Dificuldade de Aprendizagem Atividade II

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Questão 1 
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Texto da questão 
Sobre as políticas de Educação Inclusiva, os últimos anos ficam marcados por 
transformações no que tange aos direitos das pessoas com necessidades 
especiais, os quais estão articulados aos direitos do Princípio Isonomia, e que, por 
sua vez, dizem que: 
a. 
Nem todas as pessoas são iguais perante a lei. 
b. 
Todas as pessoas são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. 
c. 
Há os que são diferentes, em relação à lei. 
d. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
e. 
Nenhuma das alternativas está correta. 
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A resposta correta é: Todas as pessoas são iguais perante a lei, sem distinção de 
qualquer natureza. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
“Toda pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos 
correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é 
obrigatório”. Assinale a alternativa correta que se refere a essa declaração sobre 
os direitos dos cidadãos. 
a. 
Organização das Nações Unidas, (1948, p.12). 
b. 
Nenhuma alternativa está correta. 
c. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
d. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
e. 
Política Nacional de Proteção dos Direitos da pessoa com Transtorno do Espectro 
Autista. 
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A resposta correta é: Organização das Nações Unidas, (1948, p.12). 
Questão 3 
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Texto da questão 
A Declaração de _______________ e a Declaração de _________________ 
objetivam, por sua vez, a universalização da educação e a erradicação do 
analfabetismo, discutem a situação da mulher em muitos países, além da miséria, 
do trabalho infantil e outros fatores que afastam o ser humano de ambiente 
escolar. 
a. 
Sunderberg e Santiago. 
b. 
Nenhuma alternativa está correta. 
c. 
Jomtien e Santiago. 
d. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
e. 
Sunderberg e Jomtien. 
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A resposta correta é: Jomtien e Santiago. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Nessa unidade, refletimos e discutimos sobre o processo de inclusão educacional 
em uma visão política e pedagógica. Cerezuela e Mori (2014) trazem para esta 
análise que deveríamos perpassar por quais declarações que contribuíram para as 
leis federais e decretos? 
a. 
Convenção de Guatemala. 
b. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
c. 
Nenhuma alternativa está correta. 
d. 
Declaração de Salamanca, Sunderberg, Jomtien e Santiago. 
e. 
Declarações universal os Direitos Humanos. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
A análise pedagógica proposta, que será apresentada, traz o atendimento 
educacional especializado oferecido na esfera nacional que: 
a. 
Nenhuma alternativa está correta. 
b. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
c. 
Categoriza o diferente, e não tende a proporcionar o processo de inclusão para 
todos. 
d. 
Ignora as necessidades individuais das pessoas com deficiências, entendendo a 
inclusão como parte do processo educacional. 
e. 
Enfatiza o professor de Apoio Educacional Especializado, institui o paradigma da 
inclusão, com o dever do direito de igualdade às pessoas com deficiências. 
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A resposta correta é: Enfatiza o professor de Apoio Educacional Especializado, 
institui o paradigma da inclusão, com o dever do direito de igualdade às pessoas 
com deficiências. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
É importante que ressaltemos para a nossa reflexão as influências intencionais 
para entendermos que tiveram grande contribuição nas Leis e tratados no Brasil. 
Uma delas teve grande relevância, a qual refere-se que: “Toda pessoa com 
deficiência deverá exercer seu direito fundamental de ter acesso à educação, ao 
treinamento, à cultura e à informação”. Assinale a alternativa correspondente em 
seu artigo 1°. 
a. 
Nenhuma alternativa está correta. 
b. 
Santiago. 
c. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
d. 
Jomtiem. 
e. 
Sunderberg. 
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A resposta correta é: Sunderberg. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
É inegável a influência para o Brasil da Declaração de __________________, que 
é especialmente voltada à discussão das necessidades especiais e ao serviço 
educacional especializado em estabelecimentos de ensino regular, e foi constituída 
na Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais. 
a. 
Guatemala. 
b. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
c. 
Sunderberg. 
d. 
Salamanca. 
e. 
Nenhuma alternativa está correta. 
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A resposta correta é: Salamanca. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Quais autores se referem ao impacto dos movimentos globais de inclusão na vida 
escolar e que promovem a necessidade de um novo olhar para as práticas 
pedagógicas... (sobre a influência Internacional na Inclusão Educacional e na 
formação da Legislação Brasileira). 
a. 
Paula e Tfonini (2006). 
b. 
Cohen (2009). 
c. 
Nenhuma alternativa está correta. 
d. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
e. 
Cerezuela, Silva e Mori (2014). 
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As respostas corretas são: Paula e Tfonini (2006)., Cohen (2009)., Cerezuela, 
Silva e Mori (2014)., Todas as alternativas anteriores estão corretas., Nenhuma 
alternativa está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
O artigo 4°, sobre o dever do Estado com a educação pública, é de grande valor 
para a garantia dos direitos à escola. Assinale a alternativa que se refere ao artigo 
4°. 
a. 
III- Atendimento especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos 
globais dos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e 
altas habilidades e superdotação. 
b. 
II- Educação Infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. 
c. 
I- Garantia de Educação Básica obrigatória dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos 
de idade. 
d. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
e. 
IV- Acesso público e gratuito ao ensino fundamental e médio para todos que não 
concluíram na idade própria. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Os documentos internacionais amparam a Política Nacional de Educação 
Inclusiva, qual permitiu que um documento fosse elaborado em 2008 e entregue 
ao Ministério de Educação e teve como objetivo: 
a. 
A qualidade da educação, a qual ficaria para um segundo momento. 
b. 
Nenhuma alternativa está correta. 
c. 
Apresentar uma política internacional que importaria para o Brasil com normas 
internacionais. 
d. 
Apresentar uma política nacional que acompanhasse os avanços dos documentos 
internacionais e que promovesse educação de qualidade para todos. 
e. 
Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
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A resposta correta é: Apresentar uma política nacional que acompanhasse os 
avanços dos documentos internacionais e que promovesse educação de qualidade 
para todos.