UNIASSELVI Políticas Educacionais Avaliação Final Objetiva Individual

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UNIASSELVI 
Curso: Letras - Língua Portuguesa 
Disciplina: Políticas Educacionais 
Avaliação Final Objetiva Individual 
Questão 1 
De acordo com Santos (2012, p. 70) é “um fundo que tem como principal objetivo fornecer as 
condições concretas para o desenvolvimento de ações, planos e programas destinados a 
subsidiar instituições e sistemas de ensino (especialmente em despesas, como as envolvidas 
em construção de escolas, fornecimento de merenda escolar, entre outras)”.Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SANTOS, P. S. M. B. dos. Guia prático da política educacional no Brasil: ações, 
planos, programas e impactos. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 
A) Fundo Estadual de Desenvolvimento Educacional. 
B) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 
C) Fundo Internacional de Desenvolvimento. 
D) Fundo Nacional de Desenvolvimento Brasileiro. 
 
Questão 2 
Na Constituição Federal, ressalta-se a garantia do ensino, a qualidade, a igualdade quanto ao 
acesso e permanência na escola, a liberdade de aprender, o pluralismo de ideias, gratuidade do 
ensino público, a gestão e valorização dos profissionais da educação.Em que artigo isso é 
detalhado? 
A) 209. 
B) 208. 
C) 206. 
D) 207. 
 
Questão 3 
O orientador educacional transita por todos os campos da gestão escolar e também fora dela. 
Pascoal (2013) o define como profissional responsável pelo desenvolvimento dos discentes, 
ao lado do professor. Ao mesmo tempo, o autor indica determinadas funções que esse agente 
educativo (orientador educacional) realiza no ambiente educacional.Sobre as funções do 
orientador educacional indicadas por Pascoal (2013), assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: PASCOAL, R. O papel do orientador educacional. 2013. Disponível em: 
http://gestaoescolar.org.br/formacao/papel-orientador-educacional-758703.shtml. Acesso em: 
10 jul. 2021. 
A) Media conflitos entre alunos, professores e outros membros da comunidade. 
B) Participa da organização e da realização do projeto político-pedagógico e da proposta 
pedagógica da escola. 
C) Orienta os alunos em seu desenvolvimento pessoal, preocupando-se com a formação de 
seus valores, atitudes, emoções e sentimentos. 
D) Realiza atendimento psicoterapêutico dentro da escola, assim como atendimento 
clínico aos alunos que apresentarem transtornos de aprendizagem. 
 
Questão 4 
"O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas 
entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação, cada uma 
delas desdobradas em tarefas ou funções didáticas, mas que convergem para a realização do 
ensino propriamente dito" (LIBÂNEO, 2004, p. 72). Considerando que, para desenvolver 
cada operação didática inerente ao ato de planejar, executar e avaliar, o professor precisa 
dominar certos conhecimentos didáticos, sobre os conhecimentos e domínios esperados do 
professor, analise as sentenças a seguir: 
I- Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de abordá-
los de modo contextualizado. 
II- Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, por se configurarem instrumentos 
quantitativos precisos e fidedignos. 
III- Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-los 
conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes. 
IV- Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos a 
serem trabalhados durante o ano letivo.Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004. 
A) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) As sentenças II e III estão corretas. 
 
Questão 5 
O FNDE é: “um fundo que tem como principal objetivo fornecer as condições concretas para 
o desenvolvimento de ações, planos e programas destinados a subsidiar instituições e sistemas 
de ensino (especialmente em despesas, como as envolvidas em construção de escolas, 
fornecimento de merenda escolar, entre outras)” (SANTOS, 2012, p. 70). Muitos são os 
programas desenvolvidos pelo FNDE, dentre eles temos um que possui como objetivo 
capacitar todos os profissionais da educação, técnicos e gestores públicos, tanto estaduais 
como municipais. Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SANTOS, P. S. M. B. dos. Guia prático da política educacional no Brasil: ações, 
planos, programas e impactos. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 
A) Programa Um Computador por Aluno (Prouca). 
B) Biblioteca na Escola (PNBE). 
C) Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE 
(Formação pela Escola). 
D) Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). 
 
Questão 6 
A Base Nacional Comum Curricular é um documento que determina as competências (gerais 
e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem 
desenvolver durante cada etapa da educação básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental 
e Ensino Médio.Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA: 
A) A partir do documento BNCC o aluno se torna figurante de sua aprendizagem. 
B) A partir do documento BNCC o aluno se torna autodidata de sua aprendizagem. 
C) A partir do documento BNCC o aluno se torna protagonista de sua aprendizagem. 
D) A partir do documento BNCC o aluno se torna coadjuvante de sua aprendizagem. 
 
Questão 7 
A razão para a elaboração do PNE é a de haver um plano de Estado, ou seja, um projeto de 
educação que tivesse duração e vigência independentes dos governos no poder, garantindo a 
continuidade das políticas públicas para a educação. O Plano Nacional da Educação de teve 
quatro objetivos básicos. Considerando esses objetivos, analise as afirmativa a seguir: 
I- A elevação global do nível de escolaridade da população. 
II- A aristocracia da gestão de ensino público nos estabelecimentos oficiais. 
III- A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis. 
IV- A redução das desigualdades sociais e regionais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas II e III estão corretas. 
B) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D) Somente a afirmativa I está correta. 
 
Questão 8 
Em muitos momentos, as políticas públicas nos passam despercebidas, mas elas se encontram 
dentro da história da humanidade. Podemos relatar também forte influência de um período em 
que a palavra política tem seu berço, sendo filósofos como Aristóteles e Platão os precursores 
dessa ciência. De qual período estamos falando? 
A) Egito Antigo. 
B) Grécia Antiga. 
C) Roma Antiga. 
D) Mesopotâmia Antiga. 
 
Questão 9 
O Projeto Político Pedagógico (PPP), de acordo com Oliveira (s.d., s.p.), "É baseado na 
construção de parcerias com a comunidade que mostramos o êxito de qualquer projeto 
educacional que tem como meta o desenvolvimento da cidadania e a construção da identidade 
da escola". Sobre o PPP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) Define a intencionalidade e as estratégias da escola. 
(V) Deve assumir uma estratégia de gestão democrática e participativa. 
(V) Será necessário o compromisso dos atores da escola junto à proposta educacional. 
(F) Tem um caráter meramente figurativo no espaço organizacional da escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: OLIVEIRA, E. Projeto Político-Pedagógico. [s.d.]. Disponível em: 
http://www.infoescola.com/educacao/projeto-politico-pedagogico/. Acesso em: 10 jul. 2021. 
A) F - F - F - V. 
B) V - F - V - F. 
C) F - V - F - F. 
D) V - V - V - F. 
 
Questão 10 
O Projeto Político Pedagógico - PPP - possui diversas denominações, mas possui o mesmo 
objetivo que é o de traçar metas para solucionar problemas relativos à instituição escolar. 
Sobre o Projeto PolíticoPedagógico, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Um mecanismo eficiente e capaz de proporcionar à escola condições de planejar, 
buscar meios e reunir pessoas e recursos para a efetivação de seus projetos. 
B) Um mecanismo que se preocupa com a organização dos planos de aula dos professores, 
avaliando cada etapa dessa ação. 
C) É um mecanismo que incorpora os interesses oriundos de universidades, desconsiderando 
a realidade da escola e seu entrono. 
D) Um mecanismo que se compõe de profissionais da área privada, desconsiderando os 
interesses coletivos. 
 
Questão 11 
(ENADE, 2017) Historicamente, o financiamento da escola pública no Brasil tem sido um 
direito conquistado com muitas lutas, especialmente para garantir o acesso e a permanência da 
classe trabalhadora nessa instituição. Desde que a educação era uma espécie de concessão do 
rei de Portugal aos Jesuítas até a vinculação para a Manutenção e Desenvolvimento do Ensino 
(MDE), estabelecida pela Constituição Federal de 1988, a história do financiamento da 
educação se concentra no movimento por preservação, restabelecimento e aumento dos 
percentuais de vinculação. Tendo como referência a política de financiamento vigente no 
Brasil, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os percentuais mínimos, estabelecidos constitucionalmente, que os entes federados devem 
vincular para serem aplicados na MDE são: 18% pelo governo federal, 25% por estados e 
Distrito Federal e 30% por municípios. 
II- Os municípios devem atuar na Educação Infantil e, com prioridade, no Ensino 
Fundamental, podendo ofertar outros níveis quando estiverem atendidas, na plenitude, as 
necessidades de sua área de competência. 
III- A não aplicação pelo município do percentual mínimo obrigatório resultante da receita de 
impostos em MDE pode acarretar a intervenção do estado, a rejeição das contas pelo Tribunal 
de Contas, a impossibilidade de celebração de convênios com o estado e a União e a perda de 
assistência financeira pelo estado quanto pela União. 
IV- O Fundo de Manutenção e desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos 
Profissionais da Educação (Fundeb), de natureza contábil, é constituído por 20% de recursos 
distribuídos aos estados e seus municípios, proporcionalmente ao número de escolas públicas 
existentes em cada um deles. 
É correto apenas o que se afirma em: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Pradime: 
programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação. Brasília, 2006. 
A) III e IV. 
B) II e III. 
C) I e IV. 
D) I, II e IV. 
 
Questão 12 
(ENADE, 2011) "Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não 
é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua 
única prática e o professor profissional não é seu único praticante" (BRANDÃO, 1995, p. 9). 
A afirmativa de Brandão propõe uma nova dimensão educativa, pois: 
FONTE: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995. 
A) Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores 
sociais. 
B) Articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica. 
C) Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo 
específico. 
D) Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em 
múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.