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AOL 2 AVALIAÇÃO E PRATICA

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01/12/2022 14:39 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130874_1/outline/assessment/_6551043_1/overview/attempt/_22455797_1/review/inline-feedback… 1/6
Conteúdo do exercício
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Pergunta 1 1 / 1
Qual das alternativas está relacionada com a visão da reprovação benéfica?
Processos de recuperação.
Prática avaliativa diagnóstica.
Prática avaliativa emancipatória.
Resposta corretaPrática avaliativa classificatória.
Prática de auto avaliação.
Pergunta 2 1 / 1
Luckesi (2005, p. 34) afirma que avaliação e motivação andam de mão dadas, ou seja, “essa é uma atividade que 
proporciona com que cada um de nós, professores, tenhamos: vínculo com a profissão, capacidade pedagógica e 
consistente, compromisso permanente com a educação, atenção plena e cuidadosa com todas as nossas 
intervenções, a flexibilidade no relacionamento com os alunos”. A motivação a qual Luckesi se refere é a de:
10/10
Nota final Enviado em: 01/11/22 17:30 (BRT)
01/12/2022 14:39 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130874_1/outline/assessment/_6551043_1/overview/attempt/_22455797_1/review/inline-feedback… 2/6
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fazer com que o aluno aceite o processo avaliativo pelo conhecimento que irá adquirir, sem qualquer 
contextualização ou vínculo com sua realidade de vida.
vincular diretamente a avaliação ao objetivo curricular da formação em curso.
simplesmente exercer a docência, pela docência.
avaliar numericamente, por mais enfadonho que isto possa parecer.
Resposta corretaacolher a realidade que faz parte da vida do aluno, sem a qual não há avaliação eficaz.
Pergunta 3 1 / 1
Como é enxergado os equívocos dos alunos na perspectiva da avaliação diagnóstica?
Como reflexão sobre a prática do professor
Como recurso para reprovação
Como mudança para o projeto político pedagógico
Como intervenção para as políticas públicas
Resposta corretaComo recurso de observação e de diálogo
Pergunta 4 1 / 1
Segundo Romanowski (2007), a prática tradicional tem como objetivo durante a prática do docente, a transmissão 
do conhecimento o qual deve ser assimilado pelos alunos. Com isso, à base desse enfoque está na 
_____________________.
01/12/2022 14:39 Comentários
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Resposta corretaSeleção dos conteúdos
Avaliação 
Didática
Inovação em sala de aula
Abordagem de Ensino 
Pergunta 5 0 / 1
A prática em sala de aula a partir de uma realidade tecnológica e com um público tão __________com objetivos tão 
distintos, traz a necessidade de realinhar conteúdos didáticos e abordagens de ensino.
Resposta corretaComplexo
Conteudista
Desumano
Crítico
Incorreta:
Heterogêneo
Pergunta 6 1 / 1
 14º “O ato amoroso é aquele que acolhe a situação, na sua verdade, como ela é” (LUCKESI, 2005), é um estado 
psicológico oposto ao estado de exclusão. Como o ato amoroso na avaliação se opõe a exclusão?
01/12/2022 14:39 Comentários
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Pergunta 7 1 / 1
Para Hoffmann (1993, 35), “a avaliação é uma _________ permanente sobre a realidade, e acompanhamento, passo a 
passo, do educando, na sua trajetória de ______________”.
construção/estudos
prática/reflexão
prática/leitura e escrita
Resposta corretareflexão/construção de conhecimento
base/práticas pedagógicas
Pergunta 8 1 / 1
Para Luckesi, “a prática do exame, devido a operar com os recursos de aprovação/reprovação, obrigatoriamente 
conduz à______________, que tem se manifestado como o mais consistente álibi para o __________” (LUCKESI, 2005, p. 
19).
reflexão/acompanhamento
prática reflexiva/progresso
prática/ sucesso escolar
reflexão/ projeto pedagógico
01/12/2022 14:39 Comentários
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Resposta corretareprovação/ fracasso escolar
Pergunta 9 1 / 1
Hoffmann (2004) ressalta o caráter essencial da avaliação. Um docente que não analisa as situações do cotidiano e 
não reflete diante dos resultados obtidos, pauta seu trabalho em verdades prontas, sem um trabalho reflexivo. 
Desse modo, assinale a alternativa que caracteriza situações inadequadas dentro desse contexto?. 
Professor lendo matérias jornalística e desenvolvendo trabalhos em grupo para refletir sobre situações-
problemas atinentes aos conteúdos relacionados ao tema de estudo.
Docente simulando situações do dia a dia com brincadeiras ou jogos lúdicos para fazer seus alunos 
refletirem e, assim, aprenderem.
Educador e educando debruçados em função de um projeto relacionado com o tema de estudo.
Docente aplicando fatos do cotidiano à realidade de seus alunos para produzir a compreensão do 
conhecimento relacionado com o tema de estudo.
Resposta correta
Professor que transmite seu conhecimento, com respaldo de pensadores e fatos 
históricos, acerca do tema de estudo.
Pergunta 10 1 / 1
O teórico Luckesi (2005) considera que o papel da avaliação é __________ a situação da aprendizagem, 
proporcionando assim uma melhor ____________ para um melhor caminho na prática educativa.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
Resposta corretaDiagnosticar/tomada de decisão
Alinhar/ética
01/12/2022 14:39 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130874_1/outline/assessment/_6551043_1/overview/attempt/_22455797_1/review/inline-feedback… 6/6
Promover/criticidade
Alinhar/avaliação
Diagnosticar/avaliação

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