Avaliação On-Line 4 (AOL 4)

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Módulo B - 115937 . 7 - Planejamento Estratégico - T.20222.B 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
Nota final Enviado em: 05/10/22 12:52 (BRT) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/1 
No controle externo dos resultados de uma estratégia competitiva há um o 
monitoramento continuado do ambiente externo a empresa. A respeito desse tipo de 
controle é correto afirmar que: 
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1. Incorreta: 
A opinião do cliente é um aspecto irrelevante; 
2. 
Seu foco é na verdade as ações internas relativas a implementação das 
medidas de controle. 
3. 
O objetivo do controle externo é não alterar a estratégia mesmo diante 
de eventuais modificações o ambiente; 
4. 
Rever o processo de formulação da estratégia é uma ação condicionada 
por exemplo a movimentos competitivo de uma empresa da rede de 
negócios. 
Resposta correta 
5. 
Deve-se desconsiderar o movimento dos concorrentes no mercado e 
focar na opinião dos clientes. 
2. Pergunta 2 
1/1 
A teoria da criação do conhecimento organizacional foi criada por Nonaka e Takeuchi 
(1997) diante da necessidade de explicar como se dava a inovação nas empresas 
japonesas. Dentre as alternativas a baixo qual representa um pressuposto correto 
dessa teoria? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O núcleo da teoria é o entendimento do processo de formação de 
estratégias organizacionais. 
2. 
A dimensão ontológica da criação do conhecimento trata da distinção 
entre conhecimento tácito e explicito; 
3. 
Conhecimento na organização surge a apenas da interação entre 
conhecimento explícito e entidades criadoras de conhecimento; 
4. 
Para inovar as empresas criam novos conhecimentos e informações 
tanto em seu ambiente interno como externo; 
Resposta correta 
5. 
A dimensão epistemológica foca nos níveis de entidades criadoras do 
conhecimento; 
3. Pergunta 3 
1/1 
______________ é o processo de alteração de atitudes e comportamentos oriundos de 
experiências vividas pelos indivíduos que permite o contato com fatores emocionais, 
neurológicos, relacionais e ambientais. A respeito da relação estratégia e aprendizado 
organizacional, qual palavra ou termo que preenche a lacuna de modo a afirmação se 
torne uma definição correta dessa. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Entendimento do negócio; 
2. 
Gestão do conhecimento; 
3. 
Aprendizado; 
Resposta correta 
4. 
Estabelecimento de objetivos; 
5. 
Estratégia; 
4. Pergunta 4 
1/1 
Ser capaz de discernir o que é uma competência essencial de uma competência 
organizacional apresar de bem útil por se só não vai permitir que na prática você possa 
identificar no dia-dia das organizações as competências essenciais. Para esse fim 
podemos identificar na literatura pertinente vários modelos teóricos, que uma vez 
aplicados irão te permitir atender a esse quesito. Um desses modelos foi criado por 
Barney (2007). Esse modelo também é conhecido como: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
VRIO. 
Resposta correta 
2. 
APO; 
3. 
Espiral do conhecimento; 
4. 
Capacidades dinâmicas; 
5. 
Planejamento estratégico. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Podemos entender por conhecimento o atributo possuir entendimento e compreensão 
de algo por intermédio da experiência e raciocínio. Dentro dessa perspectiva 
comumente o conhecimento pode ser classificado. O conhecimento que se exprime na 
forma de esquemas, modelos mentais, crenças e percepções que reflete a nossa 
imagem da realidade e nossa visão do futuro é denominado de: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
operacional 
2. 
cognitivo 
Resposta correta 
3. 
técnico 
4. 
estratégico 
5. 
explícito 
6. Pergunta 6 
1/1 
A respeito da criação do conhecimento na empresa qual alternativa preenche 
corretamente as lacunas do texto a seguir para que o mesmo possua apenas 
informações verdadeiras? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse 
questionamento. 
Texto: São exemplos de conhecimento ________insights e palpites dos indivíduos que 
fazem parte da organização. Esses exemplos de conhecimento têm _________valor para a 
organização, se o indivíduo não poder convertê-lo em conhecimento explícito para que 
o mesmo seja compartilhado com os demais membros da organização. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Tácito – muito - explícito 
2. 
Explícito - muito - tácito 
3. 
Tácito – pouco - explícito 
Resposta correta 
4. 
Tácito – pouco - cognitivo 
5. 
Explícito - pouco- tácito 
7. Pergunta 7 
1/1 
Podemos entender por conhecimento o atributo possuir entendimento e compreensão 
de algo por intermédio da experiência e raciocínio. Dentro dessa perspectiva 
comumente o conhecimento pode ser classificado. O conhecimento que é codificado 
em palavras, números, expressões lógicas 
Ocultar opções de resposta 
1. 
técnico 
2. 
explícito 
Resposta correta 
3. 
tácito 
4. 
operacional 
5. 
cognitivo 
8. Pergunta 8 
1/1 
O modelo de ___________________ é composto por três fases a saber: identificação de 
recursos e capacidades; classificação dos recursos e capacidades; e exploração dos 
recursos e capacidades. A alternativa que preenche a lacuna para que a afirmação 
consista em uma definição correta é? 
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9. Pergunta 9 
1/1 
Para a escola de aprendizado a estratégia surgem/emergem do aprendizado individual 
e coletivo, ou sejam quando as pessoas apreendem a respeito de uma situação ou com 
a capacidade dessa organização lidar com essa. Essa escola possui alguns temas 
centrais que a embasam. O tema que traz como ideia central que as decisões 
estratégicas são tomadas à margem, mais para resolver problemas do que para 
explorar oportunidades, com pouca consideração por metas definitivas ou mesmo por 
conexões entre decisões diferentes, denomina-se: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incrementalismo desarticulado 
Resposta correta 
2. 
Estratégia emergente 
3. 
Empreendimento estratégico 
4. 
Incrementalismo lógico 
5. 
Compreensão retrospectiva 
10. Pergunta 10 
1/1 
Ao longo do tempo surgiram novas direções para os preceitos dessa escola do 
pensamento estratégico. Dentre essas direções a abordagem que se baseia na a 
imprevisibilidade dos sistemas e na geração de resultados imprevisíveis é a teoria do 
(a): 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Caos; 
Resposta correta 
2. 
Competências organizacionais. 
3. 
Estratégia deliberada; 
4. 
Competências essenciais; 
5. 
Criação do conhecimento;