SIMULADO TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA

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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA 
 
Acertos: 8,0 de 10,0 10/06/2021 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A inclusão, é um direito de todas as PcDs, nesse sentido podemos ressaltar a "Lei no 
13.146/2015- artigo l, que Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, 
que: 
 
 Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, não havendo necessidade de 
sua inclusão social e cidadania". 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício dos direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social 
e cidadania". 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, o exercício dos direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua exclusão". 
 Assegurar e a promover, sem condições de igualdade, sem os direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, exclusão social e não a 
cidadania". 
 Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social 
e cidadania". 
Respondido em 10/06/2021 17:27:37 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Assegurar e a promover, em condições de igualdade, o 
exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, 
visando à sua inclusão social e cidadania". 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em uma fase inicial, a Pessoa com Deficiência (PcD) foi marcada pela negligência, 
abandono, eliminação e perseguição. A história da pessoa com deficiência foi marcada por 
fases que vão Inclusão a exclusão. Nesse sentido, a primeira fase foi marcada por: 
 
 Integração 
 Inclusão 
 Segregação 
 Exclusão 
 Exclusão/Segregação 
Respondido em 10/06/2021 17:14:52 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Exclusão 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Qual a resposta correta que identifica a evolução dos métodos de ensino para a educação 
das pessoas com deficiência visual (do mais antigo até a atualidade). 
 
 Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o método Lancaster e o 
método Braille 
 O método Lancaster; O método de Barbier; Varetas do alfabeto de Valentim e o 
método Braille. 
 O método Lancaster; Varetas do alfabeto de Valentim, método Braille e o método 
de Barbier 
 Braille; varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier e o método 
Lancaster. 
 O método de Barbier, Varetas do alfabeto de Valentim, o método Lancaster e o 
método Brailles 
Respondido em 10/06/2021 18:00:59 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o 
método Lancaster e o método Braille 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Como definimos a catarata? 
 
 É uma doença que apresenta distrofia contínua e progressiva da córnea com 
afinamento central resultando no abaulamento anterior da córnea, na forma de 
cone. 
 É a principal causa mundial de cegueira, mas é reversível por cirurgia de 
substituição, o cristalino perde a transparência, fica opaco e atrapalha a entrada de 
luz nos olhos, acarretando diminuição da visão. 
 Uma doença lentamente progressiva com perda visual concêntrica, ou seja, da 
periferia para o centro, ocorrendo uma lesão da porção intraocular do nervo óptico 
(disco óptico) associado ao aumento da pressão intraocular. 
 O olho é irregular, formando imagens na frente ou atrás dela. É causado por 
disparidades nas curvaturas. 
 Ocorre quando o olho é menor do que o normal. 
Respondido em 10/06/2021 17:17:53 
 
Explicação: 
A resposta correta é: É a principal causa mundial de cegueira, mas é reversível por 
cirurgia de substituição, o cristalino perde a transparência, fica opaco e atrapalha a 
entrada de luz nos olhos, acarretando diminuição da visão. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Marque a resposta verdadeira. 
 
 A velocidade empregada nos sinais de um intérprete, ou de uma pessoa falando 
rapidamente não interfere no acesso da informação que está sendo ministrada. 
 A prática de atividade física só dá resultados se for concatenada ao ensino de 
LIBRAS. 
 Chame a pessoa com impedimento auditivo de mudo. 
 Durante as aulas, somente permaneça de frente para as pessoas com 
impedimento auditivo, quando você virar de costas, pode ser entendido 
que a conversa acabou ou que você está dando uma pausa na conversa. 
 Quando não entender a fala de uma pessoa com impedimento auditivo, solicite que 
repita. 
Respondido em 10/06/2021 17:28:22 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Quando não entender a fala de uma pessoa com 
impedimento auditivo, solicite que repita. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Marque a resposta verdadeira. 
 
 O bilinguismo deve ser estimulado somente nas escolas de ensino fundamental. 
 Thomas Braidwood abriu a primeira escola na Alemanha. 
 No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas no desenvolvimento 
escolar das crianças com impedimento auditivo e percebeu-se que são mecanismos 
diferentes que um não traz prejuízos ao outro, a língua de sinais não impede a 
oralidade, assim, nasceu a Comunicação total. 
 
 As pessoas com impedimento auditivo são um grupo muito homogêneo. 
 A família das pessoas com impedimento auditivo precisam dominar a LIBRAS. 
Respondido em 10/06/2021 17:31:59 
 
Explicação: 
A resposta correta é: No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas 
no desenvolvimento escolar escolas das crianças com impedimento auditivo e 
percebeu-se que são mecanismos diferentes que um não traz prejuízos ao outro, a 
língua de sinais não impede a oralidade, assim, nasceu a Comunicação total. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A educação inclusiva ao longo das décadas vem passado por diversos momentos no que 
diz respeito ao atendimento dos estudantes com deficiência. A segregação, foi o 
período que se separava os estudantes com e sem deficiência do contexto escolar. A fase 
da inclusão acredita que se deve incluir os estudantes com deficiência sem qualquer forma 
de discriminação, já na integração o estudante que precisa se adaptar à escola e não a 
escola ao estudante. 
Sobre o exposto, analise as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( )Na segregação, a sociedade tem consciência de que as pessoas com deficiência 
precisam ser atendidas, mas de forma assistencialista e em centros especializados, ficando 
a sociedade longe daqueles que eram considerados normais. 
( )A segregação foi o momento histórico que conduzia as pessoas com deficiência à 
independência, para serem atendidas em centros especializados. 
( )A integração prevê a preparação para transferir os alunos da escola especial para a 
regular. 
( )Inclusão é não deixar ninguém de fora do processo educacional e a escola atende às 
necessidades dos educandos. 
 
 F, V, V e F. 
 F, F, V e V 
 V, V, V, V 
 V, F, F e V. 
 V, F, V e V. 
Respondido em 10/06/2021 17:21:27 
 
Explicação: 
A resposta correta é: V, F, V e V. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Um dos Transtornos de Neurodesenvolvimento mais conhecido é o Transtorno do 
Espectro do Autismo (TEA). Sua classificação sofrerá uma grande mudança a partir do 
CID-11 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados 
com a Saúde). Até o CID-10 existia uma classificação maior denominada Transtornos 
Globais do Desenvolvimento e dentro dela estavam outras subdivisões como o Autismo 
Infantil, Síndrome de Rett e Síndrome de Asperger. A partir do CID-11 terá apenas a 
classificação de TEA (Transtorno do Espectro do Autismo) e serão usadas duas 
características para diferenciar um sujeito com TEA de outro. Quais são elas? 
 
 Interesses restritivose linguagem funcional; 
 Deficiência intelectual e movimentos repetitivos; 
 Interesse restritivo e movimentos estereotipados; 
 Deficiência intelectual e linguagem funcional. 
 Déficit cognitivo e linguagem verbal; 
Respondido em 10/06/2021 17:25:43 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Deficiência intelectual e linguagem funcional. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo dados da ONU de 2011, 80% das pessoas com deficiência vivem em países em 
desenvolvimento. Se formos pensar especificamente na deficiência intelectual, que pode 
ter como causa ocorrências no período pré-natal, perinatal e pós-natal, fica evidente que os 
países em desenvolvimento apresentam mais fatores de risco para uma maior quantidade 
de sua população tendo deficiência intelectual. 
Dentro desta perspectiva, quais são os fatores que fazem parte dos riscos de uma pessoa 
ter deficiência intelectual? 
 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e atitudinais; 
 Fatores biomédicos, atitudinais, nutricionais, sociais e comportamentais; 
 Fatores educacionais, gestacionais, nutricionais, sociais e biomédicos; 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e educacionais; 
 Fatores naturais, sociais, comportamentais e nutricionais; 
Respondido em 10/06/2021 17:26:39 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e 
educacionais; 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Avalie as propostas abaixo, feitas por professores de Educação Física para um projeto de 
inclusão escolar, e indique quais estão em consonância com o texto. 
 
I. Um torneio esportivo com equipes formadas apenas por estudantes com deficiências, 
para que os demais alunos possam assistir aos jogos e aprender a conhecer e a lidar com as 
pessoas com deficiência, contemplando ainda a participação dos gestores da escola, 
funcionários, pais e professores que trabalharão na organização do evento. 
II. Uma gincana com jogos motores com a participação de várias equipes compostas e 
mescladas por alunos com deficiências, alunos do ensino fundamental e médio, gestores 
da escola, professores, funcionários e a comunidade local. 
III. Atividades em equipes (membros dos vários segmentos da comunidade escolar e 
alunos com deficiência), com o objetivo de verificar se a escola e o ambiente de seu 
entorno possuem barreiras arquitetônicas que dificultam a locomoção dos alunos com 
deficiência física na escola e a sua inserção e interação nas atividades motoras espontâneas 
de pátio. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 II, apenas. 
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
 I, II e III 
Respondido em 10/06/2021 17:30:48 
 
Explicação: 
A resposta correta é: II e III, apenas.