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08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745168) Peso da Avaliação 3,00 Prova 51116237 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 6/3 Canceladas 1 Nota 7,00 As imagens estão presentes em nosso cotidiano, desde os objetos que temos em nossa casa, nas ruas que circulamos, até nos ambientes que frequentamos. Elas nos influenciam diretamente, e quando as reconhecemos, nos auxiliam a compreender melhor o mundo que nos cerca. Sobre as imagens, analise as sentenças a seguir: I- As imagens podem ser divididas em dois grandes domínios. Um deles é o das representações mentais, em que criamos imagens por meio da imaginação e fantasias. II- Outro domínio possível é o territorial, em que as imagens são compostas pelas artes gráficas e arquitetura, exemplo seriam as cidades. III- O domínio das representações visuais é composto por imagens produzidas por desenhos, gravuras, pinturas, fotografias, dentre outras. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I e III estão corretas. A imagem é composta por diversos elementos que se relacionam entre si, bem como com os espaços, com a situação em que está inserida. Todas essas relações são importantes para que o leitor possa interpretar o objeto em análise e acesse o: A Plano de elaboração. B Plano de finalização. C Plano de ação. D Plano de conteúdo. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 2/5 Ferdinand de Saussure elaborou diversas teorias no campo da linguística, tendo como base o estudo dos signos. Suas principais contribuições foram no campo da cultura e da literatura. Sobre os estudos de Saussure, analise as sentenças a seguir: I- Para o autor, no signo linguístico a palavra enunciada se refere ao significante. II- Sempre que falamos algo, as palavras são compreendidas de maneira equivalente pelas pessoas. III- O significado surge quando lemos ou ouvimos uma palavra, e é assimilado mentalmente. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D Somente a sentença III está correta. A Semiótica elaborada por Charles Sanders Peirce é bastante ampla, “é tão geral e abstrata a ponto de poder dar conta de qualquer processo sígnico, esteja ele no invisível mundo físico [...] nos movimentos sociais” (SANTAELLA, 2002, p. 36). Sendo pragmática, baseia-se em um processo lógico-semiótico. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O processo lógico-semiótico é dividido em três campos: gramática especulativa, lógica crítica e a retórica especulativa. Nesse sentido, o signo para Peirce faz parte de uma abordagem pragmatista. PORQUE II- Que baseia-se na compreensão de que o sentido de um conceito pode ter explicação se analisarmos os efeitos práticos, podendo considerar que essa abordagem é metodológica. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Para compreender as imagens e suas particularidades, temos diversas teorias que buscam estudá-las. Uma delas é a Gestalt, que tem como um dos focos de estudo a percepção da forma. Sobre a Gestalt, analise as sentenças a seguir: I- Essa teoria busca compreender o porquê de algumas formas atraírem mais o olhar humano do que outras. II- Essa teoria entende que o olho humano vê exatamente o que acontece no cérebro, pois as formas são vistas de maneira isolada. 3 4 5 08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 3/5 III- Na Lei da pregnância da forma, quanto maior for a clareza na leitura da imagem, maior será o grau de pregnância. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I e III estão corretas. Quando enxergamos uma imagem, vivenciamos um processamento visual. Esse processo é dividido em duas etapas: na primeira observamos a imagem como se fosse um scanner, já na segunda etapa passamos a observar alguns detalhes que nos chamam a atenção. Sobre a primeira etapa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Essa etapa de observação e compreensão da imagem pode ser chamada de percepção global, pois o foco é nos aspectos mais gerais da imagem. ( ) O mais importante na primeira etapa é compreender a imagem em sua profundidade, suas características e detalhes. ( ) Uma imagem ambígua pode ser um bom exemplo, ao observarmos primeiramente, vamos notar a forma ou o discurso, que é mais expressivo para nós. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F. B V - V - F. C F - F - V. D V - F - V. Na Semiótica elaborada por Charles Sanders Peirce, para que a compreensão e o estudo do signo fossem mais precisos, organizou-a em três categorias, que acontecem simultaneamente. Quais são as categorias? A Representâmen, objeto e interpretante. B Signo, conceito e objeto. C Sentido, observação e representação. D Representâmen, visão e intelecto. Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. 6 7 08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 4/5 A obra de arte intitulada Enterro na Rede compõe a série Retirantes, produzida pelo artista brasileiro Candido Portinari, e apresenta diversas características do movimento artístico Expressionismo. Ela tem como tema o contexto social brasileiro. Sobre essa obra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A obra original produzida na linguagem da pintura, por meio da técnica óleo sobre tela, está inserida no paradigma pré-fotográfico. ( ) Já a reprodução dessa imagem por meio de uma fotografia está inserida no paradigma fotográfico. ( ) A imagem dessa obra vista na tela do seu celular, de seu computador ou notebook, pertence ao paradigma pós-fotográfico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F. B F - V - V. C V - F - F. D V - F - V. Diversas teorias foram desenvolvidas para que o processo de leitura de imagens fosse possível. Donis Dondis fundamentou a teoria formalista com a obra A primer of visual literacy em que a autora introduz o conceito de alfabetismo visual. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Esse livro apresenta um sistema básico para o estudo e a compreensão de imagens, para pessoas leigas e especialistas. ( ) O esquema de leitura dessa tendência está fundamentado na sintaxe visual, mostrando os elementos básicos da composição visual. ( ) A tendência formalista tem como foco as obras de arte e sua função estética, fundamentando-se na “emocionalidade” das imagens. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V. B V - F - V. C F - V - F. D V - V - F. 8 9 08/07/2022 19:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual 5/5 A teoria da Gestalt auxilia na compreensão das imagens, e como nosso cérebro é capaz de assimilar essa informação, tornando-a compreensível. Somos influenciados pela nossa cultura e atraídos para algumas imagens, temos também nossos gostos pessoais. O estilo visual de uma imagem é processado pelo observador, e pode ter três níveis de determinação. Sobre os níveis, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nível básico. II- Nível intermediário. III- Nível mais elevado. ( ) Alguns elementos específicos passam a receber nossa atenção e atributos específicos do processo visual são declarados nesse nível. () Aspectos culturais, sociais e financeiros nos influenciam a perceber os valores da imagem e interpretá-la nesse nível. ( ) Esse nível direcionará o nosso foco de atenção e nossa percepção visual, ou seja, onde nosso olhar se concentrará. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - III - II. B I - II - III. C II - III - I. D III - I - II. 10 Imprimir