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Pincel Atômico - 10/11/2022 18:36:55 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 20/09/2022 23:55:40 (470957 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA INSPEÇÃO ESCOLAR, DESCENTRALIZAÇÃO DAS DECISÕES [133514] - Avaliação com 5 questões, com o peso
total de 15,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: MAIO/2019 - G-PED-MAI19 [13524]
Aluno(a):
91149910 - NEUCILENE DA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA GOMES - Respondeu 2 questões corretas, obtendo um total de 6,00 pontos como nota
[359282_1457
96]
Questão
001
(Prefeitura de Bocaiuva/ 2017- adaptado) Antônia Osima Lopes, em um artigo
intitulado “Planejamento do ensino numa perspectiva crítica de educação” (2006),
publicado no livro Repensando a Didática, defende a ideia de que o processo de
planejamento do ensino precisa ser dirigido para uma ação pedagógica crítica e
transformadora. Em relação à ideia defendida pela autora, é CORRETO afirmar que:
o resultado da relação dialética entre conteúdo/currículo e vida dos alunos será a
aplicação dos conhecimentos aprendidos sobre a realidade no sentido de sempre
preservá-la.
sobre a perspectiva dialética entre conteúdo/currículo e vida dos alunos, o
planejamento da ação pedagógica torna-se desnecessário para o processo de ensino.
sendo para tanto fundamental a atuação do inspetor escolar como um dos elos dessa
mediação.
X
os conteúdos a serem trabalhados através do currículo escolar precisarão estar
estreitamente relacionados com a experiência dos alunos
as atividades educativas devem ser planejadas, tendo como ponto de referência a
essência do conteúdo a ser trabalhado.
nenhuma das alternativas anteriores
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81]
Questão
002
(ENADE – Pedagogia/ 2011) O projeto pedagógico deve contemplar a realidade que o
aluno vive ou vai viver, as mudancas e exigencias tecnologicas, os valores e oráticas,
a necessidade de construir um mundo solidário e humano em que todos tenham lugar,
sem exclusoes e preconceitos. Para projeto de tal envergadura, é necessária a
parceria de universidades, de entidades de classes, empresários, gestores
educaionais e escolares, professores, técnicos e, também, da cúpula dos órgãos
administrativos e técnicos do sistema de ensino. Todos têm saberes, experiencias e
expectativas que não aparecem em questionários e enquetes. É necessário,
sobretudo, deixar o aluno falar, manifestar suas anguistas, desejos, anseios, o que
pode contribuir para a elaboracao de um projeto pedagogico situado e contextualidado.
(SANTOS, C. A gestão educacional e escolar para a modernidade. São Paulo, 2005).
Considerando o texto acima, é correto afirmar que a elaboração de um projeto
pedagógico:
deve envolver toda comunidade escolar, tendo como referência a realidade em busca
de aperfeiçoamento e de mudança necessária a uma educação de melhor qualidade.
deve partir das angústias, desejos e anseios dos estudantes a serem incluídos no
contexto escolar.
necessita da participação da universidade e de órgãos administrativos e técnicos do
sistema de ensino para mediação dos conflitos existentes entre escola e comunidade
escolar.
X
tem como objetivo principal reafirmar valores éticos e morais e propor ações em busca
da consolidação desses valores na sociedade.
Pincel Atômico - 10/11/2022 18:36:55 2/2
parte da Gestão Escolar que procura envolver professores, estudantes, colaboradores
e demais membros da comunidade escolar para a solução de problemas específicos
levantados.
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62]
Questão
003
(Prefeitura de Uberlândia - 2012) Os profissionais que atuam na inspeção escolar
precisam ser capacitados para esse trabalho. Os inspetores não apenas necessitam
apropriar-se de uma nova base de conhecimento, como desenvolver habilidades para
ouvir, observar e questionar... (Maria Júlia Costa).
Logo, é imprescindível que o inspetor escola.
observe cuidadosamente a escola para detectar suas dificuldades e entraves e, em
seguida, elabore um plano real de trabalho para ela.
administre as ações escolares se constituindo num instrumento de conservação do seu
status quo.
administre as ações do dia-a-dia da escola, tendo como parceiro o diretor.
X
observe de forma deliberada, criteriosa e objetiva, a escola em seus múltiplos aspectos
e a ajude a resolver suas dificuldades.
dê primazia à elaboração de formulários, fichas e documentos para distribuir aos
professores.
[359283_1315
44]
Questão
004
(CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistência Social)
Assinale a opção correta no que se refere ao Programa de Erradicação do Trabalho
Infantil (PETI).
O PETI caracteriza-se como um programa isento de condicionalidades, ou seja, não é
exigido um compromisso dos responsáveis para que as crianças e adolescentes
participem.
Crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil há mais de dois anos
constituem o público alvo do PETI.
Diferentemente do Programa Bolsa Família, o PETI dispensa a inserção da criança e
do adolescente no CADÚNICO para concessão de benefício.
X
O PETI é um programa do governo federal que tem o objetivo de erradicar todas as
formas de trabalho de crianças e adolescentes menores de 16 anos e de garantir a sua
participação em atividades socioeducativas.
O PETI é gerido pelo Ministério do Trabalho e Emprego e desenvolvido
prioritariamente por organização não governamental.
[359284_1316
27]
Questão
005
(IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE – Professor- adaptada)
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação brasileira é
dividida em níveis, que são:
X Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
Educação Básica, Ensino profissionalizante e Ensino Superior.
Educação Infantil, Fundamental I e II.
Educação Básica e Ensino Superior.
Educação Básica e Ensino Médio.