simulado motora adaptada 1

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1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A segunda fase, na Idade Média, a religião dominava a sociedade, 
acreditava que o homem como, imagem e semelhança de Deus, um 
ser perfeito, fisicamente e mentalmente. Nessa época, essas pessoas 
eram vistas como: 
 
 Uma benção de Deus 
 Um ser imperfeito, mas totalmente aceito pela sociedade 
 Possíveis de viver em sociedade 
 Imagem e semelhança de Deus, mesmo que um ser imperfeito 
 Imagem do diabo e a atos de feitiçaria e bruxaria, foram vítimas 
de perseguições, julgamentos e execuções. 
Respondido em 29/05/2022 11:19:45 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Imagem do diabo e a atos de feitiçaria e 
bruxaria, foram vítimas de perseguições, julgamentos e 
execuções. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A inclusão, é um direito de todas as PcDs, nesse sentido podemos 
ressaltar a "Lei no 13.146/2015- artigo l, que Institui a Lei Brasileira 
de Inclusão da Pessoa com Deficiência, que: 
 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício 
dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com 
deficiência, visando à sua exclusão". 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício 
dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com 
deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania". 
 Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício 
dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com 
deficiência, não havendo necessidade de sua inclusão social e 
cidadania". 
 Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício 
dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com 
deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania". 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, sem os 
direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com 
deficiência, exclusão social e não a cidadania". 
Respondido em 29/05/2022 11:20:19 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Assegurar e a promover, em condições de 
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais 
por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e 
cidadania". 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a frase incorreta: 
 
 As principais causas da perda visual são a retinopatia da 
prematuridade, a catarata, o glaucoma congênito e a atrofia do 
nervo óptico, interferindo no desenvolvimento infantil 
 Visão diminuída: quando ocorrem perdas de funções visuais, 
como acuidade visual e campo visual. 
 Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com 
deficiências visuais não é necessário que se anuncie, para que 
logo você seja identificado. Também não saia de repente, a 
pessoa com deficiência visual pode ficar falando sozinho. 
 O modelo de piso tátil de alerta tem um conjunto de relevos 
troncocônicos - com o objetivo de informar a pessoa com 
deficiência visual sobre os possíveis obstáculos de desníveis ou 
situações de risco 
 A acuidade visual (AV) é definida como a capacidade visual de 
cada olho (monocular) ou de ambos os olhos (binocular), 
expressada em termos quantitativos. 
Respondido em 29/05/2022 11:22:54 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Quando entrar em um ambiente onde se 
encontre pessoas com deficiências visuais não é necessário que 
se anuncie, para que logo você seja identificado. Também não 
saia de repente, a pessoa com deficiência visual pode ficar 
falando sozinho. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual a resposta correta que identifica a evolução dos métodos de 
ensino para a educação das pessoas com deficiência visual (do mais 
antigo até a atualidade). 
 
 O método de Barbier, Varetas do alfabeto de Valentim, o 
método Lancaster e o método Brailles 
 O método Lancaster; O método de Barbier; Varetas do alfabeto 
de Valentim e o método Braille. 
 Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o 
método Lancaster e o método Braille 
 O método Lancaster; Varetas do alfabeto de Valentim, método 
Braille e o método de Barbier 
 Braille; varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier e 
o método Lancaster. 
Respondido em 29/05/2022 11:23:07 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Varetas do alfabeto de Valentim; o método 
de Barbier, o método Lancaster e o método Braille 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a resposta verdadeira. 
 
 A expressão facial é um dos parâmetros da língua de sinais e não 
interfere na comunicação com os surdos 
 
 A orientação de um sinal não é um parâmetro da Libras e é o 
caminho seguido pelo sinal, desde o ponto inicial até o final. 
 O significado das palavras em línguas de sinais para as pessoas 
com impedimento auditivo depende das interações sociais. 
 A configuração de mão é um parâmetro da língua de sinais com 
um inventário com 11 posições diferentes sobre a posição da 
mão para sinalizarmos uma palavra. 
 Os classificadores são unidades de sinais constituídos por 
diferentes parâmetros de constituição de unidades lexicais 
simples. 
Respondido em 29/05/2022 11:24:02 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O significado das palavras em línguas de 
sinais para as pessoas com impedimento auditivo depende das 
interações sociais. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a resposta correta: 
 
 A toxoplasmose não causa a perda auditiva. 
 A criança com baixo peso no nascimento; infecções congênitas 
como rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus; 
pressão alta diabetes da mãe leva ao impedimento auditivo. 
 A exposição da mãe a radiação não afeta o impedimento 
auditivo. 
 
 A meningite não provoca um impedimento auditivo. 
 O uso de drogas, alcoolismo materno, não causa o impedimento 
auditivo. 
Respondido em 29/05/2022 11:24:23 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A criança com baixo peso no nascimento; 
infecções congênitas como rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, 
citomegalovírus; pressão alta diabetes da mãe leva ao 
impedimento auditivo. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A educação inclusiva ao longo das décadas vem passado por diversos 
momentos no que diz respeito ao atendimento dos estudantes com 
deficiência. A segregação, foi o período que se separava 
os estudantes com e sem deficiência do contexto escolar. A fase da 
inclusão acredita que se deve incluir os estudantes com deficiência sem 
qualquer forma de discriminação, já na integração o estudante que 
precisa se adaptar à escola e não a escola ao estudante. 
Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas como verdadeiras 
(V) ou falsas (F). 
( )Na segregação, a sociedade tem consciência de que as pessoas com 
deficiência precisam ser atendidas, mas de forma assistencialista e em 
centros especializados, ficando a sociedade longe daqueles que eram 
considerados normais. 
( )A segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com 
deficiência à independência, para serem atendidas em centros 
especializados. 
( )A integração prevê a preparação para transferir os alunos da escola 
especial para a regular. 
( )Inclusão é não deixar ninguém de fora do processo educacional e a 
escola atende às necessidades dos educandos. 
 
 V, V, V, V 
 F, V, V e F. 
 V, F, V e V. 
 V, F, F e V. 
 F, F, V e V 
Respondido em 29/05/2022 11:24:57 
 
Explicação: 
A resposta correta é: V, F, V e V. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Um dos Transtornos de Neurodesenvolvimento mais conhecido é o 
Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Sua classificação sofrerá 
uma grande mudança a partir do CID-11 (Classificação Estatística 
Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde). Até 
o CID-10 existia uma classificação maior denominada Transtornos 
Globais do Desenvolvimento e dentro dela estavam outras subdivisões 
como o Autismo Infantil, Síndrome de Rett e Síndrome de Asperger. A 
partir do CID-11 terá apenasa classificação de TEA (Transtorno do 
Espectro do Autismo) e serão usadas duas características para 
diferenciar um sujeito com TEA de outro. Quais são elas? 
 
 Déficit cognitivo e linguagem verbal; 
 Deficiência intelectual e linguagem funcional. 
 Deficiência intelectual e movimentos repetitivos; 
 Interesses restritivos e linguagem funcional; 
 Interesse restritivo e movimentos estereotipados; 
Respondido em 29/05/2022 11:25:09 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Deficiência intelectual e linguagem 
funcional. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo dados da ONU de 2011, 80% das pessoas com deficiência 
vivem em países em desenvolvimento. Se formos pensar 
especificamente na deficiência intelectual, que pode ter como causa 
ocorrências no período pré-natal, perinatal e pós-natal, fica evidente 
que os países em desenvolvimento apresentam mais fatores de risco 
para uma maior quantidade de sua população tendo deficiência 
intelectual. 
Dentro desta perspectiva, quais são os fatores que fazem parte dos 
riscos de uma pessoa ter deficiência intelectual? 
 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e atitudinais; 
 Fatores educacionais, gestacionais, nutricionais, sociais e 
biomédicos; 
 Fatores biomédicos, atitudinais, nutricionais, sociais e 
comportamentais; 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e educacionais; 
 Fatores naturais, sociais, comportamentais e nutricionais; 
Respondido em 29/05/2022 11:25:30 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Fatores biomédicos, sociais, 
comportamentais e educacionais; 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Avalie as propostas abaixo, feitas por professores de Educação Física 
para um projeto de inclusão escolar, e indique quais estão em 
consonância com o texto. 
 
I. Um torneio esportivo com equipes formadas apenas por estudantes 
com deficiências, para que os demais alunos possam assistir aos jogos 
e aprender a conhecer e a lidar com as pessoas com deficiência, 
contemplando ainda a participação dos gestores da escola, 
funcionários, pais e professores que trabalharão na organização do 
evento. 
II. Uma gincana com jogos motores com a participação de várias 
equipes compostas e mescladas por alunos com deficiências, alunos do 
ensino fundamental e médio, gestores da escola, professores, 
funcionários e a comunidade local. 
III. Atividades em equipes (membros dos vários segmentos da 
comunidade escolar e alunos com deficiência), com o objetivo de 
verificar se a escola e o ambiente de seu entorno possuem barreiras 
arquitetônicas que dificultam a locomoção dos alunos com deficiência 
física na escola e a sua inserção e interação nas atividades motoras 
espontâneas de pátio. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 I e III, apenas. 
 II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III 
Respondido em 29/05/2022 11:25:54 
 
Explicação: 
A resposta correta é: II e III, apenas.