Cultura, Antropologia e História

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740136)
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Prova 49006217
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 4/6
Nota 4,00
Quando tratamos do termo cultura, estamos falando das práticas e da vida em sociedade em 
determinado tempo e espaço. A cultura é algo heterogêneo, o que difere uma sociedade de outra. Analise 
as seguintes sentenças: 
I- A cultura pode ser entendida como as leis, as linguagens e as regras morais adotadas por determinada 
sociedade. 
II- A cultura é um elemento dispensável na construção de uma sociedade e dos padrões de comportamento 
do homem. 
III- A cultura segue um determinado caminho, desqualificando a maneira de agir, pensar e viver dos demais 
povos. 
IV- A cultura busca apresentar a identidade própria de um povo, para poder deixar sua marca na caminhada 
histórica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
A História se coloca hoje cada vez mais próxima a outras áreas do conhecimento que estudam o homem. 
Entre essas áreas, podemos citar a Sociologia, a Antropologia, a Economia, a Geografia, a Psicologia, a 
Demografia etc., procurando explicar a dimensão que o homem tem em sociedade. Cada uma dessas áreas 
tem seu enfoque específico.
Assinale a alternativa CORRETA referente ao enfoque da Antropologia:
A É a ciência que estuda as relações e o modo de vida de diferentes grupos e épocas, buscando
caracterizar as particularidades de cada sociedade.
B É a ciência que estuda a relação do homem com o meio em que vive.
C É a ciência que estuda como as pessoas produzem, distribuem e utilizam os elementos naturais.
D É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem.
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A sociologia, a antropologia, a economia, a geografia, a psicologia, a demografia e outros são áreas do 
conhecimento que estudam o homem e que se aproximam e ajudam a compreender melhor a área de 
história.
Partindo dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que traz o conceito de geografia:
A É a ciência que estuda como as pessoas produzem, distribuem e utilizam os elementos materiais.
B É a ciência que estuda as relações e o modo de vida em diferentes grupos e épocas, buscando
caracterizar as particularidades de cada sociedade.
C É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem. 
D É a ciência que estuda a relação do homem com o meio em que vive.
Para que possamos compreender a vida de um ser humano, é necessário conhecer sua história de vida, sua 
trajetória, seus sucessos e fracassos, assim como qualquer ciência que se visa estudar. Assim, é importante 
recapitular a origem e evolução humana. Para isso, é importante compreendermos os períodos históricos e 
suas características. 
Em qual período da História estava associada a predominância da fé católica?
A História Antiga.
B Idade Média.
C Idade Moderna.
D Pré-história.
O trabalho com conceitos no ensino deve ter como referência a concepção de História com que se trabalha 
e que servirá de orientação para o tratamento metodológico dos conteúdos. Nessa perspectiva, o professor 
pode empregar alguns critérios norteadores na primeira seleção de conceitos para serem trabalhados no 
ensino de História.
Sobre esses critérios, assinale a alternativa INCORRETA:
A Escolher conceitos que possuem caráter o mais universal possível para poderem ser usados em
circunstâncias e contextos históricos diversos.
B Selecionar uma quantidade ampla de conceitos extraídos do conteúdo a ser ensinado e do material
didático utilizado.
C Valer-se de tratamento didático que facilite a aprendizagem do aluno, pois conceitos históricos são de
difícil apreensão.
D Valer-se apenas dos conteúdos disponíveis no livro didático.
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O tempo é uma medida de movimento e as formas de mensurá-lo se modificam de acordo com os 
referenciais adotados. Sobre o conhecimento produzido pela História, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O tempo empregado pelos historiadores é o chamado “tempo histórico”, que possui uma importante 
diferença do tempo cronológico.
( ) O cotidiano é o dia a dia, e deve ser entendido como algo estável. 
( ) As relações de produção são as formas como os seres humanos desenvolvem suas relações de trabalho 
e distribuição no processo de produção e reprodução da vida material.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - F - V.
B F - V - V.
C V - F - V.
D V - V - F.
A História se coloca hoje em dia cada vez mais próxima de outras áreas do conhecimento que estudam o 
homem procurando explicar a dimensão que o homem tem em sociedade. Uma dessas ciências é a 
Antropologia. Sobre a Antropologia, analise as afirmativas a seguir:
I- É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem. 
II- É a ciência que estuda como as pessoas produzem, distribuem e utilizam os elementos materiais. 
III- O estudo das diferenças culturais e biológicas do homem ajuda os historiadores a entender o modo de 
vida das pessoas em diferentes épocas e, com base nisso, reconstruir a História dos seres humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
A História procura estudar o homem através dos tempos, nos diferentes lugares em que tem vivido. 
Investiga permanências e mudanças ou transformações de seu modo de vida, no empenho de compreendê-
las. Nesse trabalho, conta com o conhecimento produzido por outras Ciências Humanas, como a 
Sociologia, a Antropologia, a Economia, a Política etc. 
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A História é o estudo do ser humano em processo de constante transformação, por isso, alguns saberes
humanos têm valor para a História. 
B A História seria a ciência que nos permite conhecer o nosso passado, entender o nosso presente, para
transformá-lo em um futuro melhor.
C A História se interessa por algumas atividades do ser humano, por determinadas ações que a
humanidade em grupo faz durante a sua vida.
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D O conhecimento histórico serve para nos fazer entender, junto com outras formas de conhecimento, as
condições de nossa realidade, tendo em vista as decisões tomadas por algumas personalidades de nossa
História.
Compreender o contexto da produção da História escolar é importante para identificar os elementos que 
constituem essa disciplina.
Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Objeto e método.
B Método e conteúdo.
C Objeto e conteúdo.
D Objeto, método, conteúdo.
A Segunda Guerra Mundial, ao projetar a importância dos EUA, da Rússia e do Japão, mostra aos 
historiadores a necessidade de rever suas posições eurocentristas. A Europa não poderia mais ser vista 
como o centro do mundo; explicar a História em função da história da civilização ocidental não faz sentido. 
É preciso, para se entender a presente situação, começar olhar para outras partes do globo. As maiores 
influências nos trabalhos de História, da metade do século XX em diante, são, portanto, no mundo 
ocidental, a visão materialista histórica e a visão da história das civilizações, ligadas à escola dos Annales.
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A O historiador não elabora suas próprias representações da História.
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Os herdeiros da chamada escola dos Annales, a partir de 1970, galgaram os mais importantes postos
acadêmicos e editoriais. Produzem o que é chamado de “Nova História”, inspiram-se em uma tradição
interdisciplinar e procuram trabalhar a partir dos objetos, abordagens, fontes e documentos utilizados
por outras disciplinas.
C História não se faz apenas com imaginação, ideias e fontes.
D Do ponto de vista das técnicas de pesquisa, a História está em função dos acontecimentos históricos.
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