Adg4 - Pedagogia em Espaços Não Escolares - UNOPAR 2022

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 Pedagogia em Espaços Não Escolares
Adg4 - Pedagogia em Espaços Não Escolares
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Informações Adicionais
Período: 15/08/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 782993360
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a)
b)
c)
d)
e)
1) A atuação do pedagogo, na atualidade, atinge diversos segmentos nos quais sua intercessão é
requerida. Um dos segmentos onde o profissional pedagogo pode – e deve – atuar, é o da saúde, por meio
de práticas que auxiliem o atingimento de metas setoriais, relacionadas à educação.
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Para agir na área da saúde, o pedagogo necessita atrelar o seu conhecimento em pedagogia ao
conhecimento técnico e específico na área da saúde, sem o qual não pode atuar neste segmento.
( ) Bem-estar, qualidade de vida e desenvolvimento pessoal são qualidades a serem desenvolvidas pelo
pedagogo, nas pessoas que atuam também na área da saúde.
( ) A compreensão de práticas e orientações para a educação em saúde estão previstos nos princípios da
Organização Mundial de Saúde (OMS), na Carta de Ottawa de 1986.
( ) A promoção da saúde é responsabilidade exclusiva do setor de saúde, utilizando-se de técnicas e
práticas inerentes ao setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
V - V - V - F.
F - V - V - F.  Alternativa assinalada
F - F - F - V.
V - F - V - F.
F - V - F - V.
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
A compreensão de práticas e orientações para a educação em saúde pode ser também norteada pelos
princípios da Organização Mundial de Saúde (OMS), na Carta de Ottawa de 1986, a qual propõe a
promoção da saúde apoiada no desenvolvimento pessoal e social por meio da divulgação e informação.
 
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A chamada “pedagogia crítica” deve ser responsável por levar o conhecimento ao usuário, no que tange
os direitos; dar visibilidade à oferta de serviços e ações de saúde do SUS; motivar os cidadãos a exercer
os seus direitos e cobrar as responsabilidades dos gestores públicos e dos prestadores de serviços de
saúde.
 
PORQUE
 
II. No Relatório Final da XI Conferência Nacional de Saúde, a proposição do capítulo “Democratização das
Informações” são enfatizadas as Políticas de IEC (Informação, Educação e Comunicação).
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.  Alternativa assinalada
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
O pedagogo que deseje atuar na promoção de educação em saúde deve, em primeiro lugar, conhecer
as propostas relacionadas às mudanças no sistema de saúde brasileiro, quais os enfoques e prioridades
em cada período atravessado. Diante desse conhecimento prévio, o profissional pedagogo poderá traçar
metas e formas de atingimento das demandas sociais ligadas aos problemas de saúde no Brasil.
 
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
I. Educação popular em saúde é uma prática que visa ajudar a população a compreender as causas das
doenças e a se organizar para superá-las, tomando como ponto de partida os saberes prévios dos
educandos. Propõe também uma troca de saberes popular e científico.
II. Em 1988, A Constituição Federal, em seu artigo 196, excluiu a saúde como um direito universal do
cidadão, responsabilizando o sistema particular pela sua garantia.
III-A carta dos direitos dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), traz os princípios básicos de
cidadania, que asseguram ao brasileiro o ingresso digno ao sistema básico de saúde.
IV. Até primeira metade da década de 1970, todos os brasileiros tinham o direito de acesso à saúde
garantida pelo Estado. Após a segunda metade, esse direito passou a ser apenas para quem tivesse
carteira de trabalho assinada.
V. O Pedagogo pode contribuir para a formação do profissional de saúde, que precisa enxergar a
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
necessidade do fortalecimento do caráter humano de sua atuação, fortalecendo a relação profissional de
saúde/usuário para um viés também de apoio social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
F - F - F - V - V.
V - F - V - F - F
V - F - V - V - V.  Alternativa assinalada
V - V - V - V - V.
F - V - F - V - F.
A criança conhece o mundo enquanto o cria e, ao criar o mundo, ela nos revela a verdade sempre
provisória da realidade em que se encontra. Construindo o seu universo particular no interior de um
universo maior, ela nos mostra como é capaz de recuperar a polifonia do mundo, devolvendo para nós,
através do jogo que estabelece com os outros e com as coisas, os múltiplos sentidos que a realidade física
e social pode adquirir.
Considerando a criança e o seu processo formativo e de construção da concepção de si e do mundo,
podemos afirmar que
Alternativas:
a imaginação da criança nunca subverte os conhecimentos a ela repassados.
para a criança o mundo é impulsionado pelo medo e pela negação de seus sentimentos essenciais.
a criança cria um mundo a partir da concepção que lhe é mostrada e não atribui novos sentidos.
a sociedade mostra uma versão de mundo para a criança e ela a os reproduz segundo seus desejos.
a criança está sempre pronta para criar outros sentidos para os objetos que
possuem significados fixados pela cultura dominante.
 Alternativa assinalada
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