Raciocínio Lógico - Prova Eletrônica

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16/11/2022 11:15 MAYARA ESTEFANY HAMERSCHMIDT, histórico de teste: Prova Eletrônica
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Prova Eletrônica Resultados para MAYARA
ESTEFANY HAMERSCHMIDT
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3 / 3 ptsPergunta 1
Sobre a tabela verdade das proposições p e q, assinale a alternativa
correta.
 
p = A grama está molhada.
q = Hoje choveu.
P ↔ q = A grama está molhada se e somente se hoje choveu.
 
temos duas proposições simples que formam uma composta, de valor
lógico parcial.
 
temos duas proposições compostas que formam uma simples, de valor
lógico falso.
 
temos duas proposições simples que formam uma composta, de valor
lógico falso.
 
temos duas proposições compostas que formam uma simples, de valor
lógico verdadeiro.
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temos duas proposições simples que formam uma composta, de valor
lógico verdadeiro.
3 / 3 ptsPergunta 2
Sobre a lógica é correto afirmar que:
 
Preocupa-se com o estudo dos fundamentos matemáticos e
estatísticos do raciocínio.
 
É apenas um estudo formal para a realização de tarefas mecânicas. 
 
Tem Sócrates como seu maior expoente e surgiu na Roma Antiga, em
322 a.C.
 Preocupa-se com o estudo de princípios e métodos de raciocínio. 
 
É uma ciência que investiga como o pensamento é processado no
cérebro.
3 / 3 ptsPergunta 3
No estudo sobre proposições verificamos que elas são sentenças
declarativas, que nos permitem raciocinar corretamente na
investigação da verdade. Exprimem um pensamento de sentido
completo, e que assumem um dos seguintes valores lógicos:
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 falso ou verdadeiro. 
 positivo ou negativo. 
 indeterminado, falso ou verdadeiro. 
 indeterminado, positivo ou negativo. 
 inconclusivo, falso ou verdadeiro. 
3 / 3 ptsPergunta 4
Para saber se uma proposição composta trata-se de tautologia,
contradição ou contingência é necessário:
 
analisar a construção da estrutura geológica das sentenças abertas. 
 
identificar o conectivo lógico da operação matemática a ser analisada. 
 construir a tabela verdade da proposição composta passo a passo. 
 
saber se uma proposição composta é uma operação lógica cambial. 
 
analisar a sequência semântica da sentença na busca de evidências. 
3 / 3 ptsPergunta 5
Analise a sentença a seguir e assinale a alternativa correta:
 
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49 > 5 + 20
 não é uma proposição, pois se trata de uma inequação. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico indefinido. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico verdadeiro. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico falso. 
 não é uma proposição, pois se trata de uma equação. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Cite as áreas avaliadas no Programa Internacional de Avaliação de
Alunos (PISA).
 geografia, história e língua português 
 matemática, ciências e geopolítica 
 português, leitura, raciocínio lógico e quantitativo 
 leitura, matemática e ciências 
 língua portuguesa, física e matemática 
3 / 3 ptsPergunta 7
Sobre os conceitos fundamentais da lógica e do raciocínio, complete
as lacunas com a alternativa correta.
Os/As ______________ exprimem o processo ______________ da
_______________.
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 Argumentos – interno – lógica 
 Argumentos – mental – inferência 
 Premissas – interno – lógica 
 Premissas – mental – inferência 
 Raciocínio – externo – inferência 
3 / 3 ptsPergunta 8
O que se mensura no Programa Internacional de Avaliação de Alunos
(PISA)
 capacidade de fixar e de seguir regras estabelecidas 
 conhecimento e habilidades 
 conhecimento e fixação de conteúdo 
 motivação e confiança para o aprendizado 
 habilidades de aprendizado por processos mnemônicos 
3 / 3 ptsPergunta 9
O intuito dissertação argumentativa é:
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classificar em ordem de importância as ideias e os fenômenos atípicos
de um evento.
 
enumerar consequências por meio de estatísticas descritivas de um
ponto de vista.
 
convencer o leitor, ou seja, persuadi-lo a concordar com uma ideia ou
ponto de vista.
 
descrever um fenômeno social e apresentar suas principais
características evidenciais.
 
comparar dados e estatísticas de um tema, fenômeno, ideia ou ponto
de vista.
3 / 3 ptsPergunta 10
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta:
 
“ 100 = 5 x 20 “
 Trata-se de uma sentença formativa, mas não é uma proposição. 
 Trata-se de uma inconsistência, mas não é uma proposição. 
 Trata-se de uma sentença numérica e é uma proposição. 
 Trata-se de uma proposição com valor lógico verdadeiro. 
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 Trata-se de uma sentença inconclusiva e é uma proposição. 
Pontuação do teste: 30 de 30
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