Atividade 1 atualizada

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PRÁTICA DE ENSINO 
	Aluna: Elisiane Ribeiro da Silva dos Santos
	RGM: 26231191
	Polo: Itaboraí
	Tutor: Antônio Leonardo de Souza Silva
A GESTÃO EDUCACIONAL NO CONTEXTO PEDAGÓGICO
INTRODUÇÃO
A Gestão Educacional é o principal pilar dentro da gestão escolar. É ela que faz o elo de integração entre os alunos, professores, funcionários e familiares no ambiente escolar.
É por meio das práticas dessa forma de administração de ambientes educacionais que são definidas as principais diretrizes para a atividade fim de uma escola. A formação pessoal e acadêmica dos seus alunos.
Por tanto, entender o que é e de que forma ela pode ser promovida é de suma importância.
DESENVOLVIMENTO
A pesar das semelhanças em alguns aspectos a escola se diferencia muito de uma empresa tradicional. Ela não vende um produto ou serviço. E o seu papel vai além de só repassar conteúdos para seus alunos.
De acordo com Lück (2009, p. 95): A gestão pedagógica é, de todas as dimensões da gestão escolar, a mais importante, pois está mais diretamente envolvida com o foco da escola que é o de promover aprendizagem e formação dos alunos [...]. Constitui-se como a dimensão para a qual todas as demais convergem, uma vez que esta se refere ao foco principal do ensino que é a atuação sistemática e intencional de promover a formação e a aprendizagem dos alunos, como condição para que desenvolvam as competências sociais e pessoais necessárias para sua inserção proveitosa na sociedade e no mundo do trabalho, numa relação de benefício recíproco.
Um bom trabalho da gestão educacional busca implementar ações que tem como objetivo a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Para isso, a direção juntamente com a coordenação, deve promover a formação de uma equipe que realizará a gestão pedagógica. Essa equipe é a mola propulsora para garantir uma atividade docente de qualidade capaz de alcançar conquistas positivas no desempenho dos alunos.
A gestão pedagógica é importante porque ela atua estabelecendo diretrizes, projetos, metas e demais planejamentos. Isso ajuda o professor a direcionar o seu trabalho. Por meio do acompanhamento atento, a equipe gestora consegue identificar lacunas e implementar as melhorias desejadas.
CONCLUSÃO
Entendo que sem o fazer da gestão pedagógica a educação não teria condições de alçar novos voos em busca do conhecimento, não existiria espaço para uma gestão democrática e a escola seria sempre comparada a uma empresa. 
Por isso a gestão pedagogia é tão importante, para democratizar as praticas do contexto escolar e promover ações que busquem unir alunos e comunidade escolar, de forma ampla e acolhedora.
REFERÊNCIAS 
https://www.youtube.com/watch?v=iLPVxmu1pHY – Acessado em 06/11/2022.
Lück, Heloísa (2009, p. 95):
AZEVEDO, J. B.; NOGUEIRA, L. A.; RODRIGUES, T. C. O coordenador pedagógico: suas reais funções no contexto escolar. Persp. Online: Hum. e Sociais Aplicadas, Campos dos Goytacazes, v. 4, n. 2, p. 21-30, 2012. Disponível em: . Acesso em: 06/11/2022.
https://travessaeducacional.com.br/qual-e-o-papel-da-gestao-pedagogica-dentro-da-escola-entenda/ Acessado em 06/11/2022.
A Gestão Educacional no Contexto Pedagógico: Conteudista: Prof.ª Dra. Márcia Pereira Cabral Revisão Textual: Esp. Laryssa Fazolo Couto