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Leitura de Imagem av final


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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745168)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 51116237
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/3
Canceladas 1
Nota 7,00
As imagens estão presentes em nosso cotidiano, desde os objetos que temos em nossa casa, nas ruas 
que circulamos, até nos ambientes que frequentamos. Elas nos influenciam diretamente, e quando as 
reconhecemos, nos auxiliam a compreender melhor o mundo que nos cerca. Sobre as imagens, 
analise as sentenças a seguir:
I- As imagens podem ser divididas em dois grandes domínios. Um deles é o das representações 
mentais, em que criamos imagens por meio da imaginação e fantasias.
II- Outro domínio possível é o territorial, em que as imagens são compostas pelas artes gráficas e 
arquitetura, exemplo seriam as cidades.
III- O domínio das representações visuais é composto por imagens produzidas por desenhos, 
gravuras, pinturas, fotografias, dentre outras.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
A imagem é composta por diversos elementos que se relacionam entre si, bem como com os espaços, 
com a situação em que está inserida.
Todas essas relações são importantes para que o leitor possa interpretar o objeto em análise e acesse 
o:
A Plano de elaboração.
B Plano de finalização.
C Plano de ação.
D Plano de conteúdo.
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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Ferdinand de Saussure elaborou diversas teorias no campo da linguística, tendo como base o estudo 
dos signos. Suas principais contribuições foram no campo da cultura e da literatura. Sobre os estudos 
de Saussure, analise as sentenças a seguir:
I- Para o autor, no signo linguístico a palavra enunciada se refere ao significante.
II- Sempre que falamos algo, as palavras são compreendidas de maneira equivalente pelas pessoas.
III- O significado surge quando lemos ou ouvimos uma palavra, e é assimilado mentalmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
A Semiótica elaborada por Charles Sanders Peirce é bastante ampla, “é tão geral e abstrata a ponto de 
poder dar conta de qualquer processo sígnico, esteja ele no invisível mundo físico [...] nos 
movimentos sociais” (SANTAELLA, 2002, p. 36). Sendo pragmática, baseia-se em um processo 
lógico-semiótico. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O processo lógico-semiótico é dividido em três campos: gramática especulativa, lógica crítica e a 
retórica especulativa. Nesse sentido, o signo para Peirce faz parte de uma abordagem pragmatista.
PORQUE
II- Que baseia-se na compreensão de que o sentido de um conceito pode ter explicação se 
analisarmos os efeitos práticos, podendo considerar que essa abordagem é metodológica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Para compreender as imagens e suas particularidades, temos diversas teorias que buscam estudá-las. 
Uma delas é a Gestalt, que tem como um dos focos de estudo a percepção da forma. Sobre a Gestalt, 
analise as sentenças a seguir:
I- Essa teoria busca compreender o porquê de algumas formas atraírem mais o olhar humano do que 
outras.
II- Essa teoria entende que o olho humano vê exatamente o que acontece no cérebro, pois as formas 
são vistas de maneira isolada.
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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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III- Na Lei da pregnância da forma, quanto maior for a clareza na leitura da imagem, maior será o 
grau de pregnância.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
Quando enxergamos uma imagem, vivenciamos um processamento visual. Esse processo é dividido 
em duas etapas: na primeira observamos a imagem como se fosse um scanner, já na segunda etapa 
passamos a observar alguns detalhes que nos chamam a atenção. Sobre a primeira etapa, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Essa etapa de observação e compreensão da imagem pode ser chamada de percepção global, pois 
o foco é nos aspectos mais gerais da imagem.
( ) O mais importante na primeira etapa é compreender a imagem em sua profundidade, suas 
características e detalhes.
( ) Uma imagem ambígua pode ser um bom exemplo, ao observarmos primeiramente, vamos notar 
a forma ou o discurso, que é mais expressivo para nós.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - V - F.
C F - F - V.
D V - F - V.
Na Semiótica elaborada por Charles Sanders Peirce, para que a compreensão e o estudo do signo 
fossem mais precisos, organizou-a em três categorias, que acontecem simultaneamente.
Quais são as categorias?
A Representâmen, objeto e interpretante.
B Signo, conceito e objeto.
C Sentido, observação e representação.
D Representâmen, visão e intelecto.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A obra de arte intitulada Enterro na Rede compõe a série Retirantes, produzida pelo artista brasileiro 
Candido Portinari, e apresenta diversas características do movimento artístico Expressionismo. Ela 
tem como tema o contexto social brasileiro. Sobre essa obra, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A obra original produzida na linguagem da pintura, por meio da técnica óleo sobre tela, está 
inserida no paradigma pré-fotográfico.
( ) Já a reprodução dessa imagem por meio de uma fotografia está inserida no paradigma 
fotográfico.
( ) A imagem dessa obra vista na tela do seu celular, de seu computador ou notebook, pertence ao 
paradigma pós-fotográfico.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F.
B F - V - V.
C V - F - F.
D V - F - V.
Diversas teorias foram desenvolvidas para que o processo de leitura de imagens fosse possível. Donis 
Dondis fundamentou a teoria formalista com a obra A primer of visual literacy em que a autora 
introduz o conceito de alfabetismo visual. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esse livro apresenta um sistema básico para o estudo e a compreensão de imagens, para pessoas 
leigas e especialistas.
( ) O esquema de leitura dessa tendência está fundamentado na sintaxe visual, mostrando os 
elementos básicos da composição visual.
( ) A tendência formalista tem como foco as obras de arte e sua função estética, fundamentando-se 
na “emocionalidade” das imagens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C F - V - F.
D V - V - F.
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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A teoria da Gestalt auxilia na compreensão das imagens, e como nosso cérebro é capaz de assimilar 
essa informação, tornando-a compreensível. Somos influenciados pela nossa cultura e atraídos para 
algumas imagens, temos também nossos gostos pessoais. O estilo visual de uma imagem é 
processado pelo observador, e pode ter três níveis de determinação. Sobre os níveis, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Nível básico.
II- Nível intermediário.
III- Nível mais elevado.
( ) Alguns elementos específicos passam a receber nossa atenção e atributos específicos do processo 
visual são declarados nesse nível.
() Aspectos culturais, sociais e financeiros nos influenciam a perceber os valores da imagem e 
interpretá-la nesse nível.
( ) Esse nível direcionará o nosso foco de atenção e nossa percepção visual, ou seja, onde nosso 
olhar se concentrará.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
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