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PROVA CURRICULAR PRÁTICA DE ENSINO CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO

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Prévia do material em texto

Iniciado em terça, 1 nov 2022, 14:22
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 2 nov 2022, 11:07
Tempo
empregado
20 horas 45 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com o estudo de muitos teóricos, como Vygotsky, Piaget e Luria, a aprendizagem é a principal característica dos seres
humanos. Isso quer dizer que qualquer pessoa aprende, e não apenas na escola. 
Sendo assim, assinale somente as alternativas verdadeiras referentes a aprendizagem: 
I)  Qualquer atividade social, ou seja, praticada no ambiente em que vivemos, pode levar a uma aprendizagem.
II)  Desde que nascemos estamos aprendendo e continuaremos aprendendo durante a vida toda
III)  Nossa primeira fonte de aprendizagem são nossas experiências com o mundo e com as pessoas com as quais nos relacionamos.
a. Somente a alternativa II é verdadeira. 
b. Todas as alternativas são verdadeiras. 
c. Somente a alternativa I é verdadeira. 
d. As alternativas II e III são verdadeiras. 
e. Nenhuma das alternativas é verdadeira. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas são verdadeiras.
Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM HISTÓRIA / CICLO 01 - 2022
/ MÓDULO 08 - LICENCIATURA EM HISTÓRIA / TURMA 01 - 2022/08
/ LICENCIATURA EM HISTÓRIA EAD - 8122 - PRÁTICA DE ENSINO: CONCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 24/11/2022 À 27/11/2022 - VALOR 6,0 PONTOS
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
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11586
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3092
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3095
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3432
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=5284
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=5285
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11586
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11586#section-13
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=370773
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A história da escola e da educação acompanha todos os estágios da evolução humana, desde a forma de educação primitiva,
(informal/indígenas) até a mais formal, sendo hoje em dia o modelo de educação ministrado na escola atual.
Porém sabemos que todos os conceitos são instituídos pela forma de organização do Sistema, aqui no Brasil segundo Saviani (2009):
a. O sistema nunca fará parte da ação humana. 
b. O sistema não é um dado natural, nunca é um produto da ação humana. 
c. O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana. 
d. O sistema é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana. 
e. O sistema não é um dado sobrenatural, mas é sempre um produto da ação humana. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.
A didática é uma disciplina de mediação entre os objetivos e os conteúdos de ensino. Portanto, sua maior função é a de investigar as
condições e as formas reais de ensino.  Assim, ao determinar as condições necessárias para o ensino, temos que analisar todos os
objetivos políticos e sociais para o ensino. 
Segundo Libâneo (2008), o que ele nos explica sobre os objetivos de ensino:
a. Conjunto das atividades de ensino não visa outra coisa senão o desenvolvimento físico e intelectual dos docentes. 
b. Conjunto das atividades de ensino não visa outra coisa senão o desenvolvimento físico e motor dos alunos. 
c. Conjunto das atividades de ensino que visa o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos. 
d. Conjunto das regras de ensino não visa outra coisa senão o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos. 
e. Conjunto das atividades de ensino não visa outra coisa senão o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Conjunto das atividades de ensino não visa outra coisa senão o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A  educação propriamente dita não acontece apenas na instituição escolar. Ela ocorre também em diversas instituições e atividades
humanas como na família, no trabalho, nas Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras. Mas
toda essa área de atuação precisa estar focada em um objetivo. 
Esse objetivo pode ser chamado de:
a. Objeto de aprendizagem. 
b. Objeto de estudo e aprendizagem. 
c. Objeto de organização. 
d. Objeto de estudo. 
e. Objeto de trabalho. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Objeto de estudo.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Na segunda metade do século XVIII houve a expulsão dos Jesuítas que na época haviam instituído colégios e seminários no Brasil,
com a expansão das indústrias, as mudanças sociais e políticas se fizeram necessárias.
 
Por que Marquês de Pombal realizou a proibição do Ensino Jesuítico?
a. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
 

b. Acreditava ser uma ameaça aos Jesuítas e às reformas políticas.
 
c. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas no Ensino
 
d. Acreditava ser uma ameaça ao seu governo espanhol e às reformas políticas. 
e. Nenhum momento era uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Assinale a alternativa correta: 
Na interação entre professor e aluno é que se dá o confronto entre os conceitos espontâneos e científicos. Os conceitos científicos
assumem uma ligação com a realidade quando são colocados:
a. Contato com a vivência dos alunos e professores. 
b. Contato com a vivência dos professores. 
c. Contato com a separação dos alunos. 
d. Afastados da vivência dos alunos. 
e. Contato com a vivência dos alunos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Contato com a vivência dos alunos.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Historiadores revelam que, da Antiguidade até meados da Idade Média, parte do conhecimento produzido era resultado das
necessidades práticas da vida diária e uma outra parte era consequência da valorização do caráter teórico e racional da Matemática.
Para os Gregos, a Matemática era vista:
a. Como uma fonte viva de conhecimento que ajudava os pensadores, filósofos da época, no desenvolvimento da inteligência.
 
b. Como uma fonte rica de conhecimento que ajudava os pensadores, professores da época, no desenvolvimento da inteligência.
 
c. Como uma fonte rica de conhecimento que ajudava os pensadores, filósofos da época, no desenvolvimento do pensamento.
 
d. Como uma fonte rica de conhecimento que ajudava os pensadores, filósofos da época, no desenvolvimento da inteligência.
 

e. Como uma fonte rica de conhecimento que ajudava os pensadores, filósofos atuais no desenvolvimento da inteligência. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Como uma fonte rica de conhecimento que ajudava os pensadores, filósofos da época, no desenvolvimento da inteligência.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é a precursora das mudanças educacionais, promoveu uma reforma na Educação
Nacional e influenciou as práticas escolares.
É correto afirmar que:
a. Sua formulação durou alguns anos e a promulgação da lei se fez em 22 de Dezembro de 1996.
 
b. Sua formulação durou alguns anos e a promulgação da lei se fez em 23 de Dezembro de 1999. 
c. Sua formulação durou um ano e a promulgação da lei se fez em 23 deDezembro de 1996.
 
d. Sua formulação durou alguns anos e a promulgação da lei se fez em 23 de Dezembro de 1996.
 

e. Sua formulação durou um ano e a promulgação da lei se fez em 22 de Dezembro de 1996.
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sua formulação durou alguns anos e a promulgação da lei se fez em 23 de Dezembro de 1996.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A Matemática é um componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade utiliza, cada vez mais, de
conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar. 
Sobre a aprendizagem em Matemática, é correto afirmar que: 
I)      (  ) Recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadora, computadores e outros materiais têm um papel importante no
processo de ensino aprendizagem.
II)    (     ) Os recursos didáticos não necessitam estar integrados a situações que levem ao exercício da análise e da reflexão, em última
instância, a base da atividade matemática.
III)   (     ) Está ligada à repreensão.
IV)  (    ) Apreender o significado de um objeto ou acontecimento pressupõe vê-lo em suas relações com outros objetos e
acontecimentos.
a. As sentenças I e IV são verdadeiras. 
b. Apenas a sentença I é verdadeira. 
c. As sentenças I, II e IV são verdadeiras. 
d. Todas as sentenças estão falsas. 
e. A sentença III é falsa e as demais são verdadeiras. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As sentenças I e IV são verdadeiras.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciam o direito de todo
brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo. 
Assinale a alternativa correta, que aponta os nomes das três Diretrizes:
a. Avaliar, Estimular e Orientar. 
b. Sistematizar, Estipular e Orientar. 
c. Sistematizar, Estimular e Orientar. 
d. Estruturar, Estimular e Orientar. 
e. Sistematizar, Estimular e Operar. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sistematizar, Estimular e Orientar.
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