Microbiologia APOL 1 E 2 - NOTA 100

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Questão 1/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Para que os vírus possam ser detectados e contados, é preciso cultivar células hospedeiras que permitam que eles se repliquem dentro delas”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 114.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, é correto afirmar que o número de vírus infecciosos em uma suspensão viral pode ser quantificado por intermédio: 
Nota: 10.0
	
	A
	da carga bacteriana.
	
	B
	do peso seco.
	
	C
	da centrifugação.
	
	D
	do título viral.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O número de vírus infecciosos em uma suspensão viral pode ser quantificado por intermédio do título viral. Isso é feito utilizando-se em ensaio de placas” (livro-base, p. 114).
	
	E
	do esfregaço.
Questão 2/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Alguns agentes infecciosos apresentam certas características de vírus, mas são estruturalmente mais simples. Os agentes desse tipo que assumem maior importância atualmente são os viroides e os príons”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 78.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os dois tipos de agentes subvirais, listados abaixo, as suas respectivas características:
 
1. Viroides.
2. Príons.
(  ) são constituídos de apenas um tipo de proteína e não contém ácido nucleico.
(  ) são moléculas pequenas de RNA de fita simples.
(  ) causam doenças neurodegenerativas de progressão lenta.
(  ) causam doenças em algumas espécies de plantas.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2
	
	B
	2 – 1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 1 – 2 – 1, de acordo com o livro-base. "[1] Viroides são moléculas pequenas [...] de RNA de fita simples, circular, sem nenhuma forma de capsídeo [...]. Portanto, os voroides – que causam doença em algumas espécies de plantas – são completamente dependente da célula hospedeira para sua replicação. [2] Príos (proteína infecciosa) são constituídos de apenas um tipo de proteína e não contém ácido nucleico. Causam doenças neurodegenerativas de progressão lenta e, muitas vezes, fatais” (livro-base, p.78, 79).
	
	D
	1 – 2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 2 – 1
Questão 3/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:  
“Os vírus podem ser classificados de acordo com sua estrutura, com a célula hospedeira que infectam, com o tipo de replicação, e principalmente, com o tipo de material genético [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 75.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que denomina o vírus de tamanho médio, não envelopado, e que contêm genomas de DNA linear de fita dupla: 
Nota: 10.0
	
	A
	Adenovírus.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Os adenovírus são vírus de tamanho médio e não envelopados que contêm genomas de DNA linear de fita dupla. Trata-se da maior classe de agentes causadores de doenças, incluindo a gripe comum” (livro-base, p.76). Atenção: os vírus Influenza B e A, causadores de outras formas gripes e da H1N1, respectivamente, são vírus de RNA.
	
	B
	Herpes-vírus.
	
	C
	Reovírua.
	
	D
	Poliovírus.
	
	E
	Vírus influenza.
Questão 4/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Todas as células fúngicas são eucarióticas; portanto, são constituídas pelos principais componentes encontrados nos organismos eucarióticos”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 53.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona a estrutura fúngica que está relacionada ao transporte e ao armazenamento de substâncias:
Nota: 10.0
	
	A
	Membrana citoplasmática.
	
	B
	Citoplasma.
	
	C
	Mitocôndrias.
	
	D
	Vacúolos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Os vacúolos estão relacionados ao transporte e ao armazenamento de substâncias, como enzimas, aminoácidos e lipídeos” (livro-base- p.55 -56).
	
	E
	Núcleo.
Questão 5/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As células bacterianas são compostas, em grande parte, de carbono (50%) e nitrogênio (13%). O carbono está presente em aminoácidos, ácidos graxos, ácidos orgânicos, açúcares, bases nitrogenadas, compostos aromáticos e orgânicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 102.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica a única fonte de carbono que as bactérias ‘autotróficas’ podem obter:
Nota: 10.0
	
	A
	CH4
	
	B
	C2H6
	
	C
	CO2
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Para as bactérias autotróficas, a única fonte de carbono é o CO2 ou o íon bicarbonato por meio dos quais conseguem sintetizar todos os compostos orgânicos de que necessitam” (livro-base, p. 102).
	
	D
	CaC2
	
	E
	Na2CO3
Questão 6/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Bactérias patogênicas causam doenças ao entrar no organismo em decorrência da ingestão de alimentos ou de água contaminados, de contato sexual desprotegido ou pelas vias aéreas, por exemplo”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 137.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona doenças causadas por bactérias:
Nota: 10.0
	
	A
	varicela, dengue e ebola.
	
	B
	gripe, hepatite e sarampo.
	
	C
	cólera, sífilis e hanseníase.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. “As principais doenças bacterianas que acometem a saúde humana [...] são: meningite bacteriana, cólera, gonorreia, sífilis, tétano, hanseníase, tuberculose, salmonelose e leptospirose” (livro-base, p.137).
	
	D
	poliomielite, febre amarela e caxumba.
	
	E
	candidíase, aspergilose e micose.
Questão 7/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Para o cultivo de mocrorganismos em laboratório, deve-se fornecer todos os nutrientes necessário e específicos para seu crescimento e desenvolvimento. [...] Os macronutrientes são elementos químicos e inorgânicos importantes para a síntese de macromoléculas essenciais para o crescimento e a reprodução celulares". 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 102.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica elementos químicos mais importantes para o crescimento e reprodução celular:
Nota: 10.0
	
	A
	carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, enxofre e fósforo.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa está correta, de acordo com o livro-base. “Os macronutrientes são elementos químicos e inorgânicos importantespara a síntese de macromoléculas essenciais para o crescimento e a reprodução celulares. Os elementos químicos quantitativamente mais importantes são: carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, enxofre e fósforo” (livro-base, p. 102).
	
	B
	magnésio, zinco, ferro, flúor, iodo e hélio.
	
	C
	mercúrio, níquel, prata, chumbo, alumínio e boro.
	
	D
	cádmio, bário, cobre, manganês, urânio e vanádio.
	
	E
	cálcio, sódio, potássio, nióbio, titânio e tungstênio.
Questão 8/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Muito dos estudos de microbiologia dependem da habilidade de crescer e de manter os microrganismos em laboratório, porém isso só é possível porque há meios de cultura adequados disponíveis. [...] Os meios de cultura são divididos em duas classes principais: meios definidos e meios complexos”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 105.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os dois meios de cultura existentes, listados abaixo, as suas respectivas características: 
1. Meio definido.
2. Meio complexo. 
(  ) sua composição não é exata.
(  ) contém fatores de crescimento orgânico que servem como fonte de carbono e energia.
(  ) sua composição é exata.
(  ) constituídos por componentes e produtos microbianos, animais ou vegetais.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1 – 1
	
	C
	1 – 1 – 2 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa está correta, de acordo com o livro-base. “[1] Os meios definidos são aqueles cuja composição exata é conhecida. Por exemplo, para o cultivo de um microrganismo quimio-heterotrófico, com a bactéria Escherichia coli, o meio de cultura definido deve conter fatores de crescimento orgânicos que servem como fonte de carbono e energia. [2] entretanto a maioria das bactérias e dos fungos é cultivada rotineiramente em laboratório, sem a necessidade do conhecimento da composição exata do meio de cultura. Esses meios são chamados de meios complexos e são constituídos por componentes e produtos microbianos, animais ou vegetais [...]” (livro-base, p. 105).
Questão 9/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Métodos físicos e químicos de controle do crescimento microbiano são, frequentemente, utilizados em indústria, medicina e em domicílio para promover a descontaminação microbiana, desinfecção e esterilização [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 116.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona os fatores que são capazes de destruir ou remover os microrganismos: 
Nota: 10.0
	
	A
	umidade, luminosidade e ventilação.
	
	B
	inundação, frio e quimioterápicos.
	
	C
	calor, filtração e radiação.
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é a correta, de acordo com o livro-base. "Fatores como calor, filtração e radiação são capazes de destruir ou remover os microrganismos” (livro-base, p. 116).
	
	D
	altura, largura e espessura.
	
	E
	tamanho, biótipo e genoma.
Questão 10/10 - Microbiologia
Observe a imagem abaixo:
Após esta avaliação, caso queira observar a imagem em seu contexto, ela está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 97.
Considerando os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que denomina o ciclo representado na imagem acima: 
Nota: 10.0
Questão 1/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os vírus são elementos genéticos que se replicam apenas no interior de uma célula viva (célula hospedeira). Por isso, são considerados parasitas celulares obrigatórios. [...] Os principais componentes dos vírus são o ácido nucleico e o capsídeo. Além desses, alguns têm um envoltório, ou envelope, em sua estrutura”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 69.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que descreve a estrutura viral denominada ‘envelope’:
Nota: 10.0
	
	A
	formada por DNA ou RNA, de fita simples ou fita dupla, linear ou circular e pode variar de tamanho.
	
	B
	membrana formada externamente ao capsídeo e origina-se da membrana citoplasmática da célula hospedeira.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Consiste em uma membrana formada externamente ao capsídeo em alguns tipos de vírus. Origina-se da membrana citoplasmática da célula hospedeira por brotamento” (livro-base, p. 70).
	
	C
	sequência de bases exatamente igual ao RNA mensageiro (RNAm) viral que é traduzido pelos ribossomos.
	
	D
	proteína que protege o ácido nucleico do ambiente externo e dá o formato ao vírus.
	
	E
	Fase reprodutiva viral, em que o vírus despeja seu material genético na célula hospedeira.
Questão 2/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A identificação dos fungos é baseada, principalmente, em suas características morfológicas, como as estruturas vegetativas [...]. De forma geral, os fungos incluem os bolores e as leveduras [...], além dos cogumelos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 56.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os tipos de fungos, listados abaixo, as suas principais características: 
1. Bolores.
2. Leveduras.
3. Cogumelos.
 
(  ) fungos filamentosos, são formado por hifas e reprodução por esporos.
(  ) estrutura reprodutiva, chamada de corpos de frutificação.
(  ) fungos não filamentosos, reprodução assexuada por brotamento.
 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 3 – 2, de acordo com o livro-base. “[1] Os bolores, conhecidos como fungos filamentosos, são formados por uma rede de filamentos chamados de hifas, por meio das quais são produzidos os esporos sexuados [...]. [3] Os cogumelos formam a estrutura reprodutiva maior, chamado de corpos de frutificação. [2] As leveduras são fungos não filamentosos e podem produzir células filas por brotamento [...]” (livro-base, p. 57).
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	1 – 2 – 3
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 3/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“As bases purínicas são construídas graças a diferentes fontes de carbono e nitrogênio, incluindo o CO2. O ácido inosínico é precursor dos nucleotídeos purínicos, adenina e guanina”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 91.
Considerando os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre o metabolismo das bases nitrogenadas, assinale a alternativa correta que menciona o próximo passo a ocorrer após a sintetização dos componentes citados no fragmento de texto acima: 
Nota: 0.0
	
	A
	liberam H2O e fermentam o N3
	
	B
	extraem CO2 e mimetizam RNA.
	
	C
	transportam NaCl e transferem O2 ao DNA.
	
	D
	se misturam à glicose e formam trifosfato.
	
	E
	se ligam à ribose e incorporam ao DNA ou ao RNA.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Uma vez sintetizados (na forma de trifosfato) e ligados à ribose,eles estão prontos para serem incorporados ao DNA ou ao RNA” (texto-base, p. 91).
Questão 4/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:
“A resistência dos microrganismos aos antibióticos é um processo natural, resultante da pressão seletiva exercida pelos antibióticos, uma vez que os organismos se adaptam para sobreviver e os mais fortes prevalecem”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 127.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica um dos motivos de resistência antibiótica dos microrganismos:
Nota: 10.0
	
	A
	o DNA do microrganismo sofre mutações espontâneas, gerando resistência ao antibiótico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A resistência antibiótica ocorre quando o microrganismo sofre mutações espontâneas em seu DNA ou, ainda, quando a bactéria adquire genes de resistência (que modificam o antibiótico) de outras bactérias por meio da transformação ou transferência de plasmídeos (conjugação)” (livro-base, p. 127).
	
	B
	os microrganismos são resistentes ao antibiótico, com isso, ocorre uma decadência de seu número.
	
	C
	o genótipo do microrganismo de adapta ao novo meio ao qual está inserido.
	
	D
	o RNAm do microrganismo leva a mensagem de ambiente inóspito ao DNA, que se adapta ao novo ambiente.
	
	E
	enzimas são produzidas pelo microrganismo para ajudá-lo a se adaptar ao antibiótico.
Questão 5/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Todos os organismos, incluindo os microrganismos, podem ser classificados metabolicamente, de acordo com seu padrão nutricional, sua fonte de energia e sua fonte de carbono”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 100.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione processos metabólicos listados abaixo, as suas principais características:
1. Fototróficos.
2. Quimiotróficos.
3. Heterotrófico.
4. Autotrófico.
 
(  ) dependem das reações de oxidação-redução de compostos orgânicos ou inorgânicos para obtenção de energia.
(  ) utilizam a luz como fonte de energia e têm pigmentos capazes de converter energia luminosa em energia química.
(  ) utiliza dióxido de carbono como sua fonte de carbono.
(  ) utiliza composto orgânico para obtenção de carbono.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 3 – 2 – 4
	
	B
	3 – 2 – 4 – 1
	
	C
	2 – 1 – 4 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 1 – 3 – 4, de acordo com o livro-base. "[1] Microrganismos fototróficos utilizam luz como principal fonte de energia e têm pigmentos capazes de converter energia luminosa em energia química. [2] Já os microrganismos quimiotróficos dependem das reações de oxidação-redução de compostos orgânicos ou inorgânicos para a obtenção de energia. [3] Quando um organismo utiliza um composto orgânico para obtenção de carbono, é chamado heterotrófico e, [4] quando utiliza dióxido de carbono (CO2) como fonte de carbono, é chamado autotrófico” (livro-base, p. 100,101).
	
	D
	4 – 2 – 1 – 3
	
	E
	2 – 4 – 1 – 3
Questão 6/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os microrganismos morrem pela desnaturação de proteínas e fluidificação dos lipídeos na presença de calor úmido; e por oxidação, quando se trata de calor seco e há variações de resistência de organismo para organismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 116.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os três parâmetros, listados abaixo, as suas respectivas definições:
1. Ponto de morte térmica (PMT).
2. Tempo de morte térmica (TMT).
3. Tempo de redução decimal (TRD).
 
(  ) tempo mínimo em que todas as bactérias serão destruídas em uma dada temperatura.
(  ) menor temperatura em que todos os microrganismos em suspensão serão destruídos em 10 minutos.
(  ) tempo requerido para matar 90% dos microrganismos ou esporos.
 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 1 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência 2 – 1 – 3 está correta, de acordo com o livro-base. "[1] Ponto de morte térmica (PMT): É a menor temperatura em que todos os microrganismos em uma suspensão serão destruídos em 10 minutos. [2] Tempo de morte térmica (TMT): Corresponde ao tempo mínimo em que todas as bactérias, em uma cultura líquida específica, serão destruídas, em uma dada temperatura. [3] Tempo de redução decimal (TRD, ou valor D): Refere-se ao tempo requerido para matar 90% dos microrganismos ou esporos em uma amostra a uma temperatura específica [...]” (livro-base, p. 116, 117).
Questão 7/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os agentes químicos empregados no controle de microrganismos são conhecidos como agentes antimicrobianos. Eles têm por característica inibir algum processo bioquímico importante para a vida do microrganismo, como a síntese proteica”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 122.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona os agentes químicos usados no controle de microrganismos:
Nota: 10.0
	
	A
	leite, refrigerantes, vitaminas e água.
	
	B
	nitrogênio, oxigênio, sódio e hélio.
	
	C
	amônia, enxofre, fósforo e potássio.
	
	D
	água e sabão, desinfetantes, sanitizantes e álcoois.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Os desinfetantes são produtos químicos eficazes contra uma ampla variedade de agentes infecciosos [...]. Os sanitizantes, por sua vez, são produtos químicos menos agressivos do que os desinfetantes; eles reduzem o número de microrganismos [...]. Álcoois destroem efetivamente as bactérias e fungos, mas não os endósporos e os vírus não envelopados. [...] Os agentes de superfície, ou surfactantes, têm a capacidade de reduzir a tensão superficial ntre as moléculas de um líquido; entre eles estão os sabões e os detergentes [...]. A lavagem das mãos com água e sabão consiste em um método de higienização efetivo” (livro-base, p. 122-125).
	
	E
	água destilada, água boricada, peróxido de hidrogênio e água micelar.
Questão 9/10 - Microbiologia
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Algumas vezes, é necessário eliminar todos os microrganismos de um objeto, como em ambientes hospitalares; outras somente uma destruição parcial é o suficiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 115.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os métodos de controle de microrganismos, listados abaixo, as suas respectivas características:
 
1. Esterilização.
2. Descontaminação/desinfecção.
3. Sanitarização. 
 
(  ) elimina 100% de todos os microrganismos existentes.
(  ) torna objetos e superfícies mais seguros para manipulação, porém a eliminação é parcial.
(  ) reduz as populações bacterianas a níveis considerados seguros pelos padrões de saúde pública.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 1 – 2
	
	B
	1 – 2 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência 1 – 2 – 3 está correta,de acordo com o livro-base. "[1] O único processo que destrói todos os microrganismos, incluindo o vírus, é a esterilização. [2] Já a descontaminação e a desinfecção são tratamentos de objetos e superfícies que visam  torna-los mais seguros para manipulação, embora possa não eliminar todos os microrganismos. [3] Outro processo intimamente relacionado à desinfecção é a sanitarização. Nesse processo, utilizam-se sanitizantes, que reduzem a população microbiana a níveis considerados seguros pelos padrões de saúde pública” (livro-base, p. 115, 116).
	
	C
	2 – 3 – 1
	
	D
	3 – 2 – 1
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 10/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“No Brasil, desde 2011, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) estabeleceu que os medicamentos antimicrobianos não podem ser vendidos sem receita médica em farmácias e drogarias de território nacional [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 129.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica o principal motivo da proibição de venda de antibióticos sem receita médica:
Nota: 10.0
	
	A
	o governo não queria gastar muito fabricando muitas doses de antibióticos para a população.
	
	B
	o uso indiscriminado de antibióticos estava gerando maior resistência de microrganismos (superbactérias), o que dificultava seu combate.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, de acordo com livro-base. “Apesar de diferentes microrganismos poderem desenvolver resistência antimicrobiana, muitas vezes, eles são conhecidos como 'superbactéria' [...]. Como o número de bactérias resistentes tem aumentado gradativamente [...] tem gerado sério problema de saúde pública global. Por esse motivo, em 2014, a Organização Mundial da Saúde, requerendo uma notificação urgente para os órgãos públicos de saúde, requerendo que diversos países elaborassem condutas no combate a esse problema [...]” (livro-base, p. 128, 129).
	
	C
	a população não queria ir a consultas médicas e acabavam por comprar remédios por conta própria.
	
	D
	os medicamentos estavam com baixo custo, assim, com a proibição e com a receita, o governo conseguiria aumentar o valor do antibiótico.
	
	E
	as fabricantes de antibióticos desejavam menor procura dos medicamentos, pois sua obra prima estava escassa.
Questão 8/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O conjunto de todas as reações químicas reguladas enzimaticamente que ocorrem no interior das células do organismo é denominado metabolismo. [...] O metabolismo é dividido em dois grupos: anabolismo e catabolismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 86.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os dois tipos de metabolismo, listados abaixo, as suas respectivas características:
1. Anabolismo.
2. Catabolismo. 
(  ) necessitam de energia para construção de moléculas orgânicas complexas por meio de moléculas mais simples.
(  ) conjunto de reações de degradação de compostos orgânicos complexos em compostos orgânicos mais simples.
(  ) são exemplos desse metabolismo a respiração celular e a fermentação.
(  ) um exemplo desse metabolismo é a síntese de proteínas por meio de aminoácidos.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2
	
	B
	1 – 1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
A sequência correta é 1 – 2 – 2 – 1, de acordo com o livro-base. “[1] Anabolismo é o conjunto de reações que requerem energia para construção de moléculas orgânicas complexas por meio de moléculas mais simples. [...] Entre os exemplos de processos anabólicos, estão a síntese de polissacarídeos por meio de açucares mais simples; de proteínas por meio de aminoácidos [...]. [2] Catabolismo é o conjunto de todas as reações de degradação dos compostos orgânicos complexos em compostos orgânicos mais simples, com liberação de energia. [...] A respiração celular e a fermentação são exemplos dessas reações” (livro-base, p. 86-87).
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1
APOL 2: 
Questão 1/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Existem alguns indicadores de saúde para avaliar o avanço de determinadas doenças na população assistida. Esses índices são essenciais para o planejamento de ações de prevenção e controle de doenças. São eles: [Morbidade, Mortalidade e Letalidade]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 185.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os três índices de planejamento, listados abaixo, as suas respectivas definições:
1. Morbidade.
2. Mortalidade.
3. Letalidade.
 
(  ) Permite avaliar a gravidade da doença pelo cálculo da relação entre o número de óbitos e o número de pessoas afetadas pela doença.
(  ) Permite estimar o comportamento das doenças numa população por meio do conhecimento de doenças presentes na área, período e população estudada.
(  ) Relaciona o número de óbitos e o número de pessoas expostas ao risco de morrer.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência é 3 – 1 – 2, de acordo com o livro-base.  “[1] Morbidade: Permite estimar o comportamento das doenças por meio do conhecimento de doenças presentes na área, no período e na população estudada (prevalência) [...]; [2] Mortalidade – Relaciona o número de óbitos e o número de pessoas expostas ao risco de morrer; refere-se, portanto, ao conjunto dos indivíduos que morreram em dado intervalo de tempo; [3] Letalidade: Permite avaliar a gravidade de uma doença pelo cálculo da relação entre o número de óbitos resultantes de determinada doença e o número de pessoas que foram realmente acometidas por ela” (livro-base, p. 186).
Questão 2/10 - Microbiologia
Leia a passagem de texto a seguir: 
“A aspergilose é uma doença cujas manifestações clínicas são determinadas pela resposta imune do hospedeiro e podem se apresentar de forma alérgica, saprofítica ou invasiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 158. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione as três formas da aspergilose, listadas abaixo, as suas respectivas características:
1. Forma alérgica.
2. Forma saprofítica.
3. Forma invasiva.
 
(  ) episódios de asma aguda responsiva.
(  ) tosse produtiva crônica.
(  ) alta morbidade e mortalidade em imunodeprimidos.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3, de acordo com o livro-base. “[1] Na forma alérgica (aspergilose broncopulmonar alérgica), ela caracteriza-se por episódios de asma aguda responsiva a corticosteroide ou por asma corticoide dependente [...]. [2] Na forma saprofítica [...] o diagnóstico inclui tosse produtiva crônica, associada à alteração radiológica, caracterizada por massa arredondada, móvel, com densidade líquida, além de espessamento pleural adjacente à cavidade. [3] Na forma invasiva (aspergilose pulmonar invasiva), é uma doença infecciosa de alta morbidade e mortalidade em imunodeprimidos” (livro-base, p. 158, 159).
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 1 – 3
Questão 3/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:
“O HPV[...] um vírus de DNA, da família Papovavirus, que infecta a pele ou as mucosas (oral, genital ou anal) e pode causar lesões genitais de grande risco, visto que são precursoras de alguns tipos de câncer, como o de colo do útero e o de pênis”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 184.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta os tipos de HPV que são os responsáveis pela maior parte dos canceres de colo de útero no mundo:
Nota: 10.0
	
	A
	tipos 16 e 18.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Os HPVs de tipo 16 e 18 causam cerca de 70% dos casos de câncer de colo do útero em todo o mundo” (livro-base, p. 184).
	
	B
	tipos 31 e 33.
	
	C
	tipos 35 e 39.
	
	D
	tipos 45 e 51.
	
	E
	tipos 52 e 56.
Questão 4/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“HIV [...] é um vírus envelopado, que invade os glóbulos brancos do sangue, responsáveis pela defesa do organismo, e se multiplica dentro dessas células, comprometendo todo o sistema imunológico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 162.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione as duas fases as quais a AIDS é dividida com suas respectivas características:
1. Fase aguda.
2. Fase crônica.
 
(  ) interação entre as células de defesa com as rápidas mutações do vírus.
(  ) os sintomas são febre, diarreia, sudorese noturna e emagrecimento.
(  ) replicação intensa e carga viral alta.
(  ) não provoca sintomas ou outras doenças.
 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência 2 – 1 – 1 – 2 está correta, de acordo com o livro-base. "[1] Fase aguda: [...] a replicação é intensa e a carga viral aumenta, assim como o risco de transmissão. [...] Os sintomas mais comuns nessa fase são: febre, diarreia, suores noturnos e emagrecimento. [2] Fase assintomática ou crônica: Fase marcada pela forte interação entre as células de defesa e as constantes e rápidas mutações do vírus. Nesse momento, porém, isso não enfraquece o organismo o suficiente para provocar sintomas ou outras doenças, pois os vírus amadurecem e morrem de forma equilibrada” (livro-base, p. 163). No entanto, sem o uso do coquetel, o prognóstico para a doença é a quase completa redução dos linfócitos TCD4+, o que resulta na perda da resposta imunológica , abrindo espaço para as doenças oportunistas.
	
	B
	1 – 2 – 1 – 2
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1
Questão 5/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:  
“O tétano é uma doença causada pelas toxinas da bactéria gram-positiva e anaeróbica Clostridium tetani, que provocam um estado de excitabilidade do sistema nervoso central”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 145.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona o modo de contágio da bactéria Clostridium tetani:
Nota: 10.0
	
	A
	pelas vias aéreas, por se encontrarem sempre soltas no ar.
	
	B
	por lesões na pele, por se encontrarem na forma de esporos no ambiente.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, de acordo com livro-base. "[A bactéria Clostridium tetani] sob a forma de esporos, essa bactéria é encontrada em fezes de animais e seres humanos, na terra, em plantas, em objetos e pode penetrar o organismo humano por meio de lesões na pele – como feridas, arranhaduras, mordidas de animais etc. – contaminando-as [...]” (livro-base, p. 145).
	
	C
	ao tocar em alguém infectado, por se encontrarem diretamente sobre a pele.
	
	D
	por mucosas, por se encontrarem em ambientes úmidos e se adequarem a eles.
	
	E
	por vias respiratórias quando alguém infectado espirra próximo a outrem.
Questão 6/10 - Microbiologia
Leia o trecho a seguir:
“A rubéola é uma doença caracterizada por febre moderada e lesão avermelhada grossa que se inicia na face, no couro cabeludo e no pescoço, espalhando-se para o tronco e membros. O agente etiológico da doença é um vírus de RNA pertencente ao gênero Rubivirus”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 172.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta o motivo pelo qual é importante as gestantes estarem imunizadas contra a rubéola, principalmente nos primeiros cinco meses:
Nota: 10.0
	
	A
	porque o vírus pode provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformação congênita.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Quando a doença ocorre nos primeiros cinco meses de gestação, podendo provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformações congênitas, incluindo cardiopatias, surdez e catarata” (livro-base, p. 172).
	
	B
	porque pode provocar mal-estar na gestante, causando náuseas e dores de cabeça.
	
	C
	porque o bebê pode nascer antes do tempo previsto e, provavelmente, com microcefalia.
	
	D
	porque o vírus pode entrar na corrente sanguínea do bebê e, assim, ao nascer, o bebê já estará imunizado.
	
	E
	porque a gestante pode optar por não mais querer a criança, pois o vírus modifica o DNA do bebê.
Questão 7/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:  
“A salmonelose é causada por uma bactéria gram-negativa da família Enterobacteriaceae. Existem duas espécies causadoras de doenças em humanos:  Salmonella entérica e Salmonella bongori”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 151.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica o modo de profilaxia da salmonelose:
Nota: 10.0
	
	A
	se agasalhar bem nos dias frios, impedindo decadência do sistema imunológico.
	
	B
	evitar contato com pessoas infectadas, pois sua transmissão ocorre pelas vias aéreas.
	
	C
	não andar sem calçados em ambientes externos.
	
	D
	usar máscaras e evitar lugares com muitas pessoas.
	
	E
	lavar bem alimentos de origem vegetal e cozinhar bem alimentos de origem animal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] as medidas mais efetivas para evitar que a doença de espalhe são lavar as mãos com frequência, especialmente, antes do preparo das refeições e de seu consumo; lavar bem verduras, legumes e frutas; evitar consumir alimentos à base de carne crua ou mal passada; cozinhas bem a carne de frango e os ovos; beber apenas leite pasteurizado ou fervido e manter os ovos sob refrigeração” (livro-base, p. 151, 152).
Questão 8/10 - Microbiologia
LABORATÓRIO DE EXPERIMENTOS INTERDISCIPLINARES – ZOOLOGIA - AULA AO VIVO
Leia o texto:
“A variedade de biomas reflete a enorme riqueza da flora e da fauna brasileiras: o Brasil abriga a maior biodiversidade do planeta. Esta abundante variedade de vida – que se traduz em mais de 20% do número total de espécies da Terra – eleva o Brasil ao posto de principal nação entre os 17 países megadiversos (ou de maior biodiversidade)”.
Fonte: Texto disponível na introdução da primeira aula Ao Vivo aula de Zoologia   
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeoaula 3), assinale a alternativacorreta que explica por que muitas pessoas vêm ao Brasil para fazer cursos de observação de pássaros:
Nota: 10.0
	
	A
	Sua flora apresenta pouca diversidade
	
	B
	Seu clima não é apropriado para tal observação
	
	C
	Possui um sistema de seleção para observadores de pássaros
	
	D
	O Brasil não possui espécies endêmicas
	
	E
	Porque o Brasil possui 20% da biodiversidade de aves
Você acertou!
O Brasil de tornou um grande atrativo para pesquisadores e grandes admiradores em observação de sua fauna e flora. No Brasil encontram se   20% da biodiversidade de aves existentes no mundo. Zoologia Aula 1 (Vídeo 3). -03:30min a -05:10 min.
Questão 9/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Cinco diferentes vírus são reconhecidos como agentes etiológicos da hepatite viral humana, são eles: 1) o vírus da hepatite A (HAV); 2) o vírus da hepatite B (HBV); 3) o vírus da hepatite C (HCV); 4) o vírus da hepatite D (HDV); 5) e o vírus da hepatite E (HEV)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 181.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta os sintomas crônicos que as hepatites B, C e D podem apresentar:
Nota: 10.0
	
	A
	febre e vômitos.
	
	B
	náuseas e fadiga.
	
	C
	cirrose e carcinoma hepatocelular.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] as hepatites B, C e D podem evoluir para a forma crônica, cujas principais complicações são a cirrose e o carcinoma hepatocelular” (livro-base, p. 181).
	
	D
	cefaleia e mal-estar.
	
	E
	anorexia e astenia (perda de força).
Questão 10/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:
“[...] os fungos são microrganismos encontrados em, praticamente, todos os ambientes [...]. Esses microrganismos atuam como decompositores de resíduos orgânicos ou na degradação de alimento, mas também podem ser patógenos de vegetais, animais e seres humanos, provocando doenças”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 154.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica as doenças causadas por fungos:
Nota: 10.0
	
	A
	AIDS, Chikungunya e Gripe.
	
	B
	HPV, Raiva e Resfriado.
	
	C
	Rubéola, Varíola e Zika.
	
	D
	Leptospirose, Tétano e Tuberculose.
	
	E
	Criptococose, Aspergilose e Micose.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As principais doenças fúngicas de importância médica são micoses, aspergilose e criptococose” (livro-base, p. 154).
Questão 1/10 - Microbiologia
LABORATÓRIO DE EXPERIMENTOS INTERDISCIPLINARES – ZOOLOGIA – AULA AO VIVO
Leia o texto: 
“Embora possuamos um grande volume de informação sobre a história moderna dos pássaros, sua taxonomia e distribuição, ainda temos que aprender muito para realizarmos um manejo e conservação corretos, especialmente a nível de espécie. ”
Fonte: Texto disponível na introdução da primeira aula Ao Vivo aula de Zoologia.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 3), onde são encontradas as diferenças entre pássaros e aves? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Penas e uropígio
	
	B
	Bico que muda de pigmentação
	
	C
	Não cantam somente quem canta é a fêmea
	
	D
	Os pássaros não mudam de cor só as aves
	
	E
	Os pássaros cantam e possuem pés anisodactilos.
Você acertou!
Alternativa correta: A diferença entre ave e pássaro está no fato de que o termo ave é dado a todos os animais pertencentes à classe Aves, mas o termo pássaro só deve ser utilizado para indicar indivíduos da ordem Passeriforme. Isso significa, portanto, que todo pássaro é uma ave, porém nem toda ave pode ser considerada um pássaro, os pássaros cantam e possuem os pés anisodactilos,(pés que conseguem agarrar )  Zoologia Aula1 (Vídeo 3, Tema 3). -17:50min a -18:45 min.
Questão 2/10 - Microbiologia
Leia o trecho a seguir:
“A rubéola é uma doença caracterizada por febre moderada e lesão avermelhada grossa que se inicia na face, no couro cabeludo e no pescoço, espalhando-se para o tronco e membros. O agente etiológico da doença é um vírus de RNA pertencente ao gênero Rubivirus”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 172.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta o motivo pelo qual é importante as gestantes estarem imunizadas contra a rubéola, principalmente nos primeiros cinco meses:
Nota: 10.0
	
	A
	porque o vírus pode provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformação congênita.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Quando a doença ocorre nos primeiros cinco meses de gestação, podendo provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformações congênitas, incluindo cardiopatias, surdez e catarata” (livro-base, p. 172).
	
	B
	porque pode provocar mal-estar na gestante, causando náuseas e dores de cabeça.
	
	C
	porque o bebê pode nascer antes do tempo previsto e, provavelmente, com microcefalia.
	
	D
	porque o vírus pode entrar na corrente sanguínea do bebê e, assim, ao nascer, o bebê já estará imunizado.
	
	E
	porque a gestante pode optar por não mais querer a criança, pois o vírus modifica o DNA do bebê.
Questão 3/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:
“Micose é um nome genérico dado às infecções causadas por fungos que atingem pele, unhas e couro cabeludo. O desenvolvimento das micoses está ligado a fatores como sistema imunológico enfraquecido, consumo excessivo de açúcar ou alergias”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 155.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona o modo de profilaxia de micoses:
Nota: 10.0
	
	A
	utilizar repelentes e cremes.
	
	B
	evitar aglomerações em épocas de surto.
	
	C
	lavar sempre muito bem os alimentos.
	
	D
	evitar deixar úmido/molhado as partes do corpo mais afetadas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Para prevenir as micoses, deve-se evitar que partes do corpo como dedos dos pés, axilas e virilhas querem úmidas após o banho; não ficar com roupas molhadas por muito tempo; não compartilhar objetos pessoais (roupas, calçados, pentes, toalhas, bonés) de outras pessoas; evitar calçados fechados por muito tempo e não usar roupas íntimas de tecidos sintéticos” (livro-base, p. 155).
	
	E
	beber somente água filtrada e tratada.
Questão 4/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:
“A febre amarela é provocada por um vírus envelopado de RNA de cadeia simples positiva do gênero Flavivirus e classificada em duas formas: a urbana [...] e a silvestre”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 168.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica os principais sintomas da febre amarela:
Nota: 10.0
	
	A
	febre alta, dores de cabeça, dores no corpo e articulações, fraqueza, dor atrás dos olhos, erupções cutâneas.
	
	B
	febre, tosse seca, cansaço, dor de garganta, conjuntivite, perda de paladar e olfato, diarreia, dor de cabeça.
	
	C
	dor e sensação de choque, fisgadas e agulhadas ao longo dos nervosdos braços, mãos, pernas e pés.
	
	D
	fígado apresenta lesões, pigmentos biliares são liberados no sangue levando a pessoa infectada apresentar icterícia.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Inicialmente, o vírus infecta as células dos linfonodos e se espalha pelo fígado, braço, rins e coração. Após alguns dias, o fígado começa a apresentar lesões e os pigmentos biliares são liberados no sangue. Esses pigmentos se depositam na pele e nas membranas mucosas, levando a pessoa infectada a apresentar tons de cor amarela (icterícia) na pele” (livro-base, p. 168).
	
	E
	coceira, a pele apresenta manchas brancas ou vermelhas pelo corpo, rachadura entre os dedos, deformação nas unhas.
Questão 5/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Cinco diferentes vírus são reconhecidos como agentes etiológicos da hepatite viral humana, são eles: 1) o vírus da hepatite A (HAV); 2) o vírus da hepatite B (HBV); 3) o vírus da hepatite C (HCV); 4) o vírus da hepatite D (HDV); 5) e o vírus da hepatite E (HEV)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 181.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta os sintomas crônicos que as hepatites B, C e D podem apresentar:
Nota: 10.0
	
	A
	febre e vômitos.
	
	B
	náuseas e fadiga.
	
	C
	cirrose e carcinoma hepatocelular.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] as hepatites B, C e D podem evoluir para a forma crônica, cujas principais complicações são a cirrose e o carcinoma hepatocelular” (livro-base, p. 181).
	
	D
	cefaleia e mal-estar.
	
	E
	anorexia e astenia (perda de força).
Questão 6/10 - Microbiologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Conhecida desde a Antiguidade, a raiva é uma zoonose viral transmitida pela mordedura, arranhadura e/ou lambedura de mucosas do animal infectado com as partículas do vírus do gênero Lyssavirus, da família Rhabdoviridae”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 176.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica a principal área do corpo humano que é afetada pelo vírus da raiva:
Nota: 10.0
	
	A
	sistema cardíaco.
	
	B
	sistema respiratório.
	
	C
	sistema linfático.
	
	D
	sistema reprodutor.
	
	E
	sistema nervoso central.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Esse vírus é neurotrópico (tem afinidade com o sistema nervoso) e atua principalmente no sistema nervoso central, podendo causar encefalite aguda, em razão da sua multiplicação entre neurônios, e até mesmo levar os doentes à letalidade” (livro-base, p. 176).
Questão 7/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:
“[...] os fungos são microrganismos encontrados em, praticamente, todos os ambientes [...]. Esses microrganismos atuam como decompositores de resíduos orgânicos ou na degradação de alimento, mas também podem ser patógenos de vegetais, animais e seres humanos, provocando doenças”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 154.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica as doenças causadas por fungos:
Nota: 10.0
	
	A
	AIDS, Chikungunya e Gripe.
	
	B
	HPV, Raiva e Resfriado.
	
	C
	Rubéola, Varíola e Zika.
	
	D
	Leptospirose, Tétano e Tuberculose.
	
	E
	Criptococose, Aspergilose e Micose.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As principais doenças fúngicas de importância médica são micoses, aspergilose e criptococose” (livro-base, p. 154).
Questão 8/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:  
“O tétano é uma doença causada pelas toxinas da bactéria gram-positiva e anaeróbica Clostridium tetani, que provocam um estado de excitabilidade do sistema nervoso central”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 145.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que menciona o modo de contágio da bactéria Clostridium tetani:
Nota: 10.0
	
	A
	pelas vias aéreas, por se encontrarem sempre soltas no ar.
	
	B
	por lesões na pele, por se encontrarem na forma de esporos no ambiente.
Você acertou!
Comentário: Esta é alternativa correta, de acordo com livro-base. "[A bactéria Clostridium tetani] sob a forma de esporos, essa bactéria é encontrada em fezes de animais e seres humanos, na terra, em plantas, em objetos e pode penetrar o organismo humano por meio de lesões na pele – como feridas, arranhaduras, mordidas de animais etc. – contaminando-as [...]” (livro-base, p. 145).
	
	C
	ao tocar em alguém infectado, por se encontrarem diretamente sobre a pele.
	
	D
	por mucosas, por se encontrarem em ambientes úmidos e se adequarem a eles.
	
	E
	por vias respiratórias quando alguém infectado espirra próximo a outrem.
Questão 9/10 - Microbiologia
Leia a citação a seguir:  
“A salmonelose é causada por uma bactéria gram-negativa da família Enterobacteriaceae. Existem duas espécies causadoras de doenças em humanos:  Salmonella entérica e Salmonella bongori”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 151.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica o modo de profilaxia da salmonelose:
Nota: 10.0
	
	A
	se agasalhar bem nos dias frios, impedindo decadência do sistema imunológico.
	
	B
	evitar contato com pessoas infectadas, pois sua transmissão ocorre pelas vias aéreas.
	
	C
	não andar sem calçados em ambientes externos.
	
	D
	usar máscaras e evitar lugares com muitas pessoas.
	
	E
	lavar bem alimentos de origem vegetal e cozinhar bem alimentos de origem animal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] as medidas mais efetivas para evitar que a doença de espalhe são lavar as mãos com frequência, especialmente, antes do preparo das refeições e de seu consumo; lavar bem verduras, legumes e frutas; evitar consumir alimentos à base de carne crua ou mal passada; cozinhas bem a carne de frango e os ovos; beber apenas leite pasteurizado ou fervido e manter os ovos sob refrigeração” (livro-base, p. 151, 152).
Questão 10/10 - Microbiologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Existem alguns indicadores de saúde para avaliar o avanço de determinadas doenças na população assistida. Esses índices são essenciais para o planejamento de ações de prevenção e controle de doenças. São eles: [Morbidade, Mortalidade e Letalidade]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 185.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os três índices de planejamento, listados abaixo, as suas respectivas definições:
1. Morbidade.
2. Mortalidade.
3. Letalidade.
 
(  ) Permite avaliar a gravidade da doença pelo cálculo da relação entre o número de óbitos e o número de pessoas afetadas pela doença.
(  ) Permite estimar o comportamento das doenças numa população por meio do conhecimentode doenças presentes na área, período e população estudada.
(  ) Relaciona o número de óbitos e o número de pessoas expostas ao risco de morrer.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência é 3 – 1 – 2, de acordo com o livro-base.  “[1] Morbidade: Permite estimar o comportamento das doenças por meio do conhecimento de doenças presentes na área, no período e na população estudada (prevalência) [...]; [2] Mortalidade – Relaciona o número de óbitos e o número de pessoas expostas ao risco de morrer; refere-se, portanto, ao conjunto dos indivíduos que morreram em dado intervalo de tempo; [3] Letalidade: Permite avaliar a gravidade de uma doença pelo cálculo da relação entre o número de óbitos resultantes de determinada doença e o número de pessoas que foram realmente acometidas por ela” (livro-base, p. 186).