Avaliação Final (Objetiva) - Individual Psicologia Organizacional e do Trabalho

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 47274366
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
Os fatores de risco relacionados à saúde e segurança dos trabalhadores são classificados em 
cinco grupos: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e psicossociais e mecânicos e de acidentes. 
Com base na classificação dos fatores de risco à saúde e segurança laboral, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Os fatores de risco, pertencentes ao grupo de agentes químicos, compreendem elementos e
substâncias químicas, comuns nos processos de trabalho.
B Os fatores de risco, pertencentes ao grupo de agentes mecânicos e de acidentes, estão associados
à organização e à gestão das atividades de trabalho.
C Os fatores de risco, pertencentes ao grupo de agentes químicos, compreendem vírus, bactérias e
parasitas.
D Os fatores de risco, pertencentes ao grupo de agentes ergonômicos e psicossociais, decorrem de
aspectos como ruídos, temperaturas extremas, entre outros.
O Conselho Regional de Psicologia PR (2009) afirma sobre a atuação do psicólogo organizacional e 
sobre quais conhecimentos este profissional aplica em suas atividades. Baseado nas afirmações do 
Conselho Regional de Psicologia, analise as sentenças a seguir:
I- Realizar atividades relacionadas à análise e desenvolvimento organizacional.
II- Desenvolvimento de equipes.
III- Consultoria organizacional, seleção, acompanhamento e capacitação técnica de líderes de setor.
IV- Estudo e planejamento de condições de trabalho.
V- Estudo e intervenção dirigidos à equipamentos do trabalhador.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e V estão corretas.
C As sentenças III, IV e V estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Há grupos formados para a execução de tarefas com tempo determinado. Exemplo: comissões. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica a qual tipo de grupo formal de trabalho está se referindo:
A Grupos temporários com prazos definidos.
B Grupos de tarefa.
C Grupos de comando.
D Grupos de interesse.
Chiavenato (2004, p. 367) define que a Qualidade de Vida no trabalho “representa o grau em que os 
membros da organização são capazes de satisfazer as suas necessidades pessoais com sua atividade 
na organização”. Existem oito categorias conceituais de Qualidade de Vida no Trabalho, 
apresentando também os indicadores de qualidade de vida no trabalho propostos por Walton.
Sobre essas categorias, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 2004.
A Economia e Mercado.
B Relevância Social do Trabalho na Vida
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Relevância Social do Trabalho na Vida.
C O Trabalho e o Espaço Total de Vida.
D Constitucionalismo.
(ENADE, 2012) Henry (19 anos de idade) terminou seu trabalho na cozinha e foi para o convés. 
Havia um velho marinheiro sentado em uma escotilha, trançando um longo cabo. Cada um de seus 
dedos parecia uma inteligência ágil enquanto trabalhava, pois seu dono não os olhava. Em vez de 
olhá-los, tinha os olhinhos azuis fixos, ao estilo dos marinheiros, cravados além dos confins da costa. 
- Então, queres conhecer o segredo das cordas? Disse-lhe, sem afastar o olhar do horizonte. - Pois só 
tens que prestar atenção. Faço há tanto tempo que minha velha cabeça se esqueceu de como se faz; só 
meus dedos se lembram. Se penso no que estou fazendo, me confundo. Considerando o texto, avalie 
as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
I- Depreende-se da fala do velho marinheiro, apresentado no último parágrafo do texto, que a 
aprendizagem motora se diferencia do conhecimento verbal, pois implica saber fazer algo, sem, 
necessariamente, saber 
dizer o que faz. 
PORQUE
II- A memória estrutura-se em distintos sistemas: processual, episódico e semântico. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
O Transtorno Depressivo Maior, comumente conhecido como depressão, é caracterizado pela 
sensação persistente de tristeza ou pela perda de interesse em atividades estimadas pelo indivíduo. De 
origem mista, isto é, engloba uma combinação de fatores biológicos, psicológicos e sociais, a 
depressão pode levar a uma variedade de sintomas físicos e comportamentais. Sobre essa doença, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Após a remissão (ausência) dos sintomas da depressão, não é necessário dar continuidade ao 
tratamento, pois a fase de manutenção é opcional ao paciente. 
( ) Dentre os riscos associados à depressão, o maior deles corresponde ao suicídio. 
( ) Os tratamentos mais comuns indicados para a depressão estão baseados na administração de 
medicamentos (antidepressivos), na psicoterapia ou na combinação dos dois. 
( ) A depressão reduz o desempenho do indivíduo com relação a sua função socioeconômica, afeta 
seus relacionamentos familiares e conjugais, bem como seu ambiente de trabalho. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - V - V - V.
D V - F - V - V.
(ENADE, 2012) O processo de consolidação da Psicologia como ciência autônoma no Brasil já 
estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do século XX. Com a aprovação da Lei nº. 
4.119, de 27 de agosto de 1962, foi reconhecida e regulamentada como profissão e área de 
conhecimento, o que possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. O período que antecede o 
marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por: 
I- Intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversificada em suas abordagens e seus 
campos 
de atuação. 
II- Farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada pela busca de 
conhecimentos desenvolvidos em outros países. 
III- Práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras, assim como por 
graduados em Filosofia e Pedagogia, que se especializavam em cursos de extensão e de pós-
graduação na área de Psicologia. 
É correto o que se afirma em: 
FONTE: ANTUNES, M. A. M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, 
M. C.(orgs). História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 
(adaptado).
A I, II e III.
B I e II, apenas.
C III, apenas.
D I, apenas.
Os grupos não são iguais. Existem diferenças que devem ser consideradas na formação e na atuação 
de um grupo.
Sobre os grupos, assinale a alternativa CORRETA:
A Coeso e não coeso.
B Realistas e Complexos.
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C Contínuo e não contínuo.
D Formais e Informais.
Assim como o estresse, a ansiedade é considerada um "mal-estar moderno", advindo sobretudo 
dos altos níveis de pressões e cobranças enfrentadas pelos indivíduos diariamente. No entanto, 
quando os níveis de estresse e/ou ansiedade passam a afetar negativamente a vida de uma pessoa, 
trata-se de uma doença, como o Transtorno da Ansiedade Generalizada (TAG). Portanto, a respeito 
das características do TAG, listadas pelo Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações 
Mentais (DSM.IV), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Em indivíduos diagnosticados com TAG, o nível de ansiedade é desproporcional aos eventos 
geradores do transtorno (eventos estressores). 
( ) O diagnóstico do TAG não leva em consideraçãoo histórico de vida do indivíduo. 
( ) O tratamento do TAG inclui o uso de medicamentos antidepressivos ou ansiolíticos e a terapia 
comportamental cognitiva. 
( ) Os indivíduos diagnosticados com TAG não apresentam dificuldades em cessar ou minimizar o 
sentimento de preocupação constante. 
( ) A Síndrome do Pânico, doença mental caracterizada pela sucessão repentina de crises de pânico, 
pode ser desencadeada pelo TAG. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F - F.
B V - F - V - F - V.
C F - V - F - V - F.
D V - V - V - F - V.
Em cada uma das fases de evolução do estresse (alerta, resistência, quase exaustão e exaustão), 
o organismo manifesta diferentes sintomas, como batimentos cardíacos acelerados, formigamento nas 
extremidades (mãos e/ou pés), hipersensibilidade emotiva e insônia. Sobre as alterações fisiológicas e 
comportamentais sofridas pelo estresse, assinale alternativa CORRETA:
A Os indicadores de estresse podem ser agrupados em três grupos: indicadores fisiológicos,
indicadores comportamentais e indicadores laborais.
B São exemplos de indicadores laborais da fase de resistência: desinteresse pelo trabalho, falta de
concentração e absenteísmo.
C São exemplos de indicadores fisiológicos da fase de alerta: dificuldades sexuais, hipertensão
arterial confirmada e perda do senso de humor.
D São exemplos de indicadores comportamentais da fase de exaustão: irritabilidade acentuada e
perda do interesse em coisas que antes eram prazerosas.
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O processo de comunicação é fundamental e é composto de sete partes. Sobre isso, assinale a 
alternativa CORRETA que cita cada parte desse processo:
A Meio, codificação, trasmissor, decodificação, receptor, retroação e ruído.
B Fonte, codificação, canal, decodificação, meio, retroação e repercussão.
C Fonte, codificação, canal, decodificação, receptor, retroação e ruído.
D Fonte, codificação, canal, visão, receptor, repercussão, retroação e ruído.
Desde seu surgimento como ciência a psicologia vem expandindo seus campos de pesquisa e atuação. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica o que a neurociência pesquisa:
A O processo de informação do sistema nervoso.
B As mudanças no ciclo de vida das pessoas.
C Aperfeiçoa a aplicação de testes psicológicos.
D O comportamento anormal do ser humano.
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