem a educação no território nacional, como a BNCC.
Assinale a alternativa correta:
A - I, II, III Resposta correta
B - I, II, IV
C - I, III, IV
D - II, III, IV
E - II e III