Aspectos da Dança como Recurso Didático

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13/09/2022 13:54 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767811)
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Prova 53745502
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
Hoje, a dança é percebida como um recurso didático na aprendizagem de gestos e desenvolve 
diversos aspectos. 
Sobre os aspectos relacionados à dança, assinale a alternativa INCORRETA:
A Socialização.
B Musicalidade.
C Originalidade.
D Criatividade.
Hoje, a dança é percebida como um recurso didático na aprendizagem de gestos, dos movimentos 
expressivos e criativos e desenvolve aspectos significativos na vida de seus estudantes
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A dança não desenvolve criatividade, mas desenvolve musicalidade, socialização, conhecimento
do corpo, noções de espaço e lateralidade.
B A dança não desenvolve socialização, mas desenvolve conhecimento do corpo, noções de
espaço e lateralidade.
C A dança desenvolve criatividade, musicalidade, socialização, conhecimento do corpo, noções de
espaço e lateralidade.
D A dança não desenvolve musicalidade, mas desenvolve socialização, conhecimento do corpo,
noções de espaço e lateralidade.
O ensino das atividades rítmicas no ambiente escolar pode contribuir para o desenvolvimento da 
percepção espaço-temporal e, paralelamente, da imagem corporal.
Com relação à dança e aos ritmos enquanto recursos didáticos, assinale a alternativa CORRETA:
A Considerados recursos didáticos, desenvolvem criatividade, musicalidade e socialização.
B Apesar de vinculada à pluriculturalidade, o ensino da dança na escola não aborda esse assunto.
C Pesquisas recentes têm apontado que atividades rítmicas comprometem a lateralidade.
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D Atividades rítmicas devem ser evitadas por confundir a noção espaço-temporal das crianças.
No século XX, surgiu um período de mudanças e de experiências na dança, iniciado com Isadora 
Duncan (1878-1927), na Europa, e Ruth St. Denis (1878-1968), nos Estados Unidos, denominado de 
“dançarinas livres”. Uma das características destas dançarinas era o figurino, que virou uma 
revolução. 
Como eram esses figurinos?
A Baseados no uso das túnicas gregas.
B Marcado pelo surgimento das sapatilhas.
C Marcado pela utilização dos pés descalços.
D Baseados no uso dos espartilhos.
Portinari (1989) conceitua a dança moderna como um movimento que começou pela rejeição do rigor 
acadêmico e dos artifícios do balé, preconizando a liberdade expressiva do corpo. 
Quem foi um dos precursores da dança moderna? 
FONTE: PORTINARI, M. História da dança. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989.
A Paulo Freire.
B François Delsarte.
C Isadora Duncan.
D Libâneo.
Junto às demais artes, a dança atingiu seu apogeu na Antiguidade, mas devido a vários fatores 
históricos foi fragmentada pelos romanos, com os conceitos de divisão do homem – corpo – mente – 
alma. Sobre a dança na Idade Média, analise as opções a seguir:
I- Etiqueta. 
II- Roupas confortáveis. 
III- Postura. 
IV- Contexto campal.Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e II estão corretas.
B As opções I e III estão corretas.
C As opções II e III estão corretas.
D As opções II e IV estão corretas.
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Hoje, a dança é percebida como um recurso didático na aprendizagem de gestos, dos movimentos 
expressivos e criativos e desenvolve aspectos significativos na vida de seus estudantes.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A expressão corporal tem diversos significados, podendo ser resumida como manifestação dos
movimentos da mente.
B A expressão corporal tem diversos significados, podendo ser resumida como manifestação dos
movimentos políticos.
C A expressão corporal tem diversos significados, podendo ser resumida como manifestação dos
movimentos sociais.
D A expressão corporal tem diversos significados, podendo ser resumida como manifestação dos
movimentos do corpo.
Conforme Stokoe e Harf (1987), a expressão corporal é uma linguagem através da qual o ser humano 
expressa sensações, emoções, sentimentos e pensamentos com seu corpo, integrando-o, assim, as suas 
outras linguagens expressivas, como a fala, o desenho e a escrita.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: STOKOE, P.; HARF, R. Expressão corporal na pré-escola. São Paulo: Summus, 1987.
A
Na expressão corporal, a ação é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou seja,
não constitui um processo original de expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias
justificativas e seus métodos de trabalho.
B
Na expressão corporal, a ação não é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou
seja, constitui um processo original de expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias
justificativas e seus métodos de trabalho.
C Na expressão corporal, a ação é imaginária, bem como os movimentos que a integram.
D
Na expressão corporal, a ação é imaginária, mas são reais os movimentos que a integram, ou seja,
constitui um processo original de expressão que deve colher em si mesmo as suas próprias
justificativas e seus métodos de trabalho.
A primeira escola que formou os principais criadores da dança moderna americana, no início do 
século XX, trouxe para o desenvolvimento da dança e da composição coreográfica duas contribuições 
fundamentais: 1) um enriquecimento do vocabulário de movimentos pela integração das 
contribuições das danças orientais, ou, mais exatamente, não ocidentais; 2) uma teoria e novas 
perspectivas técnicas e sistemáticas da dança como expressão dos sentimentos humanos.
A partir do enunciado, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome dessa escola de dança 
e os nomes de seus fundadores:
A Murieta Project School – Muriel Jones e Eta Larsen.
B Juliard School – Judith Molina e Bob Sommers.
C Denishawn School – Ruth Saint-Denis e Ted Shawn.
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D Everwood School – Jonh Evans e Barbie Allen.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais especificam que as atividades rítmicas e expressivas são meios 
de subsídios para enriquecer o processo de informação e formação dos códigos corporais de 
comunicação dos indivíduos e do grupo por meio de danças, mímicas e brincadeiras cantadas. Dessa 
forma, o ensino das atividades rítmicas no ambiente escolar pode contribuir de diferentes formas. 
Sobre as ações que geram essas contribuições, assinale a alternativa INCORRETA: 
A Disfunção hormonal.
B Desenvolvimento da percepção espaçotemporal.
C Desenvolvimento motor.
D Imagem corporal.
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