dificuldade de aprendizagem 1

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Página inicial Minhas disciplinas 2022/2 - Dificuldade de Aprendizagem UNIDADE I
Avaliação - Unidade I
Iniciado em quinta, 30 jun 2022, 14:33
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 jun 2022, 14:41
Tempo
empregado
7 minutos 48 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Assinale a alternativa correta considerando os problemas atuais enfrentados pela educação brasileira.
a. Atualmente, no Brasil, presenciam-se muitos problemas na educação, especialmente na rede pública
de ensino, como o abandono escolar e as crianças que passam pela escola sem mesmo conseguirem
se alfabetizar.

b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Atualmente, no Brasil, as queixas dos professores em relação à falta de atenção e concentração dos alunos
é a maior responsável pela evasão escolar na rede pública de ensino.
d. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
e. Atualmente, no Brasil, presenciam-se muitos problemas na educação, especialmente no ensino privado,
pois dificilmente se adequam à metodologia do ensino da rede pública, culminando em evasão escolar.
A resposta correta é: Atualmente, no Brasil, presenciam-se muitos problemas na educação, especialmente na
rede pública de ensino, como o abandono escolar e as crianças que passam pela escola sem mesmo
conseguirem se alfabetizar.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os problemas escolares são frequentemente associados aos problemas de comportamento das crianças e
adolescentes. Ferreira e Marturano (2002) pesquisaram associações entre os contextos de risco e problemas de
comportamento em crianças de baixo desempenho escolar. Concluíram que as dificuldades acadêmicas
tendem a aumentar a vulnerabilidade para a inadaptação psicossocial quando o ambiente familiar está repleto
de:
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. Problemas nos relacionamentos interpessoais.
c. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
d. Falhas parentais quanto ao “suporte” dado aos filhos.
e. Menor investimento dos pais no desenvolvimento da criança, incluindo práticas punitivas severas.
A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores estão corretas.
De acordo com Correia e Martins (2005), numa perspectiva educacional, as dificuldades e aprendizagem
refletem uma incapacidade ou impedimento para a aprendizagem da leitura, escrita ou cálculo, ou para
aquisição de aptidões sociais. Assim, é correto afirmar que:
a. Quando há dificuldades de aprendizagem em cálculo, necessariamente encontramos a mesma em leitura
e escrita.
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
c. Quando há dificuldade de aprendizagem em uma área, não necessariamente será “afetada” todas as
outras (leitura, cálculo ou escrita).

d. Nenhuma das alternativas está correta.
e. Quando há dificuldades de aprendizagem em escrita, necessariamente encontraremos as mesmas em
cálculo.
A resposta correta é: Quando há dificuldade de aprendizagem em uma área, não necessariamente será
“afetada” todas as outras (leitura, cálculo ou escrita).
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com o texto O Manual de Diagnóstico Estatístico de Transtorno mentais- DSM IV (1994), definem-se
como transtornos de aprendizagem quando os resultados dos indivíduos em testes de aprendizagem indicam
que:
a. Leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente na média do esperado para sua idade,
escolarização e nível de inteligência.
b. Leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente acima do esperado para sua idade,
escolarização e nível de inteligência.
c. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
d. Leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para sua idade,
escolarização e nível de inteligência.

e. Nenhuma das alternativas está correta.
A resposta correta é: Leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para
sua idade, escolarização e nível de inteligência.
Assinale a alternativa incorreta, de acordo com a teoria proposta de Mazer, Bello e Bazzon (2009).
a. De acordo com estes autores citados acima, o importante é que a vivência que a criança possa ter seja
sempre positivo, para que ela nunca desanime quando estiver frente a frustrações no ambiente escolar.

b. Ainda de acordo com Mazer, Bello e Bazzon, no ambiente escolar, a criança recebe as avaliações de seus
professores, colegas e pais sobre suas habilidades e sucessos acadêmicos e, com base nelas, constrói
uma visão de si.
c. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
d. Segundo Mazzer, Bello e Bazzon (2009), a vivência de situações de baixo rendimento escolar gera não
apenas sentimentos como baixa autoestima, mas também influencia na capacidade produtiva do
indivíduo.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
A resposta correta é: De acordo com estes autores citados acima, o importante é que a vivência que a criança
possa ter seja sempre positivo, para que ela nunca desanime quando estiver frente a frustrações no ambiente
escolar.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Diante do que foi proposto por Mazer, Bella e Bazzon (2009), assinale a alternativa correta no que se refere aos
dados do INEP sobre o aumento do número de crianças matriculadas.
a. Mazer, Bella e Bazzon (2009) apresentam dados do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais, quais apontam para a relação entre o número de crianças no ensino fundamental e a
qualidade deste ensino, evidenciando que quanto maior a quantidade de alunos, melhor a qualidade e o
sucesso escolar.
b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Mazer, Bella e Bazzon (2009) apresentam dados do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais, os quais apontam que crianças de 7 a 14 anos no número de 27.063.256 estiveram
matriculadas em ensino fundamental no país em 2005 (BRASIL, 2000). Esse número sugere um aumento do
número de crianças que frequentam a escola, o que se observa com isso é concomitante à qualidade do
ensino que foi elevada.
d. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
e. Mazer, Bella e Bazzon (2009) apresentam dados do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais, que apontam que 27.063.256 crianças de 7 a 14 anos estiveram matriculadas no ensino
fundamental no país, em 2005 (BRASIL, 2006). Apesar de o dado sugerir aumento no número de crianças
que frequentam a escola, o que se observa é que a ampliação do acesso ao ensino fundamental está
acompanhada de conflitos como a repetência, o abandono escolar e degradação da qualidade do
ensino oferecido.

A resposta correta é: Mazer, Bella e Bazzon (2009) apresentam dados do INEP - Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais, que apontam que 27.063.256 crianças de 7 a 14 anos estiveram matriculadas no ensino
fundamental no país, em 2005 (BRASIL, 2006). Apesar de o dado sugerir aumento no número de crianças que
frequentam a escola, o que se observa é que a ampliação do acesso ao ensino fundamental está acompanhada
de conflitos como a repetência, o abandono escolar e degradação da qualidade do ensino oferecido.
Reconhece-se que, em contraposição ao risco, existem os fatores que são denominados como fatores de
proteção que são influências ambientais e das características do indivíduo que provocam uma modificação na
resposta ao processo de risco. Dentre esses fatores, assinale a alternativa correta e que esteja de acordo com a
proposta de Mazer, Bello e Bazzon:
a. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
b.Redução do impacto dos riscos, redução das reações positivas em cadeia, estabelecer e manter a
autoestima e autoeficácia através do estabelecimento de relações seguras.
c. Redução do impacto de riscos, redução das reações negativas em cadeia, estabelecer e manter a
autoestima e autoeficácia através do estabelecimento de relações seguras.

d. Aumento do impacto dos riscos, aumento das reações negativas em cadeia, estabelecer e manter a
autoestima e autoeficácia através de estabelecimentos de relações seguras.
e. Nenhuma alternativa está correta.
A resposta correta é: Redução do impacto de riscos, redução das reações negativas em cadeia, estabelecer e
manter a autoestima e autoeficácia através do estabelecimento de relações seguras.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Por definição Mazer, Bello e Bazzon (2009), apresentam os fatores de risco como eventos negativos que ocorrem
na vida de um indivíduo e que aumentam a probabilidade de que ele venha a apresentar problemas de ordem
física, social ou emocional, podendo prejudicar sua adaptação e gerar uma organização patológica de seus
sistemas. Contudo, a presença e fatores de risco na vida de um indivíduo não significa necessariamente que ele
vá apresentar algum problema no seu desenvolvimento. Assim é correto afirmar que:
a. Todas as alternativas acima estão corretas. 
b. Fatores de risco não impedem necessariamente que o indivíduo possa desenvolver fatores físicos, social ou
emocional.
c. Fatores de risco na vida de um indivíduo não necessariamente determinam que ele vá apresentar algum
problema em seu desenvolvimento.
d. Nenhuma alternativa está correta.
e. Os fatores de risco como eventos negativos que ocorrem na vida de um indivíduo aumentam a
probabilidade de que ele venha a apresentar problemas de ordem física, social ou emocional.
A resposta correta é: Todas as alternativas acima estão corretas.
Ainda sobre os fatores de risco, o ambiente escolar é um contexto em que o sendo de eficácia é constantemente
testado e construído, principalmente na relação de aluno com o professor. Assim, autoeficácia interfere no nível
de desempenho da criança em fatores como:
a. Escolha de atividades, motivação e falta de interesse.
b. Desmotivação, desinteresse e falta de atenção.
c. Escolha de atividades, motivação e de esforço a ser investido nas demandas próprias do contexto
escolar.

d. Nenhuma das alternativas está correta.
e. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
A resposta correta é: Escolha de atividades, motivação e de esforço a ser investido nas demandas próprias do
contexto escolar.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao nos referirmos a disciplina “Dificuldade de aprendizagem” é correto afirmar que:
a. A disciplina “Dificuldades de aprendizagem e a relação com o fracasso escolar” tem como objetivo
proporcionar aos alunos reflexões sobre os instrumentos de atuação que transformam os “maus-alunos”
em “bons alunos”.
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
c. A disciplina ‘‘Dificuldades de aprendizagem e a relação com o fracasso escolar” tem como objetivo
proporcionar aos alunos reflexões sobre o cotidiano escolar e a relação da responsabilidade negativa do
professor.
d. A disciplina ‘‘Dificuldades de aprendizagem e a relação com o fracasso escolar” tem como objetivo
proporcionar aos alunos reflexões sobre o cotidiano escolar e as relações sociais, inserindo debates
sobre as diferenças de ensino, aprendizagem, processos pedagógicos e políticas educacionais como
instrumento potencializador ao indivíduo.

e. Nenhuma das alternativas está correta.
A resposta correta é: A disciplina ‘‘Dificuldades de aprendizagem e a relação com o fracasso escolar” tem como
objetivo proporcionar aos alunos reflexões sobre o cotidiano escolar e as relações sociais, inserindo debates
sobre as diferenças de ensino, aprendizagem, processos pedagógicos e políticas educacionais como
instrumento potencializador ao indivíduo.
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