Fund. da Educ. de Jovens e Adultos e Educ. Popular

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ANDRE ROCHA FRANCO BARBOSA
Avaliação AVS
202003080349 POLO ZONA NORTE - NATAL - RN
 avalie seus conhecimentos
1 ponto
Com relação às políticas de avaliação externa, é correto afirmar:
 (Ref.: 202009145001)
1 ponto
Leia o esquema abaixo.
Podemos dizer que
 
 (Ref.: 202009145004)
Lupa Calc. Notas
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Disciplina: EEL0034 - FUN ED JOV AD ED Período: 2022.1 EAD (G)
Aluno: ANDRE ROCHA FRANCO BARBOSA Matr.: 202003080349
Turma: 9001
 
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. Para questões de múltipla escolha, marque a única opção correta.
 
Valor da prova: 10 pontos.
 
1.
Diz sobre o resultado de todos os alunos.
Precisam ser utilizadas para responsabilizar os professores.
Precisam definir o sucesso escolar dos alunos.
Que elas precisam ser entendidas em seus limites e como apenas um dado estatístico.
Seu papel é responsabilizar os alunos pelos seus fracassos.
 
 
2.
Ele não está correto, avaliação e novas tecnologias podem caminhar em conjunto em prol da inclusão
educacional dos alunos da EJA.
Está correto, pois afirma a separação entre os recursos de reforço da desigualdade.
Não está correto, pois as avaliações possuem um lugar central na EJA.
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1 ponto
Em 1947, o Governo Federal empreendeu a primeira grande iniciativa nacional e massiva, voltada ao problema
do analfabetismo entre adolescentes e adultos.
Tendo como base o conteúdo do recorte acima, considere as seguintes afirmativas:
I - A visão que se tinha do analfabeto, à época, era de um sujeito cujos saberes e conhecimentos eram
reconhecidos e respeitados como principal ponto de partida do processo pedagógico.
II - Os analfabetos eram vistos como incapazes e marginais, psicológica e socialmente infantilizados.
III - Havia um sentimento de que a salvação do País e o resgate da condição humana dos analfabetos era obra
da ação educacional.
IV - Nos princípios pedagógicos da campanha, a condição do analfabeto não significava que este fosse
"inferior" em comparação com os escolarizados, mas que, suas diferenças apenas se davam em termos de
serem portadores de saberes distintos.
Em relação ao exposto, estão corretas as afirmativas:
 (Ref.: 202007180646)
1 ponto
Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas influíram e ainda influem na prática
docente voltada para a educação de jovens e adultos. Uma delas, a concepção defendida por Paulo Freire, tem
destaque. Considerando o olhar para o EJA podemos chamar esse desenvolvimento de voltado para:
 (Ref.: 202007177641)
1 ponto
O reconhecimento do direito de jovens e adultos à educação básica, de um lado, e a sua negação pelas políticas
públicas concretas, de outro, marcaram a história da EJA durante o período da redemocratização. Um dos
autores relevantes para esse processo foi:
 (Ref.: 202007249716)
1 ponto
(Prefeitura de Ibirité - MG / 2016 - Adaptada) Paulo Freire sinalizou em sua teoria que ensinar exige saber
escutar. Considerando essa uma premissa fundamental deve fazer parte da formação do professor discutir quais
Não está correto, pois esses conceitos não podem ser articulados.
Está correto, afinal de contas tais conceitos não podem ser vistos de maneira conjunta.
 
 
3.
III e IV.
I e IV.
I e III.
II e III.
I e II.
 
 
4.
Inovação Tecnológica.
Nacionalismo.
Mercado de trabalho.
Cidadania.
Conformidade social.
 
 
5.
Anísio Teixeira
Darcy Ribeiro
Paulo Freire
 
Nita Freire
Moacyr Gadotti
 
 
6.
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são essas qualidades indispensáveis na prática pedagógica, democrática ou progressista, que não se faz apenas
com ciência e técnica. Nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.
I. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a humildade, o gosto pela alegria e o gosto pela vida.
II. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a abertura ao novo, a resistência à mudança e a
persistência na luta.
III. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a aceitação aos fatalismos, a identificação com a
esperança e a abertura à justiça.
IV. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a amorosidade, o respeito aos outros e a tolerância.
Estão corretas as afirmativas:
 (Ref.: 202007246711)
1 ponto
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) atualmente é destinada a:
 (Ref.: 202007288783)
1 ponto
Conforme seção V (arts. 37 e 38) da Lei 9394/96, a estrutura e funcionamento da
Educação de Jovens e Adultos (EJA) na atualidade: 
 (Ref.: 202007321650)
1 ponto
A Lei de Diretrizes e Base 9394/96, em seu Art. 37, diz que: "A Educação de Jovens e Adultos será destinada
àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria."
Como educadores responsáveis pela formação dos indivíduos e, consequentemente, pela interferência nos
fazeres cotidianos da vida em comunidade, é uma prática dos professores da EJA incentivar os alunos para que
estes compreendam que são sujeitos transformadores e únicos. Nesse sentido, é preciso destacar que a relação
professor/aluno é uma relação de troca de conhecimentos, já que o universo dos educandos desse grupo é rico
em conhecimentos de mundo. Cabe, portanto, à escola:
 (Ref.: 202007249676)
I, II e IV, apenas
I e II, apenas
I, II, III e IV
II e III, apenas
I e IV, apenas
 
 
7.
Crianças e jovens atrasados nos estudos. 
Jovens, adultos e idosos analfabetos.
Jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino
fundamental e médio na idade própria. 
Crianças, jovens e adultos de qualquer idade. 
Jovens e adultos a partir de 12 anos. 
 
 
8.
Em sua estrutura comporta em três níveis: básico, técnico e o tecnológico. 
É a última etapa da educação básica e tem como finalidade a profissionalização. 
Mantém os cursos e exames supletivos de ensino fundamental e médio. 
Constitui-se como um direito e é o primeiro nível da educação escolar no Brasil.
Deve ser oferecida para adolescentes em classes ou turmas de aceleração. 
 
 
9.
Reconhecer a influência do mundo globalizado nos aspectos locais e culturais dos indivíduos
marginalizados.
Desenvolver o espírito crítico dos alunos, principalmente no que diz respeito à manipulação de políticos e
partidos.
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1 ponto
O decreto de nº 5.475 de 22 de junho de 2005 em seu Artigo 2º institui:
 (Ref.: 202007249679)
Possibilitar o acesso às informações que são geradas cada vez mais rapidamente no mundo moderno.
Proporcionar um espaço permanente de debates com a comunidade sobre as expectativas do grupo.
Organizar este conhecimento, sistematizá-lo, valorizando-o e considerando os diferentes aspectos, formas
e as variadas aprendizagens.
 
 
10.
A Comissão de Desenvolvimento da Educação Tecnológica parte integrante da Educação Básica.
A Comissão Nacional de Educação Infantil como parte integrante da Educação Básica.
A organização do EJA como uma modalidade específica de educação e a gestão por meio de um conselho
vinculado ao INEP.
A Comissão Nacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, órgão colegiado de caráter
consultivo, com o objetivo de assessorar o Ministério da Educação na formulação e implementação das
políticas nacionais e na execução das ações de alfabetização e de educação de jovens e adultos.
A Comissão Nacional de Ensino Fundamental onde altera para nove anos a sua duração.
 
 
 
VERIFICAR E ENCAMINHAR
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
 
 
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