Revisao Ética e Educação Especial - 1, 2, 3

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Pincel Atômico - 17/10/2022 08:50:52 1/3
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 16/10/2022 21:40:45 (503831 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ÉTICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL [435526] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Educação Especial p/ Licenciados - Grupo: MARÇO/2022 - SEGEDESPLIC/MARC22 [64528]
Aluno(a):
91299629 - EVILARDO FELIX BARBOSA - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[361034_1747
86]
Questão
001
(SME/RJ-2014) Pelo Artigo 1º da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com
Deficiência/ONU, as pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de
longo prazo, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua
participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais
pessoas. Um dos impedimentos aos quais o artigo se refere é de natureza:
intelectual
cultural
emocional
escolar
X social
[361034_1747
91]
Questão
002
Observe os conceitos a seguir:
I. Modelo médico da deficiência
II. Mainstreaming
III. Empowerment
IV. Integração social
V. Normalização
São conceitos do período pré-inclusivo o que está corretamente apresentado na
alternativa:
IV e V
X I, II, IV e V
Apenas a III
I e II apenas
I, II e IV
[361034_1734
50]
Questão
003
Complete a frase apontado as palavras que completam corretamente as lacunas:
De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015) entende-se por
barreira de inclusão:
[...] qualquer entrave, obstáculo, _____ ou comportamento que limite ou impeça a
_____ social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus ______ a
acessibilidade, à liberdade de movimento e expressão, à comunicação, ao acesso à
informação, à compreensão, à circulação com segurança. (BRASIL, 2015).
Atitude – Proliferação – Direitos
Atitude – Educação - Direitos
Atitude – Gestão - Direitos
X Atitude – Participação - Direitos
Atitude – Devoção - Direitos
Pincel Atômico - 17/10/2022 08:50:52 2/3
[361034_1734
42]
Questão
004
Na Idade Média, em vista do cristianismo, a pessoa com deficiência foi considerada
como sendo um ser demoníaco ou possuidor de algum mal. Tal concepção aos poucos
foi se alterando em vista de mudança de paradigma. Assim sendo, observe as
afirmativas a seguir:
I – A caridade começou a ser desenvolvida como percepção cristã e possibilitou
mudança de postura no tratamento das pessoas com deficiência.
II – Houve o desenvolvimento da ciência.
III – O desenvolvimento da ciência permitiu explicar origens e sequelas da deficiência.
IV – O avanço da medicina possibilitou estudar mais o campo da deficiência.
V – As pessoas com deficiência passaram a serem consideradas doentes e, por isso,
inseridas dentro de hospitais, sanatórios e manicômios.
A mudança de paradigma pode ser explicada em vista do que está corretamente
apresentado nas alternativas que estão descrito em:
 
III apenas
I apenas
I, II e III apenas
X Todas as afirmativas
II apenas
[361034_1747
80]
Questão
005
(UFSC-2018). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase
abaixo. A Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência)
indica que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado
___________ em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a
alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas,
sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e
necessidades de aprendizagem.
segundo professor
aulas de reforço escolar
classes especiais
X sistema educacional inclusivo
escolas especializadas
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45]
Questão
006
Na década de 1990 surge no Brasil uma legislação de contexto educacional que traz
um capítulo dedicado à Educação Especial. Assinale a alternativa que aponta tal
legislação corretamente.
Estatuto da Criança e do Adolescente
Declaração de Salamanca
Constituição Federal
Código de Defesa do Consumir
X Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
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33]
Questão
007
A Filosofia na Grécia Antiga era a única ciência que explicava a vida e os fenômenos
da natureza. Com ela também existiam outros campos de conhecimento. Assinale a
alternativa que apresenta tais campos de conhecimento
Latim, grego, espartano e egípcio.
X Metafísica, epistemologia, ética, estética, história, lógica e política.
Mandarim, egípcio, estoico e lógica.
Português, Inglês, Espanhol, Italiano e Esperanto.
Pincel Atômico - 17/10/2022 08:50:52 3/3
Ética, Moral e Cívica, Direitos Humanos e Política.
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38]
Questão
008
Na nomenclatura referente a pessoa com deficiência, o Estatuto da Pessoa com
Deficiência o define como:
[...] aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual
ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua
participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais
pessoas. (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, 2015)
Assim sendo, qual alternativa apresenta as razões para não chamar uma pessoa de
deficiente?
É um termo pejorativo apenas em educação, uma vez que, em outros espaços sociais
é bem utilizado.
X
Trata-se de um termo pejorativo pois remete a pessoa como sendo deficitária ou tendo
ausência de alguma aspecto considerado aceito na coletividade.
O termo deficiente é utilizado apenas na legislação enquanto vocábulo explicativo.
Na verdade é um termo aceito por instituições como APAE e AACD que auxilia na
implementação de políticas.
Trata-se de um conceito relacionado à medicina que se expandiu graças a ciências
como a psicologia no século XX.
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39]
Questão
009
Sobre as opiniões populares sobre as pessoas com deficiência a seguir
I. São pessoas que sofrem pela sua condição
II. Desenvolvem outras habilidades para compensar suas limitações.
III. São como seres infantis, divinos ou angelicais.
IV. Dependem sempre de outras pessoas, políticas e governo.
V. São pessoas revoltadas, egoístas, exigentes.
VI. São pessoas incapacitadas de aprender, ir à escola, namorar, casar, trabalhar,
passear, dirigir, etc.
Todas as frases são exemplos de:
X Estereótipo
Estigma
Ética
Generalização
Preconceito
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46]
Questão
010
De acordo com Pereira (2010), o jusnaturalismo fez avançar o reconhecimento das
particularidades e especificidades das pessoas com deficiência. Assinale a alternativa
a seguir que explica corretamente o conceito de jusnaturalismo.
X
É um conceito que deriva do Direito e reconhece as especificidades políticas e de
direito de grupos minoritários, caso das pessoas com deficiência
É um conceito que deriva da Filosofia e reconhece as especificidades políticas e de
direito de grupos minoritários, caso das pessoas com deficiência
É um conceito que deriva da Psicologia e reconhece as especificidades políticas e de
direito de grupos minoritários, caso das pessoas com deficiência
É um conceito que deriva da Física e reconhece as especificidades políticas e de
direito de grupos minoritários, caso das pessoas com deficiência
É um conceito que deriva da Dialética e reconhece as especificidades políticas e de
direito de grupos minoritários, caso das pessoas com deficiência