Metodologias ativas e gamificação - simulado 1

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Disc.: METODOLOGIAS ATIVAS E GAMIFICAÇÃO   
	Aluno(a): CAMILA MACHADO CUNHA PEREIRA
	202105141657
	Acertos: 9,0 de 10,0
	02/07/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual dos seguintes exemplos não corresponde a conteúdos atitudinais?
		
	
	Ética
	 
	História
	
	Meio Ambiente
	
	Diversidade cultural
	
	Trabalho e consumo
	Respondido em 02/07/2022 20:39:08
	
	Explicação:
A resposta correta é: História
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O tipo de conhecimento que valoriza a autoaprendizagem e a autonomia de aprender é denominado:
		
	
	Conceitual
	 
	Metacognitivo
	
	Factual
	
	Atitudinal
	
	Procedimental
	Respondido em 02/07/2022 20:40:26
	
	Explicação:
A resposta correta é: Metacognitivo
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O aplicativo Duolingo utiliza elementos de jogos como pontos, barras de progresso e níveis para motivar os estudantes a aprenderem um novo idioma. Podemos dizer que se trata de um exemplo de:
		
	
	Modelo MDA
	
	Jogo comercial 
	 
	Gamificação estrutural
	
	Gamificação de conteúdo
	
	Jogo imersivo
	Respondido em 02/07/2022 20:41:01
	
	Explicação:
A resposta correta é: Gamificação estrutural
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Existem diferentes definições para o conceito "jogo", mas os autores concordam a respeito de algumas características principais: 
Qual das alternativas a seguir NÃO corresponde a uma característica dos jogos? 
		
	
	regras claras  
	
	participação voluntária  
	 
	obrigação externa 
	
	conclusão 
	
	sistema de feedback  
	Respondido em 02/07/2022 20:41:30
	
	Explicação:
A resposta correta é: obrigação externa 
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Abraham Palatnik foi um dos pioneiros da arte cinética no país, que se aproveita de fenômenos físicos, ilusão de ótica e montagens com o posicionamento de peças.
Assinale a alternativa que não corresponde a uma obre de arte cinética:
		
	
	Uma série de pequenas peças de acrílico que se movimentam e respondem de acordo com o toque do público como fez Sérvulo Esmeraldo em "Excitáveis".
	 
	O quadro Mona Lisa de Da Vinci.
	
	Móbile feito de peças penduradas se movimentando livremente.
	
	Uma roda de bicicleta que gira apoiada em um banquinho como fez Marcel Duchamp.
	
	Um aparelho cinecromático mostrando o mecanismo interno de funcionamento e suprimindo a projeção de luz em movimento.
	Respondido em 02/07/2022 20:42:23
	
	Explicação:
A resposta correta é: O quadro Mona Lisa de Da Vinci.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A ABP deve ser caracterizada corretamente como:
		
	
	um método no qual o problema é comparado a um exercício que precisa ser resolvido sem a ajuda do professor.
	
	uma abordagem tradicional do ensino de adultos.
	
	uma metodologia de aprendizagem baseada na participação individual do aluno.
	 
	uma metodologia inspirada nos princípios das teorias de perspectiva construtivista e cognitiva.
	
	uma abordagem teórica da dificuldade de o adulto aprender conceitos mais práticos e relacionados com a realidade.
	Respondido em 02/07/2022 20:43:08
	
	Explicação:
A resposta correta é: uma metodologia inspirada nos princípios das teorias de perspectiva construtivista e cognitiva.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Moran (2004) destaca que, com o aparecimento da internet e das modernas tecnologias, uma das tarefas mais importantes das universidades, escolas e secretarias de educação atualmente é planejar e flexibilizar, no currículo de cada curso, o tempo e as atividades de presença em sala de aula e o tempo e as atividades de aprendizagem conectadas, a distância. Assim, surgem novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas, isso porque os professores precisam:
		
	 
	aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora.
	
	voltar aos bancos universitários para aprender a lidar com as tecnologias digitais.
	
	sanar dúvidas trazidas pelos alunos a respeito dos conteúdos digitalizados a serem avaliados em provas padronizadas.
	
	protagonizar uma luta insana contra a invasão de suas aulas pelas tecnologias digitais de comunicação.
	
	se transformar em robôs monitores de atividades curriculares predefinidas e presentes nos materiais didáticos dos alunos.
	Respondido em 02/07/2022 20:43:43
	
	Explicação:
A resposta correta é: aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Coll e Monereo (2010) fazem um estudo sobre o impacto das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação formal e escolar a partir de uma revisão dos estudos sobre a incorporação dessas tecnologias na Educação e de seus efeitos sobre as práticas educacionais e os processos de ensino e aprendizagem.
Na perspectiva dessas considerações, segundo os autores, avalie as seguintes asserções:
I - São os contextos de uso das TIC que acabam determinando seu maior ou menor impacto nas práticas educacionais e sua maior ou menor capacidade para transformar o ensino e melhorar a aprendizagem.
PORTANTO
II - O potencial educacional das TIC, como ferramentas para pensar, sentir e agir sozinhos e com outros, está em sua natureza de tecnologias ¿para¿ a informação e a comunicação e na introdução de um novo sistema simbólico para manejar a informação.
 
A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa correta.
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda, verdadeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda, falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	Respondido em 02/07/2022 20:44:37
	
	Explicação:
A resposta correta é: A primeira afirmação é verdadeira e a segunda, falsa.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	De acordo com Patricia Behar, o modelo pedagógico pode ser visto como um "recorte multidimensional", que traz no cerne um elemento denominado de "Arquitetura Pedagógica" (AP), composta por aspectos organizacional, de conteúdo, metodológico e tecnológico. Todos esses aspectos de uma AP precisam ser concebidos de forma bem articulada e integrada para que a concepção da proposta educacional seja coesa. (BEHAR, P.A. (Org). Modelos pedagógicos para a educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 2009.) 
Dessa forma, podemos afirmar que o aspecto metodológico compreende: 
		
	
	A seleção de recursos para trabalhar com os conteúdos planejados que precisam estar coerentes com a proposta pedagógica adotada.
	
	Os fundamentos teóricos e pedagógicos que embasam o uso das tecnologias em práticas educativas.
	
	O planejamento das ações pedagógicas, ou seja, refere-se ao plano de ensino de uma disciplina, aula ou curso.
	 
	A seleção do que será trabalhado (o tema, os conceitos, as competências a serem desenvolvidas). 
	 
	A forma, ou método, pelo qual será conduzido o currículo, isto significa como os conteúdos programáticos serão organizados e trabalhados para que o aluno aprenda.  
	Respondido em 02/07/2022 20:45:16
	
	Explicação:
A resposta correta é: A forma, ou método, pelo qual será conduzido o currículo, isto significa como os conteúdos programáticos serão organizados e trabalhados para que o aluno aprenda.  
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As possibilidades de uso das tecnologias digitais como suporte para as metodologias ativas são potencialmente ricas devido:
		
	
	Às possibilidades de transformar os comportamentos dos indivíduos que interferem e repercutem na sociedade digital, intermediados, ou não, pelas tecnologias. 
	
	Às configurações de significado deste século que devem ser alteradas para que as tecnologias se integrem de forma efetiva nas práticas educativas.Ao advento das novas tecnologias que promovem práticas tradicionais de ensino. 
	 
	Às características de mobilidade e conectividade que as tecnologias digitais possuem.
	
	Ao uso dos equipamentos informáticos em todas as atividades educativas.
	Respondido em 02/07/2022 20:45:42
	
	Explicação:
A resposta correta é: Às características de mobilidade e conectividade que as tecnologias digitais possuem.