trabalho curso de competencias basicas

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 
 
 
Curso Competências Básicas 
 
 
Alexandra Bulcão Duarte 
 
 
 
 
 
Relatório final 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Madre de Deus 
2022 
 
 
 
Alexandra Bulcão Duarte 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório Final do Curso de Competências Básicas 
 
 
 
 
 
Atividade Final apresentada ao Programa Formação pela 
Escola como requisito obrigatório para a conclusão do Curso 
Competências Básicas 
Tutora: Ana Barbara da Paixão Matos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Introdução 
 
O curso de competências básicas possibilita a compreensão da atuação do Governo 
na área educacional, por meio das políticas públicas educacionais, buscando 
consolidar a democracia e uma educação de qualidade. 
O curso apresentou de forma fundamentada os recursos e programas 
acompanhados e desenvolvidos pelo FNDE. Sendo o papel principal do FNDE, em 
relação a educação, levar recursos financeiro para dentro da escola e também 
propiciar formação cidadã a comunidade entre outros. 
O Governo Federal através do Ministério da educação desenvolve diferentes 
programas, projetos e ações educacionais contribuindo para melhorar as políticas 
públicas, que evoluíram bastantes nos últimos anos. O Governo Federal considera 
importante e necessária também a ampliação ao acesso de todas as etapas da 
educação básica e de garantir padrões de qualidade do ensino público. 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
O curso me possibilitou buscar informações sobre a história da política de 
financiamento da educação no Brasil. Adquirindo informações sobre os programas 
geridos pelo FNDE e constando para que foi, como funciona e para que público 
específico se encaixa cada projeto. 
A princípio foi necessário descobrir o que é, para que serve, como funciona e qual 
papel do FNDE. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação é uma 
autarquia criada pela Lei Federal n° 5.537 de 1968, vinculado ao Ministério da 
Educação. O propósito do FNDE é transferir recursos financeiros e prestar 
assistência técnica aos estados, municípios e ao Distrito Federal, para garantir uma 
educação de qualidade a todos. 
Entre os muitos programas que o FNDE desenvolveu o município que eu trabalho 
participa de alguns, como PNLD, PDDE, PROINFO, PNAE entre outros. 
Vamos esclarecer como cada um funciona na unidade de ensino que trabalho. 
• PNLD - Programa Nacional do Livro Didático 
 Compreende um conjunto de ações voltadas para a distribuição de obras didáticas, 
pedagógicas e literária, entre outros materiais de apoio à prática educativa, 
destinados a professores e alunos das escolas públicas e de educação básica do 
País. Esse programa torna democrático o acesso a fonte confiáveis de informação e 
cultura. 
• PDDE - Programa Dinheiro Direto na Escola 
 Esse programa consiste na assistência financeira as escolas públicas da educação 
básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e as escolas privadas 
de educação especial mantida por entidades sem fins lucrativos. O objetivo de 
recurso e a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão 
escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos 
dos programas são transferidos de acordo com o número de alunos de acordo com 
o censo escolar do ano anterior do repasse. 
• PROINFO - Programa Nacional de Tecnologia Educacional 
Programa educacional criado pela portaria n° 522/MEC, de 09 de abril de 1997, para 
promover o uso pedagógico das tecnologias de informática e comunicação (Tics) na 
rede pública de ensino fundamental e médio. O PROINFO leva as escolas 
computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais. 
• PNAE - Programa Nacional de Alimentação Escolar 
Esse programa oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e 
nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública. O mesmo 
tem como objetivo "contribuir para o crescimento e o desenvolvimento 
biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de hábitos 
alimentares saudáveis dos alunos por meio de ações de educação alimentar e 
nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais 
durante o período letivo." (Brasil, 2009) 
Após compreender para que serve e como são aplicados esses programas, 
podemos observar de forma crítica como eles são aplicados nas unidades de ensino 
ao.qual.estamos ligados. Conseguindo assim apontar as prováveis falhas como 
também indicar soluções para ajudar no melhor aproveitamento dos recursos 
disponibilizado. 
Na unidade de ensino que trabalho os recursos são utilizados da maneira para qual 
são destinados algumas mudanças ocorre de acordo com a instrução da secretaria 
de educação. 
O PNLD que é um programa muito importante para unidade escolar que trabalho já 
que o livro didático faz parte da cultura e da memória visual de muitas gerações e ao 
longo do tantas transformações na sociedade, ele ainda possui uma função 
relevante para a criança, na missão de atuar como mediador na construção do 
conhecimento. O programa tem como objetivo auxiliar o trabalho do professor, 
fornecendo o apoio pedagógico em sala de aula. 
Por regra no PNLD, cada escola deveria escolher seu livro, mais o que pude 
observar na escola que trabalho os livros já vem pré estabelecido pela secretaria de 
educação. Os livros escolhidos são utilizados pelos professores por 03 (três) anos 
em sala de aula com os alunos. 
Os professores adequam o seu plano de aula aos livros disponibilizados pela 
secretaria e assim cumprem o calendário pedagógico do município. 
Já o PDDE é utilizado na aquisição de materiais que o município acha dispensáveis. 
Segunda a própria gestora o benefício do FNDE é utilizado nas compras de "papéis 
de diferentes tipos, fitas, colas diversas, tintas. utensílios para melhoria da limpeza, 
a impressora. Não é muito dinheiro, mas ajuda bastante." 
No programa Nacional de Tecnologia Educacional (PROINFO) disponibilizou 
recursos para aquisição de tablets para os alunos da educação básica e antes disso 
foi possível criar nas escolas do município um laboratório de informática equipado 
com projetor de filmes entre outras tecnologias. 
Um dos programas essencial para os alunos propriamente dito é o PNAE, porque 
graças a alimentação disponibilizada pelo programa alguns alunos conseguem se 
alimentar de maneira correta. No município há uma parcela de alunos que estão na 
linha da pobreza e busca na ida para escola uma oportunidade de ter pelo menos 
uma refeição. 
 
Conclusão 
 
Após ter oportunidade de estudar nesse curso, pude observar que nos brasileiros 
devemos procurar ter mais conhecimento e ciências das políticas públicas que 
abordam sobre a qualidade de ensino no nosso país, além que precisamos participar 
ativamente das propostas para melhoria da educação que o FNDE compreende. 
Além ainda, de mudar nosso pensamento tão errôneo sobre as políticas públicas 
implementadas em nosso país. Se antigamente elas não tinham cunho democrático, 
atualmente segmentos de nossa sociedade que lutaram e ainda lutam para fazer de 
nosso país um lugar melhor, busca na educação o alicerce para tornar o futuro muito 
mais promissor. Seja qual for o segmento, seja ele público, privado ou até mesmo a 
sociedade em si, o pensamento é o mesmo, só se consegue exercer uma verdadeira 
democracia a partir da educação, e educação para todos. 
 
Bibliografia 
 
BRASIL, Caderno de Estudo dos Cursos Competências Básicas / Fundo Nacional de 
Desenvolvimento da Educação. 4° Ed., Atual - Brasília: FNDE, 2014 
 
https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-
programas/programas/pdde, Acesso em 24/1022 às 08h:30.