Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais - Módulo 4.1

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Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais - Módulo 4.1 
 
Questão 01 - 
A.1. De acordo com o vídeo, por que os aspectos operacionais de uma avaliação de impacto são 
importantes? Marque todas as respostas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Porque são essenciais para o funcionamento da avaliação. 
Porque garantem um impacto positivo do programa. 
Porque as coisas nem sempre ocorrem como o planejado. 
Porque são um dos determinantes da qualidade da avaliação de impacto. 
 
Questão 02 - 
A.2. Qual seria uma maneira de antever o desafio de implementação do programa de educação 
por computadores, mencionado pelo professor no vídeo, evitando-se a baixa participação das 
escolas e gastos pouco eficazes? Marque todas as respostas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Consultar o Ministério da Educação sobre as condições de funcionamento das escolas. 
Consultar as escolas por telefone, verificando se elas têm acesso à internet. 
Considerar apenas qual o grau de acesso à internet na região à qual a escola pertence (rural ou 
urbana). 
Considerar que o governo ou o implementador da política instalaria internet onde fosse 
necessário para dar andamento à pesquisa. 
 
Questão 03 - 
A.3. Quais são as possíveis falhas no gerenciamento dos aspectos operacionais que podem 
comprometer a qualidade da avaliação de impacto? Marque todas as respostas que julgar 
corretas 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Má comunicação entre equipe de pesquisa e implementador. 
Má abordagem da Teoria da Mudança. 
Mau planejamento do período de pesquisa. 
Gastos maiores que o orçamento. 
Monitoramento inadequado da coleta de dados. 
 
Questão 04 - 
B.1. Verdadeiro ou falso: um bom planejamento deve ser capaz de antecipar todos os cenários 
possíveis. 
Verdadeiro 
Falso 
 
Questão 05 - 
C.1. Características de uma organização adequada - A quais características as seguintes 
definições se referem? 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
1. Ser característico de uma região. - Representatividade 
2. Apresentar estabilidade nos membros da organização. - Rotação de pessoal 
3. Capacidade de obter uma amostra suficientemente grande para uma avaliação de impacto. - 
Escala 
4. Apresentar alto grau de confiabilidade. - Conhecimento e reputação local 
5. Capacidade para adaptar processos segundo os requerimentos de uma avaliação de impacto. 
- Flexibilidade 
6. Apresentar interesse em conhecer a efetividade do seu programa. - Desejo de conhecer a 
verdade 
7. Capacidade de implementar de maneira adequada ao planejado. - Experiência 
 
Questão 08 - 
C.2. Segundo o vídeo, quais são os princípios básicos do trabalho em colaboração com uma 
organização implementadora? Marque todas as respostas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Estabelecer com clareza as regras e responsabilidades. 
Colocar os objetivos da pesquisa à frente dos objetivos do implementador. 
Manter uma comunicação constante. 
Alinhar interesses e expectativas. 
 
Questão 09 - 
D.1. A que etapa do levantamento de dados correspondem as seguintes atividades: 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
1. Avaliar os impactos finais do programa, atividade que deve ser realizada no tempo estimado 
do impacto do programa. - Linha final 
2. Verificar se há equilíbrio entre o grupo de controle e o grupo de tratamento, bem como poder 
estatístico suficiente. - Linha de base 
3. Fazer monitoramento por meio da avaliação de processos, ou medir se há impacto antes do 
fim do programa. - Linha de acompanhamento 
 
Questão 10 - 
D.2. De acordo com o vídeo, quando devemos realizar o levantamento de dados? Marque todas 
as respostas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Quando os impactos já estiverem refletidos na população. 
Quando os pesquisados se encontrarem disponíveis. 
Quando as condições logísticas forem apropriadas. 
Quando não houver distorções (como comemorações ou férias) que afetem as pessoas no 
momento da pesquisa. 
 
Questão 11 - 
D.3. Considere as seguintes características positivas de entrevistadores: 
• Habilidades interpessoais 
• Flexibilidade 
• Empatia 
• Paciência 
• Experiência em levantamento de dados 
• Afinidade com o estudo e o contexto 
• Domínio de tecnologias de comunicação 
• Capacidade de reação 
Verdadeiro ou falso: é necessário que um candidato tenha todas essas características para que 
seja um bom entrevistador. 
Verdadeiro 
Falso 
 
Questão 12 - 
D.4. A capacitação das equipes de campo deve abordar conceitos teóricos e práticos. Das 
seguintes atividades, assinale quais são elementos teóricos: 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Passos a seguir 
Jogo de papéis 
Aspectos éticos 
Simulação 
Plano de reação 
Protocolos 
 
Questão 13 - 
E.1. Identifique qual das seguintes alternativas corresponde a um custo direto de uma avaliação 
de impacto. 
Serviços de terceiros 
Trabalho técnico e de campo 
Aluguel e gastos de escritório 
Serviços básicos (luz, água etc.) 
 
Questão 14 - 
E.2. Agora identifique qual das seguintes alternativas corresponde a um custo indireto de uma 
avaliação de impacto. 
Salários da equipe de pesquisa 
Seguros para as equipes de campo 
Custo de aluguel e manutenção de escritório 
Capacitação para a equipe de campo 
Transporte e alimentação para a equipe de campo 
 
Questão 15 - 
F.1. Quais das vantagens listadas são relacionadas a um sistema de monitoramento? Marque 
todas as respostas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Entrega de informações a respeito dos dados para sua posterior interpretação. 
Em geral, diminuição direta dos custos do projeto. 
Detecção de falhas na implementação ou de ameaça à qualidade dos dados. 
 
Questão 16 - 
F.2. Faça a correspondência entre os componentes do monitoramento e suas respectivas 
definições. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
1. Revisão minuciosa do material recebido, para detectar erros de aplicação (como perguntas 
inteiras em branco, por exemplo). - Análise 
2. Digitalização dupla de uma porcentagem das pesquisas, para certificar a ausência de erro. - 
Digitalização 
3. Supervisão da pesquisa em campo, gravação de chamadas telefônicas para detectar erros, 
observação da aplicação de instrumentos de pesquisa. - Monitoramento geral 
4. Ligação para confirmar dados com um entrevistado, o que permite detectar possíveis 
falsificações. - Checagem (backchecking) 
 
Questão 17 - 
G.1. Quais são os princípios do relatório de Belmont? Marque todas as respostas que julgar 
corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Princípio do risco-benefício 
Princípio da eficiência 
Princípio do respeito às pessoas 
Princípio da justiça 
 
Questão 18 - 
G.2. Quais das seguintes alternativas são boas práticas para a proteção dos dados? Marque 
todas as respostas que julgarcorretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Eliminar as informações pessoais dos entrevistados, ou seja, tudo o que possa identificá-los 
após a consolidação dos dados. 
Criptografar os dados. 
Combinar a informação pessoal dos entrevistados às respostas à pesquisa. 
 
Questão 19 - 
G.3. Verdadeiro ou falso: para reunir toda a informação necessária para a pesquisa, não se pode 
permitir que o entrevistado omita alguma resposta ou não responda parte de um questionário. 
Verdadeiro 
Falso 
 
Questão 20 - 
G.4. Dentre as opções a seguir, assinale quais são informações que, se reveladas, podem 
identificar indivíduos com um alto nível de confiança (não considere combinações entre as 
opções). 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Nome completo 
Gênero 
Telefone 
E-mail 
Nível de educação 
Ano de nascimento 
 
Questão 21 - 
G.5. Por que pode ser desejável trabalhar com uma parceira externa para a implementação de 
uma avaliação? Marque todas as alternativas que julgar corretas. 
Você tem até duas tentativas para responder esta questão. Caso erre na primeira, 
retornará às alternativas para uma nova tentativa. 
Porque ela pode ter equipes de trabalho estáveis e preparadas. 
Porque ela pode ter cobertura e escala maiores. 
Porque ela pode ter experiência no tema. 
Porque ela pode ter uma ampla rede de contatos. 
 
Questão 22 - 
G.6. Verdadeiro ou falso: é recomendável acordar e assinar um documento entre o grupo de 
pesquisa e a empresa parceira externa para garantir a qualidade dos processos e que a 
avaliação seja desenvolvida conforme o planejado. 
Verdadeiro 
Falso