arte e educação p2

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B.
Segundo a educadora Ana Mae Barbosa (1995, p.10), a consciência cultural deve iniciar pelo reconhecimento e valorização das culturais locais.
C.
A cultura indígena deve ser trabalhada nas escolas a partir dos parâmetros folclorísticos que reforçam seus estereótipos de povos primitivos.
D.
Segundo a educadora Ana Mae Barbosa (1995, p.10), a educação tem todo o potencial de para estimular no indivíduo uma consciência cultural.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Para responder essa questão é preciso lembrarmos que quando falamos de arte e cultura estamos nos referimos ao complexo campo da diversidade de símbolos e valores estéticos que são dinâmicos e distintos. Assim, a expressão artístico-cultural de cada povo, representa o dinamismo e a subjetividade e deve ser estudada em todas as dimensões de consciência social.
A resposta correta é: A cultura indígena deve ser trabalhada nas escolas a partir dos parâmetros folclorísticos que reforçam seus estereótipos de povos primitivos.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Em termos legais, a BNCC aponta para contribuições do componente curricular Arte. Podemos, segundo a legislação, destacar as seguintes contribuições, exceto:
Escolha uma opção:
A.
Contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo.
B.
Contribui para a formação técnica, exercício profissional e mundo do trabalho .
C.
Favorece o respeito às diferenças.
D.
Propicia a troca entre culturas.
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Questão 9 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: As possíveis contribuições do componente curricular dialoga com os elementos basilares que formam o ensino da arte. Outros elementos não são excludentes, mas é necessário compreender o que a literatura aponta como fundamental no ensino de Arte.
A resposta correta é: Contribui para a formação técnica, exercício profissional e mundo do trabalho .
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre cultura, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Podemos chamar de cultura as manifestações populares de natureza imaterial, exclusivamente.
B.
o grafite e o street dance não podem ser considerado manifestações culturais brasileiras.
C.
São manifestações populares aquelas que são originárias das periferias das grandes cidades.
D.
A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores simbólicos expressos em manifestações populares em todo Brasil.
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Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que nossa formação cultural está em constante movimento. Várias influências e novas linguagens são incorporadas nesse processo dinâmico de experimentações e ressignificações culturais. Assim, a cultura é concebida tanto na diversidade interna quanto externa.
A resposta correta é: A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores simbólicos expressos em manifestações populares em todo Brasil.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Em relação às competências específicas do ensino da Arte para o ensino fundamental, o que não está previsto na BNCC
Escolha uma opção:
A.
Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes
B.
Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
C.
Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da Arte
D.
Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico relacionado à profissionalização e empregabilidade.
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Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante às competências específicas para o ensino da Arte, é fundamental para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino de arte deve ater-se às competências de aprendizagem pertinentes a questões relacionadas ao tempo do aluno.
A resposta correta é: Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico relacionado à profissionalização e empregabilidade.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Sobre o Patrimônio cultural, indique quais as afirmativas a seguir estão corretas.
I - O Patrimônio Cultural são as heranças ricas em valores históricos e simbólicos que se referem a memórias individuais e/ou coletivas de grupos sociais;
II - a subjetividade e os valores ligados ao modo de viver e de se relacionar são características importantes para definirmos Patrimônio Cultural;
III - O Patrimônio Cultural só pode ser chamado assim se for dotado de materialidade como é o caso de edificações antigas e documentos históricos.
Escolha uma opção:
A.
I e II.
B.
II e III.
C.
I e III.
D.
I, II e III.
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Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: O Brasil é um país com um grande legado cultural e que estabeleceu diversos diálogos com símbolos diversos em sua constituição. Dessa forma, o Patrimônio Cultural tem em sua definição a marca da herança de valores simbólicos e subjetivos presente nas identidades das pessoas.
A resposta correta é: I e II.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Em termos gerais, tanto a abordagem do diretivismo técnico (saber fazer) e o laissez-fare (exprimir livremente sem interferência do professor) podem esvaziar o sentido da aprendizagem da arte. Considerando os vários motivos, assinale a argumentação crítica incorreta.
Escolha uma opção:
A.
A perspectiva do laissez-fare é excessivamente baseada nos modelos reprodutivos, o que desestimula o aprendizado por parte da criança.
B.
O laissez-fare trás uma visão de que a criança seria portadora de potencialidades expressivas/criativas inatas, o que esvazia o sentido pedagógico.
C.
As produções visuais resultantes dessas abordagens, por vezes, acabam reproduzindo estereótipos.
D.
O diretivismo técnico acaba trazendo a concepção de que a criança é uma espécie de tábula rasa.
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Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento dos limites e problemas das abordagens, por vezes as mais utilizadas, no ensino da arte, é algo fundamental para se pensar estratégias pedagógicas que saiam dessa dicotomia que, em última instância, esvazia o sentido pedagógico da relação professor/aluno.
A resposta correta é: A perspectiva do laissez-fare é excessivamente baseada nos modelos reprodutivos, o que desestimula o aprendizado por parte da criança.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Ainda em relação ao ensino de Arte no ensino fundamental, não é considerada uma habilidade, segundo a BNCC:
Escolha uma opção:
A.
Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
B.
Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
C.
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
D.
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais das mídias e corporações digitais, dando a elas primazia nas abordagens avaliativas.
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Questão 15 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das habilidades requerentes pela BNCC, no tocante aos primeiros anos do ensino fundamental, é uma competência central para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino deve focar em questões relacionadasao tempo de aprendizagem do aluno.
A resposta correta é: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais das mídias e corporações digitais, dando a elas primazia nas abordagens avaliativas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre a Arte-Educação e a consciência de cidadania, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A.
Os conteúdos devem trabalhar a objetividade dos estudantes no ensino de técnicas e estilos artísticos.
B.
Deve privilegiar o desenho técnico e geométrico, objetivando o ingresso no mercado de trabalho.
C.
O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é preciso que os arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em seu contexto sócio-cultural.
D.
Deve seguir os manuais e diretrizes legais sem preocupação em adaptar para as realidades locais.
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o ensino de arte não é desconectado de seus aspectos sócio-culturais pois faz parte do processo do desenvolvimento criativo o compartilhamento de referências simbólicas trazidas pelos alunos. Assim, a arte é elemento de integração do individuo com a expressão do que ele é.
A resposta correta é: O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é preciso que os arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em seu contexto sócio-cultural.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Julgue as sentenças a seguir:
I - São exemplos de patrimônios imateriais brasileiros: o frevo, a feira de Caruaru e o tambor de crioula do Maranhão.
II - O Parque Nacional do Iguaçu é um exemplo de Patrimônio Cultural Natural do Brasil;
III - As cidades de Ouro Preto e Diamantina são núcleos urbanos tombados como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil.
IV - São exemplos de patrimônios culturais materiais sítios urbanos, sítios arqueológicos, edificações, jardins e parques históricos.
Escolha uma opção:
A.
V - V - F - V.
B.
V - V - V - V.
C.
V - V - F - V.
D.
V - V - F - F.
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: O Instituto do Patrimônio Histórico e Artísitico Nacional é o órgão máximo brasileiro que responde pelas políticas nacionais de registro e tombamento do patrimônio cultural brasileiro em nível nacional. O patrimônio imaterial pode ser representado, dentre outros elementos, pela música, ao passo que o patrimônio natural diz respeito a parques ou arquipélagos; complementando, o patrimônio material bastante representado por edificações.
A resposta correta é: V - V - F - V.