SIMULADO GESTÃO KATIA

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18/09/2022 04:10 Estácio: Alunos
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Meus
Simulados
 
 
 Teste seu conhecimento acumulado
Quest.: 1
Quest.: 2
Avaliação: DGT0606_SM_202001000551 V.1 
Disciplina: GESTÃO ESCOLAR
Aluno: KATIA REGINA SILVA SPINDOLA (202001000551 )
 
Autenticação da Avaliação Parcial
 
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1. (CPCON -2020 -Prefeitura de Sapé -PB -Professor de Educação Básica II -História, Zona Urbana) O projeto políticopedagógico (PPP) é um documento norteador do trabalho na instituição escolar. Sobre o PPP, marque (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) A participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola é um dos princípios
regidos pela Lei 9394/96.
( ) O processo de elaboração do projeto pedagógico deve contemplar desafios, tais quais a qualidade do ensino, a
inovação na organização do trabalho pedagógico e sua gestão, bem como a manutenção das relações de poder
existentes na escola.
( ) A reflexão sobre a função social da escola deve estar presente no projeto político pedagógico, de forma que o
contexto social mais amplo deve ser discutido em primeiro plano, em detrimento do contexto local.
( ) Elaborar e executar o projeto pedagógico implica avaliação externa da própria escola.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
F, F, V e V.
V, F, F e F.
F, V, F e V.
F, F, F e V.
V, V, V e F.
Respondido em 18/09/2022 04:02:41
 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6046903\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
18/09/2022 04:10 Estácio: Alunos
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Quest.: 3
Quest.: 4
Quest.: 5
2. Gestão é um termo mais amplo do que administração. Entende-se gestão como condução dos destinos de umempreendimento, que os leva a alcançar seus objetivos. Sobre a autogestão como forma de gestão aplicadas ao
mundo da escola, avalie as assertivas:
I. A autogestão parte da noção de ausência de ordem. Nesse regime, as pessoas ou os grupos atuam com
autonomia e procuram contribuir para o bom andamento dos trabalhos.
É EXEMPLO
II. Escolas indígenas.
Marque a alternativa correta:
 
Somente a II está correta.
I e II não estão corretas.
I e II estão corretas e II é exemplo da I.
Somente a I está correta.
I e II estão corretas, mas II não é exemplo da I.
Respondido em 18/09/2022 03:58:48
 
3. (COVEST-COPSET -Técnico (UFPE)/Assuntos Educacionais/2017) A promoção de uma gestão educacionaldemocrática e participativa fundamenta-se nos princípios de:
Dominação, preparação, realização e autoritarismo
Autonomia, identidade, autocontrole e corresponsabilidade
Centralidade, qualidade, competência e individualidade
Disciplina, controle, respeito e homogeneidade
Restrição tecnicista, generalização, respeito e centralização
Respondido em 18/09/2022 04:00:55
 
4. No último semestre de uma escola a equipe pedagógica incluiu entre os textos explorados com as equipes dedireção/coordenação das escolas, as seguintes obras: Gestão de Pessoas, de Vergara (2009); Liderança em Gestão
Escolar e Gestão da cultura e do clima organizacional da escola, ambos de Lück (2013). A surpresa foi que a
equipe docente, o apoio e a gestão escolar receberam excertos desses livros. Foram marcadas reuniões de grupos
focais e solicitou-se que os alunos também fossem envolvidos.
Essa ação da equipe pedagógica visa atender:
melhorar o conhecimento e a cultura escolar fortalecendo o conhecimento pedagógico dos professores.
trata-se de uma ação de clima, buscando dar a impressão de que todos tem a mesma importância, ainda que seja
paliativo.
faz parte do setor pedagógico dar formação na área a todos os envolvidos na escola.
estabelecer uma gestão democrática e com a participação de toda a comunidade escolar.
as necessidades estabelecidas obrigatoriamente no Projeto Político Pedagógico.
Respondido em 18/09/2022 04:07:38
 
5. (Prefeitura de Peruíbe/SP - 2019) Fusari (1993) define que ''Por trabalho coletivo entende-se aquele realizado porum grupo de pessoas ¿ diretores, coordenadores, professores, funcionários, alunos, membros do Conselho de
Escola e demais representantes da comunidade (...)''.
De acordo com o autor, a construção do trabalho coletivo na escola visa
contribuir para assegurar o acesso do aluno à Escola, sua permanência e a melhoria da qualidade de ensino.
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6063741\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
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18/09/2022 04:10 Estácio: Alunos
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Quest.: 6
Quest.: 7
Quest.: 8
estabelecer pontos de partida (princípios) em comum, sendo que os pontos de chegada (objetivos) dependerão da
concepção de cada membro do coletivo.
promover a discussão entre professores e coordenador, sobre elementos curriculares básicos, com ênfase nas
mudanças legais, quando houver necessidade.
legitimar o discurso progressista dos profissionais da escola, ainda que apresentem comportamentos
conservadores na interação com os alunos.
setorizar as discussões, privilegiando os profissionais com formação técnica em educação, de maneira que se
efetivem as mudanças necessárias.
Respondido em 18/09/2022 04:05:34
 
6. (Prefeitura de Peruíbe/SP - 2019 - Adaptada) Na escola, a participação tem sido evocada de muitas formas ecircunstâncias. O mais comum no relato dos professores, sobre a participação em atividades extracurriculares e em
reuniões, é que, ainda que apresentado o problema, a solução e a decisão são previamente indicadas por parte da
direção ou outros da hierarquia superior. LUCK, Heloisa. A gestão participativa na escola. Petrópolis: Vozes, 2013.
A partir das considerações de Lück, em sua obra A gestão participativa na escola, acerca do relatado, assinale a
alternativa correta.
A participação efetiva dos professores pressupõe que estejam coletivamente organizados, engajados na discussão
e análise da problemática pedagógica que vivenciam em interação com a organização escolar.
Nas duas situações mais comuns relatadas, há resultados positivos do ponto de vista socioeducacional porque
esse tipo de colaboração beneficia os envolvidos, evitando confrontos e discussões.
Nas duas situações mais comuns relatadas, garante-se a motivação de participação efetiva do professor no
processo de tomada de decisão, reconhecendo sua legitimidade e o papel que cabe a cada um dos atores.
A médio prazo, com base nas situações relatadas, aumenta-se a credibilidade da direção e demais autoridades,
por gerar confiança e segurança nos professores.
Para que haja a efetiva participação dos professores é preciso que, nas reuniões, sua postura de escuta
predomine em relação à da fala, a fim de que as decisões possam ser tomadas com maior segurança e clareza.
Respondido em 18/09/2022 03:56:21
 
7. (Q1738517 - Administração Geral) Analise as afirmativas abaixo sobre as críticas à Administração por Processos eassinalea alternativa correta. 
I. Dificuldade em estruturar processos que proporcionem resultados efetivos para as organizações.
II. Descrença em processos administrativos por modismos e mal aplicados pelas organizações.
III. Os processos vão se tornar, cada vez mais, focos de análises das realizações consolidadas nas organizações.
Estão corretas as afirmativas:
Apenas II e III.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.
Apenas I.
Respondido em 18/09/2022 03:59:55
 
8. Com relação às teorias dos mecanicistas Taylor e Fayol na administração da segurança do trabalho, é correto que:
são contraditórias e se excluem.
são complementares e se adaptam a qualquer empresa.
apenas se excluem.
são nem complementares e nem contraditórias.
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6063356\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6069584\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6069677\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
18/09/2022 04:10 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Quest.: 9
Quest.: 10
são complementares e devem ser adaptadas a cada empesa.
Respondido em 18/09/2022 04:00:13
 
9. Viscaino (2018) traz significativa contribuição ao narrar o processo pedagógico desenvolvido pela escola PresidenteCampos Salles, localizada no bairro de Heliópolis, na cidade de São Paulo, em uma região de vulnerabilidade social
(tráfico de drogas e diversos tipos de violência). Nesse estudo, ficou comprovado que
é possível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento.
a escola não consegue se regular com a comunidade.
a escola precisa ajudar a comunidade a se conformar com a sua realidade.
é impossível criar uma cultura da paz com a comunidade em um bairro violento.
é impossível realizar uma ação pedagógica inovadora em um bairro periférico.
Respondido em 18/09/2022 04:08:55
 
10. Paro (2012) adverte que a escola de hoje deve se preocupar em
cumprir o currículo e o cronograma de atividades.
formar o sujeito impondo condições essenciais aos interesses educacionais.
cumprir metas educacionais sem se preocupar com a condição humana do sujeito.
atender o sujeito contemporâneo, respeitando suas características e singularidades.
atender as demandas da escola, que nada têm a ver com singularidades do sujeito.
Respondido em 18/09/2022 04:09:57
 
 
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javascript:alert('Quest%C3%A3o com o c%C3%B3digo de refer%C3%AAncia .')
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6057711\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6061029\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');