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27/08/2022 21:24 Avaliação II - Individual 1/4 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767412) Peso da Avaliação 1,50 Prova 52908226 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 O planejamento didático ou de ensino precisa ser elaborado pelos professores a partir do planejamento curricular tendo por base as diretrizes curriculares nacionais. Nesse sentido, algumas etapas de palnejamento didático ou de ensino correspondem com as etapas de aperfeiçoamento. Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são: A Desenvolvimento do plano e avaliação. B Seleção e organização dos procedimentos de ensino e avaliação. C Feedback, replanejamento e avaliação. D Objetivos, desenvolvimento do plano e avaliação. Para melhor compreensão com relação aos procedimentos de ensino, podemos determinar estratégias, técnicas e métodos para indicar como ensinar. O professor deve observar no momento da utilização dos procedimentos alguns aspectos básicos. Quanto a estes aspectos, assinale a alternativa INCORRETA: A As características dos alunos, como, por exemplo, sua faixa etária, o nível de desenvolvimento mental, o grau de interesse, suas expectativas de aprendizagem. B A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se. C A forma de avaliar. D Adequação aos objetivos estabelecidos para o processo ensino-aprendizagem. Planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais. Envolve análise, reflexão e previsão, para assim obtermos êxito em diversas esferas, principalmente em nossa profissão de educadores. Existem diversos tipos de planejamentos, como escolar, curricular, de curso entre outros. Qual planejamento é elaborado a partir das diretrizes curriculares nacionais que estão apresentadas no Caderno de Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica? A Planejamento de um sistema educacional. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 27/08/2022 21:24 Avaliação II - Individual 2/4 B Planejamento curricular. C Planejamento escolar. D Planejamento de aula. O processo de ensino-aprendizagem tanto do professor quanto do aluno é baseado em centros de interesses no ato do aprender. Seguindo essa lógica, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os princípios desse método: A Observação, associação e expressão. B Atividades e jogos lúdicos. C Associação, atividades e brincadeiras. D Expressão, atividade e observação. Planejamento realizado nos três níveis, Nacional, Estadual e Municipal, consiste no processo de análise e reflexão das várias facetas de um sistema educacional para delimitar suas dificuldades e prever alternativas de solução. Qual é esse planejamento? A Planejamento curricular. B Planejamento escolar. C Planejamento de um sistema educacional. D Planejamento didático de ensino. Planejar é um ato que sempre acompanhou a história da humanidade, pois todo ser humano é dotado da capacidade de planejamento, planejamos o nosso dia com pensamentos de o que eu quero fazer e como eu quero fazer, planejamos o ano, a vida, os estudos... tudo é planejado mesmo que façamos de um forma automática, mas mesmo assim é um planejamento. Na escola também é necessário que haja planejamento para que todas as atividades sejam cumpridas com êxito. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica o conceito de Planejamento Escolar: A Plenjamento escolar é o que determina as disciplinas de uma escola. B Planejamento escolar é fazer o Projeto Politico Pedagógico da escola. C Planejamento escolar é aquele que é feito pelos professores. 4 5 6 27/08/2022 21:24 Avaliação II - Individual 3/4 D Planejamento escolar é um termo abrangente que se refere à estruturação das atividades, decisões etarefas em uma escola. Dentro do processo de ensino e aprendizagem, o profissional necessita estar inteirado com este processo, buscando a cada momento novos meios para que seu trabalho esteja e seja desenvolvido com eficácia. Neste sentido, são necessários elementos que auxiliem neste processo. Sobre os elementos necessários para que este movimento ocorra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Desenvolver práticas isoladas, construir um ambiente individualista e sem pesquisa, para assim conseguir êxito em seus processos de ensino e aprendizagem. ( ) Desenvolver movimentos corporativistas, manter o diálogo com os outros profissionais são meios para conseguir um trabalho eficiente no processo de ensino. ( ) Desenvolver habilidades que individualizem, engessem e desconstruam as atividades coletivas, dando possibilidades ao enfraquecimento do processo de ensino. ( ) Desenvolver habilidades de cooperação, permitindo a partilha das tarefas pedagógicas e a responsabilidade com o processo e reflexão na renovação do ensino. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - V. B V - F - V - F. C F - V - F - V. D F - F - V - F. O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de um documento maior, que são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Este documento desempenha papel importantíssimo na organização dos planejamentos curriculares de todo o país. Desta forma, os primeiros passos para o planejamento curricular são: I- Organizar-se a partir da definição de sua concepção filosófica. II- Organizar-se de maneira aleatória, com uma preocupação individualizada. III- Organizar seus objetivos a partir da clientela que irá trabalhar. IV- Organizar-se sem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e III estão corretas. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças II e IV estão corretas. 7 8 27/08/2022 21:24 Avaliação II - Individual 4/4 O planejamento escolar é um processo que busca organizar e planejar todas as atividades propostas pela equipe gestora. Considerando aquilo em que consiste o planejamento escolar, assinale a alternativa CORRETA: A Envolve tanto aspectos pedagógicos como administrativos. B Só quem participa do planejamento é a sociedade. C É o momento em que somente professores aplicam o ato de planejar suas atividades. D É apresentado de maneira sistêmica, cabendo somente os níveis de conhecimentos. Os objetivos educacionais podem ser divididos ou classificados quanto à sua especialização. Quanto a essa divisão, assinale a alternativa CORRETA: A Gerais e Determinados. B Escolares e Pedagógicos. C Gerais e Específicos. D Específicos e Imediatos. 9 10 Imprimir
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