ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA

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ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
Nome: Clessiane Genifer Galindo Bezerra
Matricula:01351522
Curso: Pedagogia
1-Com base na interpretação do texto acima, juntamente com seus conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, elabore o seu texto argumentativo-dissertativo, respondendo aos questionamentos abaixo:
Considerando os estudos da nossa disciplina e o conteúdo do e-book, elabore um texto argumentativo-dissertativo sobre o perfil do professor no contexto da escola inclusiva.
Professor inclusivo é aquele que prepara a sala de aula para alunos especiais, oferecendo espaço para locomoção, integrando o aluno ao convívio e relacionamento com outros alunos que não possuam deficiência e que vencem os próprios preconceitos na busca de um mundo mais igualitário. É preciso estar em estreito contato com o que está acontecendo nas diversas áreas de atividades humanas e, manter-se informado sobre o que está acontecendo dentro e fora do nosso meio. É de suma muito importância os professores irem sempre se atualizando, com muito estudo e capacitação, pois as demandas e necessidades estão em constantes mudanças.
Sabemos que aprender, desenvolver suas capacidades e ser incluído, de fato, na sociedade é um direito de todos, estudos afirmam que as crianças com deficiência aprendem mais em uma escola inclusiva.
Ser um professor inclusivo não é uma tarefa fácil, pois apesar da lei N° 13.146, de 6 de JULHO de 2015 que assegura a inclusão da pessoa com deficiência existem várias escolas que não estão aptas para receber essas crianças, daí que surge os desafios para o professor inclusivo, pois são inúmeras deficiências tanto física e mental a serem distinguidas, é necessário ter uma boa rede de apoio dentro da escola que o professor possa contar e que queira fazer essas melhorias, pois assim os dois juntos passam supri as necessidades desses alunos e dar uma boa inclusão na escola para essas crianças.
Referências: https://www.revistapsicopedagogia.com.br/detalhes/341/perfil-do-professor-inclusivo