Relatorio1 (4)

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RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO: 
Reciclando e brincando 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS-MA 
Novembro, 2022 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRESENTAÇÃO 
 
Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado 
na Resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes 
institucionais e regimentais da UNINASSAU. 
Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos 
discentes envolvidos nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da 
produção e da aplicação do conhecimento, de modo dialógico através da troca de 
conhecimento. Essa vivência dos problemas, com as questões complexas 
contemporâneas no contexto social são experiencias necessárias para uma formação 
mais cidadã. 
Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, 
as atividades desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento 
Sustentável estabelecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos 
institucionais baseados em melhorias ambientais, sociais e de governança (ESG - 
Environmental, Social and Governance) afim de apoiar o atingimento de metas e 
indicadores locais e que podem repercutir de modo regional e/ou global quando 
somadas aos demais projetos desenvolvidos pela UNINASSAU. 
 
 
 
 
• Identificação do projeto discente 
 
Título do projeto: RECICLANDO E BRINCANDO 
Professor responsável: Heloisa de Souza Pimentel Moreira 
Curso: Pedagogia 
Identificação discente: Mychele Nunes Brito 
Nome Matrícula Curso 
Mychele Nunes Brito 01546381 Pedagogia 
 
• Resumo de indicadores 
 
Total de alunos no projeto 01 
 
 
 
 
Número de assessoramentos com o professor 02 
Número total de atividades/eventos/ações realizados 01 
Número entidades/grupos beneficiadas 01 
Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas 16 
Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as 
atividades/eventos/ações realizadas 
05 
Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos? 01 
Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com 
quantos? 
00 
Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos? 01 
Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos? 00 
Houve produção de material didático? Se sim, quantos? 01 
Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos? 00 
 
 
 
 
 
 
 
• Execução do Projeto: 
 
DADOS DO PROJETO DISCENTE 
NOME DO PROJETO: 
Reciclando e brincando 
 
OBJETIVO: 
 Mostrar as crianças do projeto vida feliz sobre a importância da reciclagem, e como ela pode ser feita, 
abrindo as mentes deles para novas perspectivas sobre o lixo que teriam como destino lixões e aterros 
sanitários. 
 
LOCAL, DATA E HORÁRIO: 
Projeto Vida Feliz - Centro, 25 de novembro de 2022, das 14:00 as 17:30h. 
 
ALUNOS ENVOLVIDOS: 
Mychele Nunes Brito, 01546381. Toda a elaboração e realização do projeto, desde o planejamento até a 
concretização do projeto. 
 
PARCEIROS E FORMA DE APOIO: 
 Coordenador Pedagógico do projeto Vida Feliz: Antônio José Alves Martins 
 
PÚBLICO-ALVO: 
 O público alvo foram 15 crianças entre 5 e 12 anos, que já participavam do Projeto Vida Feliz, então os 
 
 
 
 
convidei para colaborar com meu projeto “Reciclando e brincando”. 
 
CONTEXTO LOCAL: 
O projeto foi realizado no Centro São Francisco, que fica localizado no Bairro Centro, na cidade de São 
Raimundo das Mangabeiras-MA, o local conta com um grande espaço para desenvolver as atividades 
com as crianças. Foi escolhido este local para realizar o projeto porque no local já acontece o Projeto 
Vida Feliz, no qual presta assistência social para várias crianças da cidade, ele abrange crianças 
carentes, ajudando na formação de cidadãos livres, críticos e conscientes, capazes de transformar a 
realidade social em que vivem, oferecendo diversas atividades educativas e de lazer. Teve um bom 
aproveitamento do local e público para realizar o projeto, visto que ele também busca abranger crianças 
carentes da cidade de São Raimundo das Mangabeiras. 
 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
 O projeto foi realizado de maneira bem simplificada, sensibilizando as crianças sobre os cuidados com 
o meio ambiente em que vivemos, e o quanto ele é importante para a vida humana e de todas as outras 
espécies, ajudando-os a desenvolver sua consciência ambiental. Foi abordado de maneira bem lúdica e 
divertida, despertando o interesse delas no desenvolvimento sustentável e preservação dos recursos 
naturais em nosso planeta. 
 Na realização do projeto foi explicada a diferença entre reciclar e reutilizar, e abordado a 
reciclagem de resíduos. Foi utilizado como matéria-prima garrafas pet e outros materiais que foram 
levados, foram construídos diversos de brinquedos e utensílios decorativos, assim os ensinando a 
diminuir o consumo excessivo, transformando o lixo em algo útil e divertido. 
 O projeto abordou com eles os 3 R’s da sustentabilidade: reduzir, reutilizar e reciclar, o que tem 
grande importância na preservação do nosso meio ambiente, pois a reciclagem transforma a estrutura 
dos materiais, a reutilização consiste em reaproveitar os materiais, e esses dois elos ajudam a reduzir o 
lixo a descartado, e ajuda na construção do consumo consciente. 
 As crianças adoraram o momento, fizeram bastante perguntas, relataram que foi bastante proveitoso e 
que aprenderam muitas coisas novas e conceitos que não conheciam. Ao serem questionados sobre o 
que acharam, responderam que não sabiam que reciclar o lixo tinha tanta importância para o nosso 
planeta 
 
RESULTADOS ALCANÇADOS: 
Envolvimento dos beneficiados: Participaram 16 crianças, que se mostraram muito felizes com o assunto 
que foi abordado, com a forma abordada que foi as brincadeiras com brinquedos recicláveis, 
demonstraram grande interesse no assunto, tinham um bom conhecimento sobre, pois ao serem 
questionados quase sempre sabiam responder, e quando não sabiam, ficavam atentos para ouvir a 
resposta. 
 
Envolvimento dos Discentes: O projeto teve suma importância na vida acadêmica, pois mostrou o quanto 
é bom dividir conhecimento, a importância de levar assuntos de grande impacto social/ambiental para 
 
 
 
 
uma comunidade, a satisfação deles em ouvir sobre um assunto tão relevante como a Sustentabilidade, 
além de adquirir novas perspectivas sobre a sociedade quando saímos da nossa zona de conforto para 
levar uma causa como essa para outras pessoas com pontos de vista divergentes do nosso. Foi muito 
satisfatório viver essa experiência com a comunidade. 
 
CRONOGRAMA: 
 
 
ATIVIDADES DO PROJETO 
 
2022 
AGO SET OUT NOV DEZ 
• Planejamento da ação social X X 
• Desenvolvimento do projeto X X 
• Escolha do local de realização X X 
• Coleta de materiais que foram 
utilizados 
 X X 
• Entrega do formulário X 
• Realização do projeto no local 
escolhido 
 X 
• Produção do relatório X X 
• Envio do relatório X 
 
 
 
 
REGISTROS DA ATIVIDADE: 
 
 
 
 
FOTO 1 
 
 
 
 
 
FOTO 2 
 
 
 
 
 
FOTO 3 
 
 
 
 
 
FOTO 4 
 
 
 
 
 
FOTO 5 
 
FOTO 6 
 
 
 
 
 
FOTO 7 
 
FOTO 8 
 
 
 
 
 
FOTO 9 
 
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FOTO 11 
 
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FOTO 13 
 
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FOTO 17 
 
FOTO 18 
 
 
 
 
 
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FOTO 21 
 
FOTO 22 
 
 
 
 
 
ATA1 
 
 
 
 
 
 
 
 
DECLARAÇÃO 
DE 
 
COMPARECIMENTO