Política Habitacional: História e Avaliação

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Disciplina: Estudos Sociais e Econômicos 
Unidade de Ensino: Política Habitacional através da história 
Competência(s): Conhecer os fundamentos e aspectos das questões sociais e 
econômicas que compõem a Produção, o Uso e a Apropriação da lógica urbana. 
Conteúdos: Políticas de Habitação . BNH ( Banco Nacional da Habitação) . Programa 
Minha Casa Minha vida . Sistema Financeiro de habitação vinculado ao FGTS. 
Teleaula: Unidade 01 – Política Habitacional através da história 
 
Política Habitacional através da história 
Prezado(a) aluno(a), 
Segue a Aula Atividade proposta aos alunos: 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino: Política Habitacional através da história. Ela terá a duração de 
1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e 
“Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
O aluno deve relembrar os seguintes conhecimentos: 
 Evolução Histórica das políticas habitacionais. 
 História do Banco nacional de habitação (BNH) e 
companhias habitacionais (COHABs). 
 Programa habitacional Minha Casa, Minha Vida: 
requisitos exigidos. 
 Sistema Financeiro de habitação vinculado ao FGTS. 
 Financiamento imobiliário. 
O que farei? Resolução individual das questões objetivas indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor disponibilizados no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
Complete a frase a seguir tornando-a correta. 
A Constituição Imperial de 1824 e a Constituição Republicana de 1891 tinham a propriedade 
como um___________________________________. 
(A) direito coletivo, sem sobrepor o interesse social. 
(B) direito coletivo, sem interesse social. 
(C) direito coletivo absoluto 
(D) direito individual, absoluto, sem interesse social 
(E) direito individual, sem sobrepor o interesse social. 
 
Questão 2. O processo de industrialização ocorrido nas décadas de 1950 a 1970 resultaram em uma 
urbanização concentrada , com uma visível crise habitacional , sem instrumentos urbanísticos que 
regulassem os conflitos sociais das cidades. Neste contexto é criado o P lano nacional de Habitação , 
dentre as ações implementadas para contrapor a crise habitacional da época estão: 
I.Criação do Sistema Financeiro de Habitação e do BNH (Banco Nacional de Habitação) através da 
promulgação da lei 4380 de 1964 
II. O SFH visava atender tanto as classes média e alta (sendo gerido por agentes privados ligados à 
construção civil) como a classe pobre, ou de baixa renda, gerido por agências estatais por meio de 
companhias estaduais e municipais de habitação. 
III.A criação das COHABs empresas privadas com o objetivo de promover a construção de moradias 
para a classe média e de alta renda. 
 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente a asserção I está correta. 
(B) Somente a asserção II está correta. 
(C) Somente as asserções I e II estão corretas. 
(D) Somente as asserções II e III estão corretas. 
(E) As asserções I , II e III estão corretas. 
 
 
Questão 3. O uso do FGTS requer o atendimento a algumas regras, dentre elas estão : 
I. Possuir no mínimo três anos de trabalho sob o regime do FGTS; 
II.Não possuir financiamento ativo no SFH. 
III. Não ser proprietário, promitente comprador, usufrutuário ou cessionário de outro imóvel 
residencial urbano, concluído ou em construção. 
IV.Trabalhar na cidade onde pretende comprar o imóvel, em cidade limítrofe ou integrante da 
mesma região metropolitana ou, ainda, morar há mais de um ano na cidade. 
 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente as asserções I, II e III estão corretas. 
(B) Somente as asserções III e IV estão corretas. 
(C) As asserções I ,II, III e IV estão corretas. 
(D) Somente as asserções I e IV estão corretas. 
(E) Somente as asserções I, II e IV estão corretas. 
 
Questão 4. Complete a frase a seguir tornando-a correta: 
Em 2009 ocorreu o lançamento do programa minha casa minha vida (MCMV) , com o objetivo de 
......................habitacional da classe de ....................e alavancar a indústria da construção civil no 
combate aos efeitos da crise neste seguimento. Esse programa foi subdividido em duas 
categorias:.............................................................. .........................., juntos buscam sustentar o 
desenvolvimento habitacional em todas as regiões do país. 
Assinale a alternativa correta: 
(A) aumentar o déficit – baixa renda - o Programa nacional de habitação urbana (PNHU) e o 
Programa nacional de habitação rural (PNHR) 
(B) reduzir o déficit – baixa renda - o Banco Nacional de Habitação e o Sistema Financeiro de 
Habitação. 
(C) reduzir o déficit – baixa renda - o Programa nacional de habitação urbana (PNHU) e o 
Programa nacional de habitação rural (PNHR) 
(D) aumentar o déficit – alta renda - o Programa nacional de habitação urbana (PNHU) e o 
Programa nacional de habitação rural (PNHR) 
(E) reduzir o déficit – alta renda - o Banco Nacional de Habitação e o Sistema Financeiro de 
Habitação 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados 
nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo 
de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
Sabemos que o déficit habitacional é um dos grandes problemas sociais no Brasil. No entanto 
somente a produção de moradias não resolve os problemas habitacionais. Quais são os 
problemas habitacionais e como eles poderiam ser resolvidos? 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula 
seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos!