Construção do Conhecimento

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ESTÁCIO (PÓS EM PSICOPEDAGOGIA)
Disciplina: Construção do Conhecimento
Nota: 80 (dá para obter certificado)
1) Memória semântica e episódica são subtipos de:
- memória declarativa.
2) Gardner refutou a teoria de inteligência é algo fixo e quantificável. Defendeu que todos apresentam tipos variados de inteligência, classificados em:
- linguística, espacial, musical, lógico-matemática, interpessoal, intrapessoal, naturalista e corporal-cinestésica.
3) Novak considera 5 elementos essenciais como partes igualmente envolvidas na aprendizagem:
- aluno, professor, conhecimento, contexto e avaliação.
4) O campo científico do estudo do desenvolvimento tem por objetivo:
- descrever, explicar, prever e modificar atitudes no processo. 
5) David Paul Ausubel (1918-2008) foi:
- psicólogo americano cognitivista.
6) As principais dimensões do desenvolvimento humano:
- física, cognitiva e psicossocial.
7) Existem consenso entre estudiosos e pesquisadores do desenvolvimento humano quanto a alguns axiomas. Qual alternativa não resulta esse consenso?
- os domínios não estão em interdependência.
8) No que se refere ao desenvolvimento social no ciclo dos 12 a 15 anos, pode-se afirmar:
- o crescente desejo por autonomia coexiste com a necessidade de intimidade e apoio parental. 
9) Assinale a alternativa incorreta: ESSA EU ERREI.
- marquei: a perspectiva contextual do desenvolvimento não é orientada por estágios. 
10) O conceito de esquema na teoria construtivista de Piaget é definido como: ESSA EU ERREI.
- marquei: estruturas cognitivas básicas que consistem padrões organizados de comportamento utilizados em diferentes situações.
Observação:
Caso alguém saiba a resposta das questões 9 e 10, fique à vontade para corrigir. 
Obrigada!
Deixem uma curtida ai para me ajudar.