AVALIAÇÃO ON-LINE 2 (AOL 2) QUESTIONÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO ON-LINE 2 (AOL 2) – QUESTIONÁRIO POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO 
Pergunta 1 
Entende-se, portanto, que a escola não possui soberania e sim autonomia escolar, devendo cumprir as leis que 
regem o sistema de ensino. Dentre eles, o de esfera ESTADUAL é composto: 
Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho Nacional de Educação (CNE). 
Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho Municipal de Educação (CNE). 
Secretaria do Estado de Educação (SEE) e Conselho Estadual de Educação (CEE). 
Conselho Nacional de Educação (CNE) e Conselho Estadual de Educação (CEE). 
Conselho Estadual de Educação (CEE) e Conselho Municipal de Educação (CNE). 
Pergunta 2 
A Assembleia Geral proclamou a presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser 
atingido por todos os povos e todasas nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade 
tendo sempre em mente esta Declaração, esforce-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a 
esses direitos e liberdades, promulga alguns ARTIGOS de garantia aos Direitos dos seres humanos. 
I.Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as 
suas formas. 
II.Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei. 
III.Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e 
devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
IV.O ser humano não tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de 
participar do progresso científico e de seus benefícios. 
Dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos promulgada em 1948 são artigos VERDADEIROS: 
I, II e III 
I, III e IV 
II, I e IV 
II, III e IV 
Todos os itens. 
Pergunta 3 
A UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação Ciência e Cultura é uma agência especializada das 
Nações Unidas, contribui para a construção da paz mundial através da preservação da cultura. Dentre suas funções 
destacamos: 
I.Promover a incorporação dos princípios enunciados na presente Declaração nas estratégias de desenvolvimento 
elaboradas no seio das diversas entidades intergovernamentais. 
II.Servir de instância de referência e de articulação entre os Estados, os organismos internacionais governamentais e 
não-governamentais, a sociedade civil e o setor privado para a elaboração conjunta de conceitos, objetivos e 
políticas em favor da diversidade cultural. 
III.Dar seguimento a suas atividades normativas, de sensibilização e de desenvolvimento de capacidades nos âmbitos 
relacionados com a presente Declaração dentro de suas esferas de competência. 
IV.Construir O Plano Nacional de Educação. 
Dentre as funções da UNESCO, são VERDADEIRAS: 
Todos os itens. 
I, II e IV. 
I, III e IV. 
II, III e IV. 
I, II e III 
Pergunta 4 
A escola faz parte do Sistema de Ensino Brasileiro e esse sistema, tendo autonomia, porém partindo de pressupostos 
de legislações de Esfera Federal, Estadual e Municipal. Em nível federal, encontra-se o MEC – Ministério Da Educação 
E Cultura, que organiza o Conselho Nacional de Educação (CNE) que responsáveis pela legislação federal, no entanto 
subdivide-se em: 
Câmara de Educação Básica (CEB) e Câmara de Educação Superior (CES). 
Câmara de Educação Básica (CEB) e Conselho Estadual de Educação (CEE). 
Câmara de Educação Básica (CEB) e Conselho Municipal de Educação (CME). 
Conselho Estadual de Educação (CEE) e Municipal de Educação (CME). 
Nenhuma das alternativas estão corretas 
Pergunta 5 
O Ensino Religioso é um componente curricular previsto na Constituição Federal de 1988 e legislação posterior, livre 
de proselitismo religioso, em dissonância clara com a laicidade do Estado e de respeito à diversidade religiosa 
Segundo o artigo 210 §1º o Ensino Religioso: 
É de oferta obrigatória e constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, 
porém de matrícula facultativa. 
É de oferta facultativa, se der constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, 
porém de matrícula obrigatória. 
É de oferta e matrícula obrigatória. 
Não é necessário que as escolas incluirão em seu currículo esta disciplina. 
É de oferta e matrícula facultativa. 
Pergunta 6 
A Organização das Nações Unidas (ONU) responsável pela Declaração Universal dos Direitos Humanos foi projetada 
por uma equipe de arquitetos de diversos países, liderada por WALLACE HARRISON, sendo o projeto final baseado 
nas propostas de Oscar Niemeyer (Brasil) e Le Corbusier (Francês). 
Foi construída entre 1949 e 1952 e está localizada: 
Em Nova Iorque (New York) nos E.U.A no setor leste de Manhattan. 
Em Washington, capital dos EUA. 
Em Paris, capital da França. 
Em Brasília, capital do Brasil. 
Em Londres, capital da Inglaterra. 
Pergunta 7 
Em 1947 foi elaborado um esboço preliminar sobre a construção do documento da DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS 
DIREITOS HUMANOS. O comitê foi formado por membros de 08 países e presidido por: 
Presidente dos EUA Ronald Reggan. 
Presidente do Brasil – Getúlio Vargas. 
Eleanor Roosevelt, viúva do presidente americano Franklin D. Roosevelt. 
Rainha Elisabete – Inglaterra. 
Presidente Harry Truman – EUA. 
Pergunta 8 
De acordo com o ARTIGO 206 da Constituição Federal do Brasil o ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios: 
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. 
III.Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
IV.Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
V.Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso 
exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas. 
VI.Gestão democrática do ensino público, na forma da lei. 
VII.Garantia de padrão de qualidade. 
VIII.Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 
São VERDADEIRAS: 
I, II, III, VI, VII e VIII. 
I, II, III, IV, V, VI e VII. 
Todas as alternativas. 
Somente I e II. 
I, II, V, VI, VIII. 
Pergunta 9 
Na Administração em nível Municipal, os Sistemas de Ensino são organizados pelos próprios Municípios de forma 
que devem integrar-se às políticas e planos educacionais da União e dos Estados. 
Deve ser a prioridade do Município: 
Educação Infantil, creche e pré-escola. 
Ensino Médio. 
Educação Especial. 
Ensino Fundamental deve ser a prioridade do Município, podendo oferecer também a educação infantil em 
creches e pré-escolas. 
Ensino Médio deve ser a prioridade do Município, podendo oferecer, também, a educação de Jovens e Adultos. 
Pergunta 10 
O Distrito Federal e os Estados são responsáveis por organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais 
dos seus sistemas de ensinos. Aos estados cabe assegurar o ensino fundamental e o Ensino Médio, conforme Art.10 
da LDB nº 9.394/96. A administração em nível estadual e do distrito federal é constituída pela rede de escolas para o 
desenvolvimento da educação escolar, pelas Secretarias ou Departamentos de Educação e pelos Conselhos Estaduais 
de Educação, que por sua vez é constituído pela Câmara de Educação Básica e pela Câmara de Educação Superior, 
além de: 
I.Colaborar com os Municípios na oferta do ensino fundamental. 
II.Oferecer educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, só podendo atuar 
em outros níveis de ensino quando estiverem plenamente atendidas as necessidades de sua área de competência. 
III.Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio. 
Em relação às incumbências dos ESTADOS, estãocorretas: 
II apenas 
Todas 
I e II 
I e III 
II e III