av GESTÃO DE CARREIRA E DESENVOLVIMENTO

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Disciplina: GESTÃO DE CARREIRA E DESENVOLVIMENTO AV 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EM2119993 - TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS EM CARREIRA 
 
 
 1. Ref.: 5421585 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Escolha a atividade que mais se relaciona com o endomarketing: 
 
 
Pagar um comercial da empresa em horário de máxima audiência. 
 
Ter uma presença relevante nas redes sociais. 
 
Aumentar os dias de férias para todos os colaboradores. 
 
Colocar o logotipo da empresa em todas as salas do escritório. 
 
Realizar parcerias com companhias que são competência no mercado. 
 
 
 2. Ref.: 5421583 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Tendo em conta que o sentido de pertencimento pode ser estimulado na empresa, 
indique a prática que não contribui para seu desenvolvimento: 
 
 
Mudar com frequência de pessoal para estimular a criatividade. 
 
Gerenciar a cultura empresarial. 
 
Treinar as chefias para transmitir os valores da empresa nas suas equipes. 
 
Realizar ações de endomarketing. 
 
Implementar um onboarding adequado. 
 
 
 
 
EM2119994 - GESTÃO DE CARREIRA NO SETOR PÚBLICO 
 
 
 3. Ref.: 5421543 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Um servidor ocupante de cargo comissionado também pode exercer o papel de 
"chefe", que é uma forma de "direção" em escalões mais baixos dentro dos 
órgãos. A chefia tem papel fundamental dentro das organizações públicas, 
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permitindo um maior alinhamento institucional. Marque a sentença que justifica 
essa afirmação: 
 
 
O chefe lidera sua equipe da forma que os liderados acham correta. 
 
O chefe é responsável por controlar a folha de ponto dos servidores. 
 
O chefe é responsável pela interface entre a governança e a área técnica. 
 
O chefe pode punir seus subordinados. 
 
O chefe avalia desempenho com o objetivo de demitir servidores. 
 
 
 4. Ref.: 5421540 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
No atual ordenamento jurídico, não é possível a mudança de cargo, ou seja, se 
um candidato prestou concurso para um cargo de nível médio, mesmo se 
aprovado, e posteriormente se formar em um de nível superior, ele terá de 
permanecer no mesmo cargo. Aponte o nome que era dado a essa mudança de 
cargo: 
 
 
Progressão 
 
Promoção 
 
Redistribuição 
 
Nomeação 
 
 Ascenção 
 
 
 
 
EM2120711 - TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO 
CORPORATIVA 
 
 
 
 5. Ref.: 5389666 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Na hora de criar uma universidade corporativa na organização, o professor 
Raymond Noe nos ensinou alguns passos a considerar. Assinale a opção que não 
corresponde a um deles: 
 
 
Identificar a necessidade dos clientes da universidade - os 
alunos/funcionários (independentemente de serem líderes ou não ou do 
departamento que atuam). 
 
Definir como financiar os gastos da universidade. Duas opções são 
comuns: cobrar taxas das unidades de negócios e/ou verbas vindas 
diretamente do orçamento corporativo. 
 
Garantir o vínculo entre a visão e a estratégia da organização (até porque 
esse é um dos principais motivos da criação de uma universidade 
corporativa). Este é um aspecto que deve ser compartilhado com os 
funcionários da empresa. 
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Definir um líder ou montar uma equipe, que será totalmente responsável 
pela criação da UC, sem nenhuma intervenção da empresa, em nenhum 
aspecto. 
 
Definir quão centralizado será o modelo, o que deve ser ajustado à 
necessidade da organização - ao que vai funcionar para o modelo de 
negócio específico ou mesmo como a empresa está estruturada. 
 
 
 6. Ref.: 5409446 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No que tange ao contexto da área de treinamento e desenvolvimento, as empresas 
podem utilizar as redes sociais como ferramenta de apoio. Marque a opção que 
poderia ser desprezada na hora de criar um programa de treinamentos que 
contemple o uso de redes sociais: 
 
 
Ajudar a identificar demandas e necessidades de aprendizado 
 
Reforçar, reciclar ou aumentar a capacidade de aprendizagem. 
 
Estabelecer e fortalecer relacionamento com os alunos. 
 
Divulgar links de cursos, palestras, workshops, seminários, blogs. 
 
Grupos de discussão criados para extravasar sobre os problemas internos. 
 
 
 7. Ref.: 5401401 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Tem alguma semelhança com o treinamento, mas é mais focado no futuro, e 
abrangente: engloba a educação formal, experiências de trabalho, contatos, 
avaliações de personalidade, habilidades e talentos que ajudam a fazer o trabalho 
ou se preparar para funções que serão desenvolvidas no futuro. 
Podemos dizer que o conceito acima refere-se à/ao: 
 
 
Treinamento 
 
Desenvolvimento 
 
Educação formal 
 
Diagnóstico de treinamento 
 
Educação 
 
 
 
 
EM2120712 - PLANEJAMENTO E GESTÃO DE CARREIRA 
 
 
 8. Ref.: 5412473 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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A criação e a manutenção de uma cultura de desenvolvimento envolvem gerar 
novas possibilidades de movimentação de carreira, incorporar pessoas que sejam 
receptivas a mudanças e também 
 
 
contratar uma consultoria que ofereça suporte a esse processo. 
 
montar planos de desenvolvimento individual. 
 
redefinir a missão da empresa. 
 
buscar pessoas que já tenham trabalhado em outras culturas. 
 
adotar um posicionamento por parte de acionistas e membros do conselho 
de administração. 
 
 
 9. Ref.: 5409453 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
A estrutura organizacional tradicional é uma estrutura prática e óbvia. Porém, um 
dos problemas com essa estrutura é 
 
 
a agilidade da comunicação. 
 
a baixa interação entre os cargos. 
 
a dificuldade das pessoas em se tornarem gerentes. 
 
a dificuldade de elaboração do desenho. 
 
a intensa rapidez do crescimento na carreira. 
 
 
 10. Ref.: 5401434 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
As estruturas paralelas apresentam mais de uma possibilidade de crescimento na 
carreira. A mais usual dessas estruturas é a carreira em Y, que apresenta entre 
seus avanços em relação à estrutura hierárquica tradicional 
 
 
oportunidade de qualificação para o mercado de trabalho. 
 
movimentações mais consistentes. 
 
níveis hierárquicos mais amplos. 
 
crescimento para a função técnica. 
 
oportunidades de retorno a posições anteriores. 
 
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