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JOGO DIDÁTICO DA MEMÓRIA SÍNTESE PROTEICA. 1
Jogo didático "Síntese Proteica” para favorecer a aprendizagem de biologia celular.
Izabel Townsend - 4007401
Iasmin Ferreira - 4007040
Lethycia Naziene - 4007234
Marcelo Torres - 4007129
Natália Ribeiro 4007332
Renam Maciel 4007388
Unigranrio
JOGO DIDÁTICO DA MEMÓRIA SÍNTESE PROTEICA 2
Introdução
Para uma aprendizagem eficaz, faz- se necessário a utilização de ferramentas didáticas que auxiliam no
aprimoramento do conhecimento.Nesse viés, o grupo propôs a utilização de um artifício lúdico, que
difere da aprendizagem mecânica, o que auxilia o estudo de forma produtiva. Analogamente ao ideário
do pedagogo Paulo freire “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua
própria produção ou a
sua construção”.
Os jogos didáticos mostram-se como um instrumento que estimula a cognição e as relações
interpessoais, ou seja confere não apenas uma melhor forma de aprendizagem mas também uma melhora
nos relacionamentos da turma.
As atividades lúdicas são descritas na literatura como uma excelente metodologia no processo de ensino e
aprendizagem por muitos autores (e.g. Antunes, 1998; Kishimoto, 2006). Todos esses trabalhos mostram
que a metodologia, quando bem elaborada e bem aplicada, é eficiente para promover a construção do
conhecimento de forma estimulante e disciplinar.
Dessa forma, nossa proposta de jogo é induzir que fique memorável de elaborar o que queremos passar.
Escolhemos o jogo da memória associando conceitos do conteúdo de formação das proteínas, a fim de
ajudar na aprendizagem do assunto.
Metodologia
O jogo da memória pode ser realizado em grupo ou individualmente. Começa-se o jogo colocando todas
as cartas viradas para baixo sobre uma superfície. A jogada é quando um jogador vira duas cartas e
coloca-as para cima, para que todos os jogadores possam ver. Se o jogador vira duas cartas que não
correspondem, ambas as cartas devem ser viradas para baixo novamente no mesmo local.
Se o jogador vira um par de cartas que coincidem em uma jogada, o jogador ganha o par de cartas e
recebe outra chance de jogar. Nosso objetivo foi adaptado para desenvolver uma didática relacionada à
síntese proteica contendo em uma carta o conceito e na outra carta a explicação desse conceito. O
vencedor é o jogador que reunirá o maior número de pares.
JOGO DIDÁTICO DA MEMÓRIA SÍNTESE PROTEICA 3
Referências
LEHNINGER, T. M., NELSON, D. L. & COX, M. M. Princípios de Bioquímica. 6ª Edição,
2014. Ed. Artmed.