Prova FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (2)

Prévia do material em texto

UNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
3.5
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Em qual momento deve ser feita a revisão de um texto? Assinale a alternativa correta.
a )
Em nenhum momento durante a escrita.
b )
Em vários momentos durante a escrita, a serem determinados pelo autor.
c )
Em vários momentos durante a escrita, determinados pelo professor.
d )
Em três momentos: ao final da introdução, do desenvolvimento e da conclusão.
e )
Ao concluir a escrita de um texto.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Tendo em vista os tipos de lexias, considere as afirmações que seguem:
I. As lexias complexas são palavras que, quando unidas, formam um sentido único.
II. As lexias simples são palavras que substituem um nome dentro de um texto.
III. As lexias textuais são ditados populares.
IV. As lexias compostas são aquelas formadas pelo conjunto de um artigo + substantivo.
Sobre as afirmações, é correto assinalar que:
a )
as afirmações I, II e III estão corretas.
b )
as afirmações I e IV estão corretas.
c )
as afirmações II e IV estão corretas.
d )
as afirmações I e III estão corretas.
e )
as afirmações I, III e IV estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Ensinar o léxico de uma língua significa:
a )
ensinar as diferenças entre argumentação, narração e descrição.
b )
ensinar como se organiza uma língua.
c )
ensinar o conjunto de palavras pertencentes a uma determinada língua.
d )
ensinar o conjunto de normas de uma língua.
e )
ensinar as diferenças entre carta pessoal, e-mail e bilhete.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que aponta a definição de linguagem compatível com a concepção dialógica.
a )
Linguagem como língua materna.
b )
Linguagem como interação.
c )
Linguagem como instrumento de comunicação.
d )
Linguagem como expressão do pensamento.
e )
Linguagem como gramática normativa.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Em um processo de correção de textos, podemos dizer que as tecnologias de informação e comunicação (TICs):
a )
em nada contribuem com o processo de correção de textos, pois fazem com que os alunos se acostumem com a autocorreção e não aprendam.
b )
contribuem com o protagonismo dos alunos e com a correção de seus próprios textos, que é feita pelos próprios estudantes.
c )
contribuem pouco com o processo de correção de textos e dificultam o protagonismo dos alunos, já que estes ficarão dependentes da tecnologia.
d )
em nada ou pouco contribuem com o processo de correção de textos, fazendo com que os alunos percam tempo.
e )
contribuem com o processo de correção de textos, desde que seja feita somente pelos professores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
O que é gramática internalizada? Assinale a alternativa correta.
a )
Conjunto de regras estabelecidas a uma determinada língua.
b )
Investigação e descrição dos fatos de uma determinada língua.
c )
Reconhecimento das classes gramaticais e dos conceitos de cada uma delas por parte de um falante nativo.
d )
Reconhecimento natural da organização linguística por parte de um falante nativo.
e )
Estudo da origem e evolução histórica de uma determinada língua.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Sobre a concepção pedagógica do interacionismo, considere verdadeiro ou falso para as afirmativas a seguir:
( ) São autores de referência: Piaget, Vygotsky e Wallon.
( ) A ideia principal é interagir para aprender.
( ) Vygotsky defende o respeito à individualidade do sujeito.
( ) Piaget defende a ideia do humanismo no processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
F - F - V - V
b )
V - V - F - F
c )
F - V - F - V
d )
F - V - V - F
e )
V - F - F - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Durante o trabalho de leitura em sala de aula, o professor deve estar sempre atento às hipóteses levantadas pelos alunos. Em relação a essas hipóteses, leia as afirmações a seguir e indique a correta.
a )
As hipóteses devem ser levantadas antes e durante a leitura, e verificadas ao final.
b )
Mesmo levantando hipóteses, o texto terá apenas o sentido que o autor quis dar ao escrever.
c )
Ao pedir hipóteses durante a leitura, os alunos se distraem e não há mais como continuar a atividade.
d )
Hipóteses só devem ser pensadas após a obtenção de todos os fatos.
e )
O professor não deve pedir hipóteses antes da leitura, para que os alunos não tenham uma interpretação errada do texto.
Ver justificativa da resposta
Parte inferior do formulário