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Didática para Educação Física

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DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA 3002
JORGE LUIZ ROSENDO MARQUES 201908560461
RITA DE CASSIA DA SILVA MELLO 15/11/2022 20:23
5810022236 14/11/2022 20:23:08
 1. Ref.: 7716132
NAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM, O APRENDIZADO SE DÁ A PARTIR  DE
PROBLEMAS E SITUAÇÕES REIAS, OS MESMOS QUE OS ALUNOS VIVENCIARÃO DEPOIS
NA VIDA PROFISSIONAL, DE FORMA ANTECIPADA, DURANTE O CURSO.
COM BASE NISSO, ASSINALE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR E MARQUE A QUE NÃO
CONTEMPLA UMA CARACTERÍSTICA DA METODOLOGIA ATIVA.
NAS METODOLOGIAS ATIVAS, O PROFESSOR ATUA ,MUITO MAIS COMO UM
ORIENTADOR DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESTIMULANDO,
TAMBÉM A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS,   
AS METODOLOGIAS ATIVAS BUSCAM DESLOCAR PARA O CENTRO DO PROCESSO DE
ENSINO E APENDIZAGEM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS, POIS POTENCIALIZAM O
CONHECIMENTO.
TODAS AS ALTERNATIVAS SÃO FALSAS
  NAS METODOLOGIAS ATIVAS, CABE AO PROFESSOR ESTIMULAR OS ALUNOS NA
BUSCA PELA CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES , CONSTRUINDO OS CAMINHOS QUE
NECESSITA.
TODAS AS ALTERNATIVAS SÃO VERDADEIRAS
Respondido em 14/11/2022 20:29:37
 2. Ref.: 3103830
A didática passou por algumas revisões que levaram a uma ressignificação no seu campo de estudo, no entanto, houve um
fortalecimento dessa didática, como campo de conhecimento, quando ela começa a se preocupar com:
o processo de ensino e aprendizagem.
a aplicação de técnicas.
a operacionalização de um método.
o conjunto de conhecimentos técnicos.
os instrumentos metodológicos.
Respondido em 14/11/2022 20:30:01
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 3. Ref.: 7709423
SUAS CARACTERÍSTICAS COMO O PRÓPRIO NOME JÁ DIZEM, OS SISTEMAS SÃO UNIDADES OU ELEMENTOS COMBINADOS EM
UM TODO ORGANIZADO, QUE TEM SUAS INTERLIGAÇÕES E CARACTERÍSTICAS EM UM TODO E NÃO NOS SEUS ELEMENTOS EM
PARTICULAR. COM ISSO COMO SE CONSISTE A ABORDAGEM SISTÊMICA NO AMBIENTE ESCOLAR?
nenhuma das alternativas estão corretas
SUSTENTADA POR TRÊS ASPECTOS PRIMORDIAIS: O MOVIMENTO, O
INTELECTO E O AFETO.
INSERIR OS ALUNOS NA CULTURA DE ATIVIDADES FÍSICAS OU CULTURA
CORPORAL, DE FORMA QUE ELE POSSA COMPARTILHAR, USUFRUIR, PRODUZIR,
REPRODUZIR E TRANSFORMA AS FORMAS DE CULTURA CORPORAL DE MANEIRA
AUTÔNOMA, DESENVOLVENDO ASSIM SUA CIDADANIA. 
O PROFESSOR DEVE PROPORCIONAR AOS ALUNOS ATIVIDADES COM
MOVIMENTOS DIVERSIFICADOS E COMPLEXOS, DE ACORDO COM A IDADE E
NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO (MOTOR, FÍSICO, FISIOLÓGICO) ADEQUADO PARA
AQUELA FAIXA ETÁRIA. 
PERMITIR QUE OS ALUNOS ASSIMILEM DE FORMA CRÍTICA SUA CULTURA CORPORA, A PARTIR DE UM RESGATE DO HISTÓRICO DO TEMA,
CONTEXTUALIZANDO E CONTESTANDO SUA REALIDADE, RELACIONANDO-OS COM TEMAS ATUAIS.
Respondido em 14/11/2022 20:30:28
 4. Ref.: 7697286
O CONCEITO DE DIDÁTICA MUDOU COM A INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. SEGUINDO PRECEITOS DA TENDÊNCIA PROGRESSISTA,
A DIDÁTICA PODE SER IDENTIFICADA COMO:
REGRAS E PRECEITOS BEM CONSOLIDADOS PARA DIRIGIR A APRENDIZAGEM.
     CONJUNTO DE METODOLOGIAS PARA ORGANIZAR E OTIMIZAR O ENSINO.
     SISTEMATIZAÇÃO LINEAR NO QUADRO DO CONHECIMENTO
      MEDIAÇÃO ENTRE O FAZER PEDAGÓGICO E O CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO-
CULTURAL.
      ÁREA DE ESTUDO QUE BUSCA A EFICÁCIA DO PROCESSO ENSINO-
APRENDIZAGEM.
Respondido em 14/11/2022 20:31:10
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 5. Ref.: 7697352
(TJPE, 209). SEGUNDO CANDAU (1983), "A ANÁLISE DO PAPEL DA DIDÁTICA NA
FORMAÇÃO DE EDUCADORES TEM SUSCITADO UMA DISCUSSÃO INTENSA.
EXALTADA OU NEGADA, A DIDÁTICA, COMO REFLEXÃO SISTEMÁTICA E BUSCA DE
ALTERNATIVAS PARA OS PROBLEMAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA, ESTÁ,
CERTAMENTE, NO MOMENTO ATUAL COLOCADA EM QUESTÃO". (P. 12) QUANDO SE
AFIRMA QUE A DIDÁTICA ESTÁ EM QUESTÃO, SUBENTENDE-SE QUE:
  A ÊNFASE DA DIDÁTICA DEVE SER SOBRE OS CONTEÚDOS CURRICULARES.
  A DIDÁTICA PRECISA SER ESTUDADA A PARTIR DO CONTEXTO SOCIAL E
HISTÓRICO EM QUE ESTÁ INSERIDA.
  É PRECISO VALORIZAR UNICAMENTE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR.
A DIDÁTICA DEVERIA PRIORIZAR AS NOVAS TECNOLOGIAS.
  O OBJETO DE ESTUDO DA DIDÁTICA MUDOU.
Respondido em 14/11/2022 20:31:32
 6. Ref.: 7697351
SUAS CARACTERÍSTICAS COMO O PRÓPRIO NOME JÁ DIZEM, OS SISTEMAS SÃO
UNIDADES OU ELEMENTOS COMBINADOS EM UM TODO ORGANIZADO, QUE TEM SUAS
INTERLIGAÇÕES E CARACTERÍSTICAS EM UM TODO E NÃO NOS SEUS ELEMENTOS EM
PARTICULAR. COM ISSO COMO SE CONSISTE A ABORDAGEM SISTÊMICA NO AMBIENTE
ESCOLAR?
INSERIR OS ALUNOS NA CULTURA DE ATIVIDADES FÍSICAS OU CULTURA
CORPORAL, DE FORMA QUE ELE POSSA COMPARTILHAR, USUFRUIR, PRODUZIR,
REPRODUZIR E TRANSFORMA AS FORMAS DE CULTURA CORPORAL DE MANEIRA
AUTÔNOMA, DESENVOLVENDO ASSIM SUA CIDADANIA. 
SUSTENTADA POR TRÊS ASPECTOS PRIMORDIAIS: O MOVIMENTO, O INTELECTO
E O AFETO.
PERMITIR QUE OS ALUNOS ASSIMILEM DE FORMA CRÍTICA SUA CULTURA
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CORPORA, A PARTIR DE UM RESGATE DO HISTÓRICO DO TEMA,
CONTEXTUALIZANDO E CONTESTANDO SUA REALIDADE, RELACIONANDO-OS
COM TEMAS ATUAIS.
INSERIR OS ALUNOS NA CULTURA DE ATIVIDADES FÍSICAS OU CULTURA
CORPORAL, DE FORMA QUE ELE POSSA COMPARTILHAR, USUFRUIR,
PRODUZIR, REPRODUZIR E TRANSFORMA AS FORMAS DE CULTURA CORPORAL
DE MANEIRA AUTÔNOMA, DESENVOLVENDO ASSIM SUA CIDADANIA. 
O PROFESSOR DEVE PROPORCIONAR AOS ALUNOS ATIVIDADES COM
MOVIMENTOS DIVERSIFICADOS E COMPLEXOS, DE ACORDO COM A IDADE E
NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO (MOTOR, FÍSICO, FISIOLÓGICO) ADEQUADO PARA
AQUELA FAIXA ETÁRIA. 
Respondido em 14/11/2022 20:32:11
 7. Ref.: 7716014
TRABALHAMOS COM A AUTONOMIA DOS ALUNOS COM UMA METODOLOGIA QUE
VALORIZA A CRIATIVIDADE E A LINGUAGEM SEM DEIXAR DE LADO O MOVIMENTO
HUMANO ATRAVÉS DOS ESPORTES E JOGOS COMO CONTEÚDO PRINCIPAL. QUAL É
ESSA ABORDAGEM?
ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA -
 ABORDAGEM SISTÊMICA
ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA-INTERACIONISTA
 ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA
 ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA
Respondido em 14/11/2022 20:34:29
 8. Ref.: 7697292
PARA BOURDIEU (2002), A FORMA COMO AS ESCOLAS SE ORGANIZAM E FUNCIONAM
NOS DÁ A POSSIBILIDADE DE COMPREENDER QUESTÕES RELACIONADAS A
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7716014.');
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DESIGUALDADE E A EXCLUSÃO. SOBRE ESTA AFIRMAÇÃO PODE SE DIZER QUE:
I - A ESCOLA DURANTE MUITO TEMPO FOI RECONHECIDA COMO LOCAL DESTINADO AS
PESSOAS PERTENCENTES À CLASSE SOCIAL DOMINANTE;
II - A ESCOLA REPRODUZIU OU AINDA REPRODUZ NO SEU INTERIOR A CULTURA E A
LINGUAGEM DE UMA CLASSE SOCIAL DOMINANTE;
III - A ESCOLA EM NENHUM MOMENTO DE SUA HISTÓRIA CONSTITUIU-SE COMO
ESPAÇO DE EXCLUSÃO. ESTÁ CORRETA A ALTERNATIVA EM QUE:
          APENAS A I ESTÁ CORRETA
          TODAS AS AFIRMAÇÕES ESTÃO CORRETAS
  SOMENTE A I E II ESTÃO CORRETAS
          APENAS A II ESTÁ CORRETA
          SOMENTE A II E III ESTÃO CORRETAS
Respondido em 14/11/2022 20:35:29
 9. Ref.: 3103829
Leia o texto.
"No Brasil, durante todo o período colonial, os responsáveis pela educação foram os jesuítas. O ideal da época era a formação do
homem universal, humanista e cristão, havendo predomínio de um ensino clássico, de cultura geral, desvinculado da realidade da
Colônia. Pode-se dizer que, em meio a esse cenário, teve início a chamada pedagogia tradicional" (UNISEB, p.29).
Sobre a pedagogia renovadora são feitas as seguintes afirmativas.
I. O professor representa o papel da autoridade intelectual, aquele que detém o saber e, portanto, o único responsável pela
condução do processo educativo.
II. As perspectivas de ensino são caracterizadas pela preocupação com a quantidade e variedade de noções, conceitos,
informação, em detrimento da formação do pensamento reflexivo.
III. A função da escola é de adequar as necessidades individuais do aluno ao meio social vigente, reconhecendo a atividade da
vida humana, principalmente do ponto vista psicológico.
IV. O aluno é considerado o centro da aprendizagem, umsujeito ativo e investigador, capaz de buscar, por si próprio,
conhecimentos e experiências, partindo de suas necessidades e de seus próprios interesses.                                                     
                                                      São corretas apenas as afirmativas.
III e IV.
I, II e III.
II e III.
I, III e IV.
I e IV.
Respondido em 14/11/2022 20:35:53
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 10. Ref.: 7697201
NA EDUCAÇÃO FÍSICA EXISTEM ALGUMAS FORMAS DE ABORDAGEM, UMA DELAS É A ABORDAGEM DA
PSICOMOTRICIDADE QUE É SUSTENTADA POR TRÊS ASPECTOS PRIMORDIAIS.QUAIS SÃO ESSES ASPECTOS:
ESQUEMA CORPORAL, INTELECTO E MOVIMENTO
IMAGEM CORPORAL,EQUILÍBRIO E INTELECTO
AFETO,MOVIMENTO E IMAGEM CORPORAL
MOVIMENTO, INTELECTO E AFETO
IMAGEM CORPORAL, INTELECTO E AFETO
Respondido em 14/11/2022 20:40:14
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