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PLANO DE AULA (A BNCC) ESCOLA: Colégio Cinco Estrelas DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSORA: Luiza Fernanda e Luana Beatriz TURMA/ANO: 3° ano "A" TURNO: Manhã DATA:25 de julho de 2022 TEMA DA AULA: Poemas e Cordéis. HABILIDADES (BNCC) PRÁTICA DE LINGUAGEM CONTEÚDOS/OBJETO DO CONHECIMENTO (BNCC) METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS DE ENSINO RECURSOS AVALIAÇÃO EF35LP31: Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas; EF03LP27: Recitar cordel e cantar repentes e emboladas, observando às rimas e obedecendo ao ritmo e à melodia. Análise linguística e semiótica; Oralidade; Formas de composição de textos poéticos; Performances Orais. A aula será expositiva e dialogada contemplando os seguintes aspectos na discussão: Identificar as características do poema; Desse modo, a aula de constituirá dos seguintes momentos: 1º Momento: Apresentação das professoras e do Plano de Aula; 2º Momento: Utilização dos recursos didáticos para apresentar o conteúdo 3º Momento: Participação dos alunos 4º Momento: Atividades Slides no Canva; Notebook; Vídeos, Papéis em recipiente com tampa. Presença; Participação; Elaboração de poema em classe; Atividade no caderno para casa; REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional comum curricular. Brasília: MEC/SEB, 2017. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br>. Acesso em: 24 de julho de 2022. SOUZA, Warley. Poema. Brasil Escola. Disponível em:<https://brasilescola.uol.com.br/literatura/o-poema-caracteristicas-especificas.htm.>. Acesso em 20 de julho de 2022. O PATO. Vinícius de Moraes. Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/poesia/poesias-avulsas/o-pato>. Acesso em: 20 de julho de 2022.
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