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niciado em Wednesday, 23 Nov 2022, 20:10 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 23 Nov 2022, 20:32 Tempo empregado 22 minutos 12 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 1. Pedagogia Tradicional 2. Tecnicismo. 3. Construtivismo. a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes. b. As ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz. c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas. d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação. O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida, a base do processo de alfabetização. Escolha uma opção: a. 1E, 2C, 2B, 3A e 3D b. 1D, 1E, 2A, 2C e 3B c. 1A, 1D, 2B, 3C e 3E d. 1C, 1E, 2A, 2B e 3D e. 1B, 2C, 2D, 3A e 3E Feedback A resposta correta é: 1D, 1E, 2A, 2C e 3B Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As teorias pedagógicas estão intimamente relacionadas às concepções de Homem e a sociedade, portanto modificam-se conforme o contexto histórico em que se apresentam. A respeito do pensamento pedagógico brasileiro, assinale a alternativa correta Escolha uma opção: a. Na tendência comportamentalista a escola é compreendida como lugar de cerimônia, o ensino e aprendizagem constituído de forma mecânica a relação professor –estudante se dá com o professor com poder decisório e individual, a metodologia reprodutivista, avaliação visa a quantidade b. Na abordagem humanística, o fenômeno educativo não se restringe à educação formal, pela escola, mas a um processo amplo de ensino e aprendizagem, inserido na sociedade c. Na abordagem cognitivista o Homem e o mundo são analisados conjuntamente, pois o conhecimento acontece na interação entre eles, sujeito e objeto d. Na abordagem Tradicional há uma centralização nos conteúdos, as relações entre professor e estudante são marcadas pelo diálogo e pelo afeto Feedback A resposta correta é: Na abordagem cognitivista o Homem e o mundo são analisados conjuntamente, pois o conhecimento acontece na interação entre eles, sujeito e objeto Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Piaget o ser humano passa por fases quanto, a evolução da prática e da consciência durante o seu desenvolvimento em qualquer cultura. Marque as fases por ordem de desenvolvimento Escolha uma opção: a. Autonomia, heteronomia e anomia b. Anomia, autonomia e heteronomia c. Anomia, heteronomia e autonomia d. Heteronomia, anomia e autonomia e. Heteronomia, autonomia e anomia Feedback A resposta correta é: Anomia, heteronomia e autonomia Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens. I. Para a tendência liberal tradicional, a função primordial da escola é formar indivíduos competentes para o mercado de trabalho, articulando a educação como sistema produtivo. II-Para a tendência Humanística o educador é o mediador de conflitos em sala de aula, responsável por propiciar um ambiente acolhedor que proporcione a socialização entre as crianças e, portanto, a humanização. III- Na tendência libertadora, os conteúdos são trabalhados de forma sistematizada, o professor mantém uma relação próxima ao aluno, que por ser analfabeto, é um ser passivo. IV- Na concepção cognitivista, o ensino é baseado no ensaio e erro, na pesquisa, na investigação, na solução de problemas por parte do aluno e não na aprendizagem de fórmulas, nomenclaturas, definições etc. As afirmativas são, respectivamente, Escolha uma opção: a. V, V, V e F b. F, F, V e V c. V, V, V e V d. F, V, F e V e. F, V, V e F Feedback A resposta correta é: F, V, F e V Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As bases teóricas da teoria histórico-social apoiam-se em: Escolha uma opção: a. Skinner b. Vygotsky c. Piaget d. Wallon e. Marx Feedback A resposta correta é: Vygotsky Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão (ENADE/ 2001) Conceição é professora de uma rede de ensino público no Brasil. Há mais de uma década trabalha com crianças das classes populares e entende a escolarização como um meio de ascensão social. Diariamente transmite aos seus alunos os conteúdos que seleciona de forma criteriosa, preocupa-se em fazê-los anotar, em seus cadernos, toda a matéria. Os exercícios de casa são parte importante de sua prática pedagógica, pois considera que ajudam os estudantes a assimilar e consolidar os conteúdos, além de torná-los responsáveis. A prática pedagógica vigente na situação descrita é a: Escolha uma opção: a. Tradicional b. Tecnicista c. Escolanovista d. Construtivista e. Dualista Feedback A resposta correta é: Tradicional Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Diversos estudos avaliam e conferem as abordagens do processo de ensino e aprendizagem. Associe as duas colunas. 1. Libâneo 2. Bordenave 3. Saviani 4. Mizukami 5. Lefrançóis ( ) Pedagogia Liberal ( ) Pedagogia da “transmissão” ( ) Pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista ( ) Abordagem tradicional, comportamentalista, humanista e cognitivista ( ) Teorias psicológicas da aprendizagem e da educação. A sequência correta é Escolha uma opção: a. 1- 2- 3-4- 5 b. 1- 2- 3- 5-4 c. 5- 4- 3- 2-1 d. 2 -1 -3 - 4-5 Feedback A resposta correta é: 1- 2- 3-4- 5 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão (IFRN/2014) Na abordagem cognitivista do processo de ensino e aprendizagem, o conhecimento é concebido como uma construção contínua e essencialmente ativa em constante evolução. Nessa abordagem, a aquisição do conhecimento se dá por duas fases. Assinale a opção que contém as duas fases de aquisição do conhecimento na abordagem cognitivista e suas respectivas características Escolha uma opção: a. Exógena - fase da constatação, da cópia, da repetição; e endógena - fase da compreensão das relações, das combinações b. Acomodação - fase das deduções lógicas com o apoio de objetos concretos; e centralização – fase da incapacidade para se centrar em mais de um aspecto da situação c. Formal - fase do pensamento egocêntrico, intuitivo, mágico; e operacional – fase da capacidade de usar símbolos d. Concreta - fase que dura dos 7 aos 11 anos de idade em média; e abstrata – fase que considera leis gerais e se preocupa com o hipoteticamente possível e também com a realidade Feedback A resposta correta é: Exógena - fase da constatação, da cópia, da repetição; e endógena - fase da compreensão das relações, das combinações Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nos últimos tempos, vários pesquisadores têm se dedicado ao estudo das concepções pedagógicas e sua relação com a aprendizagem. A esse respeito, julgue os próximos itens. a. Para a pedagogia libertadora, a didática é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que regulamentam o ensino. b. A pedagogia libertadora tem uma proposta explícita de didática. c. A abordagem sociocultural tem origem no trabalho de Paulo Freire e no movimento de cultura popular, com ênfase principalmente na alfabetização de adultos. d. Na concepção pedagógica de Paulo Freire, a educação é uma experiência de libertação humana que se realiza no diálogo crítico entre o educador e o educando.As afirmativas são, respectivamente. Escolha uma opção: a. V, V, V e F b. V, F, V e V c. F, F, V e V d. V, V, V e V e. F, V, V e F Feedback A resposta correta é: F, F, V e V Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão (ENADE 2008) O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu modo de entender o ato educativo. Considerando as características do pensamento desse pensador, analise as afirmações que se seguem. I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática. II - Modificar a cultura originária é parte do processo educativo. III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa. IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida. V - Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido. Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire apenas as afirmações Escolha uma opção: a. I e II b. I, III e IV c. I, II, III e IV d. II e V e. I, IV e V Feedback A resposta correta é: I, III e IV Parte inferior do formulário
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