LIDERANÇA ATRIBUTOS E ATRIBUIÇÕES - QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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0,3 em 0,3 pontos 
Klemp Jr. (1998) identi cou nove “metacompetências”, também denominado “modelo de nove baldes”, sendo cinco “baldes” ou 
compartimentos de atributos de liderança e quatro “baldes” de práticas de liderança. Os 4 baldes relativos às práticas de l ideranças 
acham-se relacionados abaixo: 
Balde 6 – “Dizer”: dar a direção – os líderes devem estabelecer a direção a ser seguida, concentrar-se em resultados, tomar decisões, delegar 
autoridade, gerenciar o desempenho e dar responsabilidade às outras pessoas. 
Balde 7 – “Vender”: in uenciar pessoas – os líderes são mestres em in uenciar pessoas. Trabalham canais de in uência formais e informais de modo e 
caz. Criam equipes e cazes, conseguem criar um ambiente de alto desempenho e se comunicam de forma habilidosa e frequente. Balde 8 – “Iniciar”: 
fazer com que as coisas aconteçam – signi ca que os líderes devem impulsionar mudanças, correr riscos, buscar melhorias, mesmo nas operações 
mais bem administradas, e agir de forma decisiva em vez de deixar que as circunstâncias e os acontecimentos orientem seu comportamento. 
Balde 9 – “Relacionar-se”: estabelecer relacionamentos – os líderes devem compreender a importância de manter relacionamentos sólidos, de con 
ança e respeito, seja fora da empresa (clientes, parceiros, fornecedores), seja dentro dela (pares, superiores, funcionários). Estão corretos os baldes 
descritos em: 
Resposta Selecionada: e. 6, 7, 8 e 9. 
 Respostas: a. 6 e 7, somente. 
b. 7 e 8, somente. 
c. 8 e 9, somente. 
d. 6, 7 e 8, somente. 
 e. 6, 7, 8 e 9. 
 Comentário da Resposta: E 
resposta: Comentários: Os baldes 6, 7, 8 e 9 mostram a importância das ações quanto aos resultados e ao mesmo os relacionamentos 
devem ser mantidos e melhorados na busca na e cácia. 
Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos 
Klemp Jr. (1999) sugere que “líderes e cazes têm a percepção não só das próprias emoções – pontos fortes e fracos – como também das dos 
outros, o que os capacita a entender suas reações; eles estão em contato com o moral e o clima no ambiente de trabalho e estão cientes da 
dinâmica interpessoal e da política operacional entre as pessoas e toda a organização”. Essas são características de qual atributo de liderança? 
Resposta Selecionada: b. “IE” (inteligência emocional). 
 Respostas: a. “QI” (capacidade mental). 
 b. “IE” (inteligência emocional). 
c. “Conhecimento” (conhecimentos técnicos e do negócio). 
d. “Crescimento” (desenvolvimento pessoal). 
e. “Ego” (ego saudável). 
 Comentário Resposta: B 
da resposta: Comentário: Inteligência Emocional é importante para que o líder consiga controlar as suas emoções e dos seus liderados em 
qualquer situação. Esse atributo é desenvolvido com a maturidade e experiência. 
Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos 
Dave Ulrich (2000:20) a rma que, na última década, “desenvolver melhores líderes consistia em identi car e aprimorar os atributos da liderança”. 
Porém, como a maioria das organizações trabalha visando a ter lucros, ou com foco em algum resultado, Ulrich propõe que também a liderança 
seja orientada para ___________. Os estudos da utilização desses atributos fazem-se necessários porquanto a liderança, nesse contexto, só é e caz 
quando exige atributos aliados aos _______________. 
Assinale as alternativas que preenchem adequadamente os espaços abertos na frase acima: 
Resposta Selecionada: b. Resultados, resultados. 
 Respostas: a. Resultados, valores organizacionais. 
 b. Resultados, resultados. 
c. Valores humanos, resultados. 
d. Processos, resultados. 
e. Processos, valores organizacionais. 
 Comentário da Resposta: B 
resposta: Comentário: A liderança deve desenvolver a equipe, motivar e precisa entregar os resultados. A e cácia será comprovada com os 
resultados alcançados conforme planejamento. 
Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos 
A distinção entre práticas e atributos de liderança ajuda a responder à seguinte questão: a liderança é uma característica intrínseca da pessoa ou 
pode ser formada, treinada e ensinada. Pessoas consideradas líderes natos têm a oportunidade de exercer capacidades próprias, motivações e 
preferências e podem desenvolver certas qualidades e características de um líder muito cedo. Porém, nem todas as pessoas que possuem os 
atributos necessários para exercer uma liderança surgem com líderes: as pessoas precisam estar motivadas para aceitar esse desa o. Enquanto a 
presença de modelos de função bem de nidos e mentores que instiguem uma pessoa a assumir uma posição de líder podem acelerar esse processo, 
além de considerar que uma educação bem embasada também é importante por preparar líderes com knowhow essenciais. Um bom know-how da 
área de atuação e uma ampla visão de como operar o negócio são aspectos imprescindíveis. 
Conhecimentos de assuntos nanceiros, técnicos ou funcionais são fundamentais. Esse discurso nos remete a qual Modelo dos Nove Baldes, segundo 
a teoria de Klemp? I. Balde 4 “Crescimento” 
II. Balde 3 “Conhecimento” 
III. Balde 1 “QI” 
Resposta Selecionada: b. Apenas a alternativa II está correta. 
 Respostas: a. Apenas a alternativa I está correta. 
 b. Apenas a alternativa II está correta. 
c. Apenas a alternativa III está correta. 
d. Apenas as alternativas II e III estão corretas e se completam. 
e. As alternativas I, II e III estão corretas e se completam. 
 Comentário Resposta: B 
da Comentário: Conforme enunciado, a alternativa II – balde 3 “Conhecimento” é a correta, pois o conhecimento pode compensar 
resposta: uma provável falta de habilidade ou carência sobre a Liderança, que pode ser desenvolvida através de treinamento e estudos. 
Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos 
Atribuições são as obrigações e poderes conferidos a uma pessoa em função do cargo que essa pessoa ocupa. Obrigações são as responsabilidades, 
atividades que a pessoa tem o dever de exercer para atingir resultados que dela se espera; poderes são as prerrogativas, isto é, direitos que a 
pessoa pode e deve exercer para cumprir suas responsabilidades. Nesse sentido, podemos concluir que as atribuições referem-se ao modelo de liderança: 
I. concentrado em atributos. 
II. concentrado em práticas. 
III. mistura dos modelos concentrados em atributos e nas práticas. IV. concentrado no know-how essencial. 
Resposta Selecionada: c. Apenas a alternativa III está correta. 
 Respostas: a. Apenas a alternativa I está correta. 
b. Apenas a alternativa II está correta. 
 c. Apenas a alternativa III está correta. 
d. As alternativas I, II, e III estão corretas. 
e. Apenas a alternativa IV está correta. 
 Comentário Resposta: C 
da resposta: Comentário: As atribuições de um cargo normalmente misturam os modelos concentrados em atributos e práticas. Os gestores e/ou 
líderes devem ser preparados para essas situações nas organizações. 
Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos 
Para o desenvolvimento de um líder gerencial é necessário o desempenho de papéis na organização e que, por meio destes papéis, desenvolva 
competências apropriadas a eles, denominadas por Quinn (2003) como competências-chave. O papel do Diretor solicita direção, clareza de 
objetivos. Espera-se que o gerente explicite expectativas por meio de processos, tais como planejamento e delimitação de metas, e seja um de 
agrador decisivo, que de ne problemas, seleciona alternativas, estabelece objetivos, de ne papéis e tarefas, gera regras e políticas e fornece 
instruções. Nesse contexto, quando alguém está desempenhando o papel de diretor, não há dúvidas quanto a quem é que manda. Esta é uma 
característica do modelo: 
I. Relações Humanas 
II. Sistemas Abertos 
III. Metas Racionais 
Resposta Selecionada: d. Apenas a alternativa III está correta. 
Respostas: 
Comentário da 
resposta: 
a. Apenas a alternativa I está correta. 
b. Apenas a alternativa II está correta. 
c. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
 d. Apenas a alternativa III está correta. 
e. As alternativas I, II, e III estão corretase se completam. 
Resposta: D 
Comentários: Nessa situação, o líder gerencial busca resultados e, sendo assim, determina o que deve ser feito 
 (racional). Existe uma certa imposição. 
Pergunta 9 0 em 0,3 pontos 
No modelo de Competências Gerenciais de Quinn (2003), o papel do Diretor, espera-se que o gerente explicite expectativas por meio de processos, 
tais como planejamento e delimitação de metas, e seja um de agrador decisivo, que de ne problemas, seleciona alternativas, estabelece objetivos, de 
ne papéis e tarefas, gera regras e políticas e fornece instruções. Entre as competências deste papel está o estabelecimento de metas e objetivos. A 
de nição de metas ocorre em todos os níveis da organização; entretanto, variam conforme ______________ em que se dão. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente o espaço aberto na frase acima: 
Resposta Selecionada: a. a capacidade de direção. 
 Respostas: a. a capacidade de direção. 
b. a lei da sobrevivência. 
c. o papel de mentor. 
 d. a hierarquia. 
e. o papel de facilitador. 
Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos 
Quinn et al. (2004:19), no seu modelo gerencial, dizem que no papel do facilitador espera-se que o gerente fomente os esforços coletivos, 
promova a coesão e o trabalho em equipe e administre con itos interpessoais. Nesse papel, o gerente é orientado a processos. Os comportamentos 
dele esperados incluem a intervenção em disputas interpessoais, o uso de técnicas de resolução de con itos, o reforço da coesão e do moral coletivo, 
a obtenção de colaborações e participação e a ajuda na solução dos problemas do grupo. As competências desse papel são: 
I. Atirar, remeter e agir. 
II. Esclarecer, criar e manter. 
III. Selecionar pessoas, manter as pessoas informadas e administrar con itos. 
IV. Construir equipes, tomar decisão e administrar con itos. 
Resposta Selecionada: e. Apenas a alternativa IV está correta. 
Respostas: 
 
Comentário da resposta: 
a. Apenas a alternativa I está correta. 
b. Apenas a alternativa II está correta. 
c. Apenas a alternativa III está correta. 
d. As alternativas III e IV estão corretas e se completam. 
e. Apenas a alternativa IV está correta. 
Resposta: E 
Comentários: O facilitador deve mediar os con itos, criar a sinergia para que todos participem da resolução do 
problema. 
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Sábado, 24 de Setembro de 2022 21h11min13s GMT-03:00 OK