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AP3.3 Autoavaliação do Fórum - Iniciado em Thursday, 3 Nov 2022, 06:21 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 3 Nov 2022, 06:23 Tempo empregado 2 minutos 14 segundos Notas 1,00/1,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Avalie seu desempenho Escolha uma opção: a. Participação inovadora que, além das características da participação colaborativa, trouxe elementos novos à atividade b. Participação colaborativa, com elaboração e síntese baseadas nas próprias reflexões e nas contribuições dos colegas c. Participação burocrática, realizou o mínimo necessário e não interagiu com os colegas d. Não participou Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Participação inovadora que, além das características da participação colaborativa, trouxe elementos novos à atividade 1. CÓDIGOS DE LINGUAGEM 2. AP3.2 Autoavaliação da Atividade Discursiva - Online (vale 10% da MAP) https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=9883#section-5 QUESTIONÁRIO AP3.2 Autoavaliação da Atividade Discursiva - Online (vale 10% da MAP) Iniciado em Thursday, 3 Nov 2022, 06:27 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 3 Nov 2022, 06:27 Tempo empregado 50 segundos Notas 1,00/1,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Avalie seu desempenho Escolha uma opção: a. É coerente com a proposta da atividade, está bem elaborado e articulado com o que foi estudado b. É coerente com o que propõe a atividade, apresenta elaboração pessoal, mas não responde totalmente ao que é solicitado c. Contém recorte/cópia de materiais pesquisados/estudados. É coerente com a atividade, mas não apresenta elaboração pessoal d. Não encontra respaldo nas orientações/instruções ou em outras referências pesquisadas. Produção desvinculada dos conteúdos e. Não executou Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: É coerente com a proposta da atividade, está bem elaborado e articulado com o que foi estudado AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) Iniciado em Thursday, 3 Nov 2022, 06:32 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 3 Nov 2022, 07:01 Tempo empregado 29 minutos 35 segundos Notas 20,00/20,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão São elementos distintivos dos conceitos de língua e fala: Escolha uma opção: a. A fala é universal b. A fala é um processo abstrato, intangível c. Não há diferenças significativas entre língua e fala d. A língua é individual e. A língua é um sistema intangível de significados Feedback A resposta correta é: A língua é um sistema intangível de significados Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “O fluxo do pensamento não é acompanhado por um desdobramento simultâneo da fala. Os dois processos não são idênticos e não há correspondência rígida entre as unidades do pensamento e da fala. Isso é especialmente evidente quando um processo de pensamento falha [...]. O pensamento tem sua própria estrutura, e a transição dele para a fala não é matéria fácil. [...] O pensamento, diferentemente da fala, não consiste em unidades separadas.” (Vygotsky). Qual alternativa está em desacordo com o pensamento do psicólogo russo? Escolha uma opção: a. “Pode-se admitir que uma boa terça parte de nossa vida psíquica consiste nessas visões de rápida e premonitória perspectiva dos esquemas de pensamento ainda não articulados.” (William James) b. "[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade hábitos motores da laringe". (John B. Watson) c. “As palavras da língua, quando escritas ou faladas, não parecem exercer nenhum papel no meu mecanismo de pensamento.” (Albert Einstein) d. Não deveríamos esperar que Beethoven tivesse "explicado" a si mesmo a ideia de uma sinfonia. Seus cadernos estão cheios de temas e tentativas de várias harmonias, transições e orquestrações, mas dificilmente encontramos ali palavras escritas e. O plano de Guernica, de Picasso, reflete-se em numerosos desenhos, e não numa folha cheia de palavras. Evidentemente, há mais pensamento do que fala, seja aberto ou encoberto. A fala á um dos muitos instrumentos do pensamento, mas não é o próprio pensamento Feedback A resposta correta é: "[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade hábitos motores da laringe". (John B. Watson) Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “O meio pelo qual a criança participa da fala dos pais se modela pelo que ela já sabe a respeito da língua.” Esse argumento tem como principal (is) proponente(s): Escolha uma opção: a. Newport e Gleitman b. Saussurre c. Piaget d. Boom e. Vygotsky e Freire Feedback A resposta correta é: Newport e Gleitman Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Que alternativa oferece algum apoio à teoria da imitação? Escolha uma opção: a. Estudos mostram que mesmo estando os pais tentando vivamente ensinar ao filho uma forma linguística, esse filho persiste em imitar de acordo com suas próprias regras de gramática b. Mesmo que uma criança pudesse imitar com êxito todos os enunciados que ouve, não poderíamos compreender como ela prossegue produzindo novos enunciados que nunca ouviu antes c. ) Não podemos explicar tudo nos enunciados da criança, com base nas imitações reduzidas da fala do adulto, porque ocorrem combinações estranhas d. A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma e. Pesquisas sugerem que a criança não pode imitar estruturas que ela ainda não seja capaz de produzir por si mesma Feedback A resposta correta é: A hipótese tradicional tem sido simplesmente que a criança adquire novas formas linguísticas da fala de seus pais, pela imitação do que eles dizem: ouve alguma coisa nova, repete-a, e assim pratica a nova forma Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Mesmo que a criança não aprenda a língua através da imitação e do reforço, há entre os psicolinguistas uma forte convicção de que: Escolha uma opção: a. Não há qualquer influência das falas ouvidas na infância no processo de aquisição da linguagem b. A natureza da fala dos amigos de infância deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem c. A qualidade das vozes que ouve na infância desempenha papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem d. A natureza da fala dos parentes, próximos ou distantes, deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem e. A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem Feedback A resposta correta é: A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “Estímulo e resposta” e "speech" (fala) são termos normalmente usados por qual vertente da Psicologia para explicar os processos linguísticos, entre outros? Escolha uma opção: a. Funcional b. Cognitivista c. Behavioristad. Estruturalista e. Psicanalista Feedback A resposta correta é: Behaviorista Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “Não há possibilidades integrais de pensamento ou de conteúdos cognitivos fora da linguagem nem possibilidades integrais de linguagem fora de processos interativos humanos, contingenciados socioculturalmente.” Esse postulado baseia-se em estudos de: Escolha uma opção: a. Piaget b. Vygotsky c. Dewey d. Sausurre e. Jakobson Feedback A resposta correta é: Vygotsky Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A proposta nativista (o ser humano já nasce com a capacidade de falar) foi primeiramente sugerida por: Escolha uma opção: a. Piaget b. Skinner c. Paulo Freire d. Vygotsky e. Chomsky Feedback A resposta correta é: Chomsky Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A imitação: Escolha uma opção: a. Não é um meio de praticar aquilo que a gente é no processo da aprendizagem b. Tem como principal objetivo inserir novas estruturas no sistema de regras da criança c. É a explicação definitiva para a aquisição da linguagem d. Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem e. Ocorre sempre, mesmo quando a criança se depara com formas que estejam muito além do seu alcance Feedback A resposta correta é: Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Experiências realizadas por Vygotsky mostram que crianças em idade pré- escolar explicam os nomes dos objetos com atributos. Assim, um animal chama-se “vaca” porque tem chifres e “bezerro” porque seus chifres são pequenos. Nesta linha de raciocínio, que relação de atributos uma criança não aceitaria? Escolha uma opção: a. gelo-frio b. fogo-luz c. vaca-tinta d. carro-rodas e. cachorro-latir Feedback A resposta correta é: vaca-tinta Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão “A imitação é a indicação externa da tentativa da criança de acomodar seu esquema linguístico a um novo material.” Esta compreensão do papel da imitação pertence a: Escolha uma opção: a. Vygotsky b. Saussurre c. Boom d. Slobin e. Piaget Feedback A resposta correta é: Piaget Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão "[...] de acordo com meu ponto de vista, os processos do pensamento são na verdade hábitos motores da laringe". Ao fazer tal assertiva, Watson, da escola behaviorista americana, quis afirmar que: Escolha uma opção: a. O pensamento é independente da linguagem b. A laringe é o órgão responsável pela linguagem c. A linguagem produz o pensamento d. A linguagem só acontece por meio da vibração das cordas vocais e. Pensamento e fala são uma e mesma coisa Feedback A resposta correta é: Pensamento e fala são uma e mesma coisa Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Não podemos afirmar sobre linguagem, cognição e cultura: Escolha uma opção: a. a ideia de cultura é constituída pela sua relação com a história b. cultura e história são de responsabilidade da linguagem c. a linguagem dá forma ao conteúdo variável de nossas experiências d. a cultura é produto original da linguagem e. cognição diz respeito a diversas formas de conhecimento Feedback A resposta correta é: a cultura é produto original da linguagem Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Aldous Huxley: Escolha uma opção: a. A linguagem nos liberta dos crimes e nos conduz à virtude b. A linguagem nos diferencia dos animais c. Formular desejos em palavras não contribui para sua realização d. A racionalização dos desejos por meio das palavras nada tem a ver com o comportamento humano e. O uso das palavras não nos torna humanos Feedback A resposta correta é: A linguagem nos diferencia dos animais Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Chomsky a criança adquire a capacidade de falar: Escolha uma opção: a. já nasce preparada para processar os dados linguísticos b. por meio da tentativa e do erro c. ouvindo outras crianças d. pelo contato com outras falantes e. tendo como fonte os dados linguísticos primários Feedback A resposta correta é: já nasce preparada para processar os dados linguísticos Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Em torno dos questionamentos relacionados à interação entre linguagem, cultura e cognição, podemos afirmar seguramente: Escolha uma opção: a. No estudo de tais questões, seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que é da linguagem (da cultura, da cognição), mas não aquilo que não é da linguagem (da cultura, da cognição) b. Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da linguagem com a cultura quanto a da linguagem com a cognição têm sido vistas tradicionalmente em termos de causalidade c. A relação entre linguagem e cognição estabeleceu-se a partir da ótica da exterioridade, que as toma como elementos homogêneos entre si d. No estudo de tais questões, não seria necessário saber a conexão causal entre aquilo que é da linguagem (da cultura, da cognição) e aquilo que não é da linguagem (da cultura, da cognição) e. A natureza da relação entre linguagem, cognição e cultura não interessa à Linguística ou à Neurolinguística Feedback A resposta correta é: Como resultado do dualismo ontológico, tanto a relação da linguagem com a cultura quanto a da linguagem com a cognição têm sido vistas tradicionalmente em termos de causalidade Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Quem afirmou: "O conhecimento da estrutura gramatical não pode surgir da aplicação de operações indutivas graduais [...] de qualquer tipo que tenham sido desenvolvidas até agora dentro da Linguística, da Psicologia, ou da Filosofia." ? Escolha uma opção: a. Ferdinand de Saussurre b. Noam Chomsky c. Umberto Eco d. Paulo Freire e. Roman Jakobson Feedback A resposta correta é: Noam Chomsky Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Teoria empírica do comportamento, baseada no mecanismo estímulo-resposta (S-R): Escolha uma opção: a. empirismo b. nativismo c. behaviorismo d. estruturalismo e. gerativismo Feedback A resposta correta é: behaviorismo Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão "Parece claro que a aquisição da linguagem está baseada na descoberta pela criança daquilo que, de um ponto de vista formal, é uma teoria profunda e abstrata — uma gramática gerativa de sua linguagem — conceitos e princípios dos quais grande parte está apenas remotamente relacionada com a experiência por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes e quase inferenciais.” (Chomsky) Segundo Chomsky, a criança: Escolha uma opção: a. pela experiência b. por processos indutivos c. adquire a linguagem pela repetição d. por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) e. por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes Feedback A resposta correta é: por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Não está de acordo com a escola de Piaget,a declaração: Escolha uma opção: a. O desenvolvimento cognitivo avança por si, em geral seguido pelo desenvolvimento linguístico b. O desenvolvimento cognitivo encontra reflexo na linguagem da criança c. A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo d. O intelecto da criança desenvolve-se por meio da interação com as coisas e pessoas do seu meio ambiente e. Na medida em que a linguagem está envolvida nessas interações, pode ampliar ou facilitar o desenvolvimento em alguns casos Feedback A resposta correta é: A linguagem produz , por si mesma, crescimento cognitivo
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