Buscar

Educação, cultura e diversidade

Prévia do material em texto

11/09/22, 15:45 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/1
Sobre os paradigmas assimilacionista e emancipacionista na história da educação
indígena é correto afirmar que:
Um desafio compartilhado por diferentes povos indígenas na implementação e
continuidade da escola indígena diz respeito à demanda por professores(as)
indígenas. Sobre isso assinale a alternativa incorreta:
QUESTÕES ÉTNICAS NA DIVERSIDADE ESCOLAR: O INDÍGENA E A EDUCAÇÃO
 
7.
É uma demanda das comunidades indígenas que defendem seu direito de
serem amplamente incorporados a sociedade brasileira sem processos
segregacionistas, mas garantindo direitos iguais.
O paradigma emancipacionista, apesar de recente, já acumula conquistas
importantes, dentre elas a erradicação do paradigma assimilacionista das
políticas educacionais indígenas.
O paradigma emancipacionista é relativamente recente e resulta da luta
histórica dos movimentos sociais indígenas e dos direitos conquistados com a
promulgação da Constituição Federal de 1988.
O paradigma assimilacionista vigorou durante todo o período colonial, sendo
substituído pelo paradigma emancipacionista com a independência do Brasil.
Ambos os paradigmas coexistiram e seguem coexistindo na história da
educação escolar indígena, desde as primeiras experiências de contato.
Data Resp.: 11/09/2022 15:39:59
Explicação:
A resposta correta é: O paradigma emancipacionista é relativamente recente e
resulta da luta histórica dos movimentos sociais indígenas e dos direitos
conquistados com a promulgação da Constituição Federal de 1988.
 
8.
No contexto da Educação Escolar Indígena, a demanda por professores(as)
indígenas e a presença de estudantes indígenas em cursos regulares e
licenciaturas indígenas nas Universidades Públicas são faces de um mesmo
processo.
A exemplo da experiência dos Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul, a
demanda por professores(as) indígenas levou ao desenvolvimento de cursos
específicos de formação de professores(as) indígenas.

Continue navegando