Avaliação Fundamentos da Neuropsicopedagogia_ ética e atuação profissional

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1)
Os estudos de neuroimagem contribuem significativamente para avanços em pesquisas do
campo da neurociência, uma vez que conseguem identificar áreas cerebrais que são mais
específicas no processamento de informações. Analise e relacione as colunas a seguir:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
● I – A; II – C; III – B.
● I – B; II – A; III – C.
● I – C; II – B; III – A.
● I – C; II – A; III – B.
● I – B; II – C; III – A.checkCORRETO
Resolução comentada:
A neurociência é multidisciplinar e tem aprofundado os conhecimentos sobre o cérebro. Ela
tem se aproximado da educação para pensar estratégias de ensino e de aprendizagem.
Assim, as comunicações entre um neurônio e outro acontecem em áreas sinápticas, devido
à capacidade do cérebro de organizar e reorganizar as informações processadas pelo meio
externo, chamada plasticidade.
Código da questão: 69213
2)
A aprendizagem é um fenômeno discutido por inúmeras correntes teóricas, especialmente
na psicologia do desenvolvimento e aprendizagem com enfoque em diferentes aspectos
humanos e suas relações com o meio externo. Em uma perspectiva neurobiológica,
entende-se que:
Alternativas:
● Os fatores externos não são tão importantes, desde que o sujeito apresente
condições biológicas satisfatórias para a aprendizagem, a ponto de não precisar de
muitas interações para se desenvolver.
● Aprender é interagir, independentemente de fatores internos. A aprendizagem é
condicionada às inúmeras interações que os sujeitos estabelecem com o meio em
que vivem.
● A aprendizagem é algo individual e deve ser observada de forma única em cada
sujeito. Todos têm seu momento e ritmo de aprendizagem.
● Aprender é repetir, conhecer, falar, memorizar, explicar. Quando uma pessoa
consegue falar sobre o que ouviu e viveu, isso indica que a aprendizagem ocorreu,
independentemente dos processos internos.
● A aprendizagem em uma perspectiva neurobiológica compreende que esse
fenômeno depende de fatores tanto internos quanto externos para que ocorra de
maneira satisfatória.checkCORRETO
Resolução comentada:
A aprendizagem deve ser compreendida, em uma perspectiva neurobiológica, como
resultado de inúmeras interações do sujeito com o ambiente externo, bem como a partir das
estruturas cognitivas que são responsáveis por processar todas as informações do meio
ambiente.
Código da questão: 69215
3)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso). As células nervosas denominadas neurônios
atuam no sistema nervoso de modo que:
( ) Os neurônios são células nervosas responsáveis pela comunicação de informações que
ocorre no sistema nervoso.
( ) Os neurônios se comunicam um com o outro em regiões denominadas dendritos e
axônios.
( ) Um neurônio é composto por núcleo celular, membrana celular, dendritos, axônios,
ramificações dendríticas e bainha de mielina.
( ) Um neurônio se comunica com o outro em regiões denominadas sinapses.
( ) O cérebro é composto por inúmeros mecanismos complexos que podem apresentar
falhas de funcionamento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V e F:
Alternativas:
● F – F – F – V – V.
● F – V – F – V – F.
● V – V – F – V – V.
● V – V – F – V – F.
● V – F – V – V – V.checkCORRETO
Resolução comentada:
A primeira, a terceira, a quarta e a quinta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta da afirmativa falsa:
Segunda: a região de comunicação entre um neurônio e outro se denomina área sináptica.
Código da questão: 69212
4)
Toda pessoa que possui um transtorno específico de aprendizagem apresenta dificuldades
acentuadas em determinadas áreas. Contudo, nem toda pessoa com dificuldade de
aprendizagem possui um transtorno específico de aprendizagem, ou seja, um transtorno do
neurodesenvolvimento.
Sobre transtornos e dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e
identifique as corretas:
I. A dislexia pode ser considerada uma dificuldade de aprendizagem, e não um transtorno
específico de aprendizagem.
II. A discalculia do desenvolvimento pode ser considerada um transtorno específico de
aprendizagem de matemática.
III. As dificuldades de aprendizagem sempre são causadas pela falta de esforço da criança
e de dedicação dos pais e professores.
IV. Uma criança com transtorno específico de aprendizagem pode apresentar dificuldades
em diferentes áreas do conhecimento.
V. Os transtornos do neurodesenvolvimento são dificuldades de aprendizagem em idade
escolar, mas que perduram durante toda a vida.
São verdadeiras:
Alternativas:
● II, IV e V, apenas.checkCORRETO
● III, IV e V, apenas.
● I, II e III, apenas.
● I, III e V, apenas.
● II, III e IV, apenas.
Resolução comentada:
I é incorreta, pois a dislexia consiste em um transtorno do neurodesenvolvimento que
caracteriza dificuldade nas habilidades de leitura. II é correta, pois a discalculia é
considerada um transtorno com dificuldades acentuadas nas habilidades matemáticas. III é
incorreta, pois as dificuldades de aprendizagem são causadas por fatores externos, os quais
podem ser dificuldades pedagógicas, dificuldades emocionais, atuação de um professor,
mudança de escola, uso inadequado de estratégias para ensinar determinado conteúdo e
outros. IV é correta, pois um transtorno do neurodesenvolvimento pode acarretar
dificuldades de aprendizagem em diferentes áreas do conhecimento. Por exemplo: uma
criança com dislexia, com dificuldades de leitura, pode apresentar dificuldades
matemáticas. V é correta, pois em um transtorno do neurodesenvolvimento específico de
aprendizagem as dificuldades perduram por toda a vida, mesmo que superadas durante o
período de escolarização.
Código da questão: 69224
5)
Sobre as atividades neuronais e as funções desempenhadas pelos neurônios no sistema
nervoso, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Os neurônios existem de uma única forma e tamanho, e são responsáveis pela
programação e transmissão dos impulsos nervosos, de modo que recebem e processam,
mas não enviam informações.
( ) O corpo celular presente em todos os neurônios é responsável pela síntese das proteínas
neurais, bem como pelos processos de degradação e renovações celulares.
( ) Para garantir a condução com alta velocidade, os axônios mais calibrados são isolados
por uma camada proteica denominada bainha de mielina, que envolve o axônio do neurônio.
( ) A bainha de mielina é interrompida por intervalos regulares denominados nódulos de
Ranvier, responsáveis pela regeneração da ação do impulso nervoso, de modo que são
encarregados da velocidade da transmissão dos impulsos nervosos.
( ) Sabe-se que a quantidade de neurônios presentes em todo organismo é proporcional à
idade dos sujeitos, sendo que o número de neurônios e conexões neuronais aumenta
conforme a idade.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
● V – F – F – F – V.
● V – V – F – V – F.
● F – V – F – V – F.
● F – V – V – V – F.checkCORRETO
● F – V – F – V – F.
Resolução comentada:
A segunda, a terceira e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Primeira: os neurônios existem de várias formas e tamanhos, e são responsáveis pela
programação e transmissão dos impulsos nervosos, de modo que recebem, processam e
enviam informações.
Quinta: com a idade, acontece uma diminuição da função cerebral devido ao
envelhecimento. Isso pode ser resultado de numerosos fatores, que incluem alterações em
substâncias químicas do cérebro (neurotransmissores), alterações nas próprias células
nervosas, substâncias tóxicas que se acumulam no cérebro ao longo do tempo e alterações
herdadas.
Código da questão: 69217
6)
Os seres humanos possuem células nervosas que são chamadas __________. O sistema
nervoso humano possui aproximadamente__________, o que permite __________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
● Células epiteliais; 10 mil células nervosas; o processamento de informações do
organismo.● Células gliais; um milhão; a nós sentir cheiros e experimentar sabores.
● Células-tronco; tronco encefálico; uma aprendizagem eficaz.
● Células nervosas; 300 milhões de células; a nós processar informações.
● Neurônios; 86 bilhões de neurônios; a nós vivenciar sensações e emoções e
experimentar.checkCORRETO
Resolução comentada:
O sistema nervoso é composto por células nervosas denominadas neurônios, que são
encontradas em número aproximado de 86 bilhões. Os neurônios permitem aos seres
humanos sentir as emoções (tristeza, alegria) e experimentar diferentes sensações.
Código da questão: 69211
7)
A Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia tornou público, em maio de 2020, o Código
de Ética Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia, sendo um documento redigido pela
entidade. Trata-se de um órgão importante de formação de opinião na comunidade, com
compromisso de manter a ética e moral da profissão, garantindo maior justiça social e
atuação no âmbito profissional de forma justa.
Assim, podemos afirmar que o profissional da neuropsicopedagogia assume:
Alternativas:
● O papel social, ao se comprometer com atendimento coletivo no contexto
institucional e clínico.
● O papel profissional,l ao se comprometer com atendimento de grupos no contexto
institucional e individual na clínica.
● O papel social, ao se comprometer com atendimento individual e de grupos no
contexto institucional e clínico.checkCORRETO
● O papel social, ao não se compromete com atendimento individual e de grupos no
contexto institucional e clínico.
● O papel profissional, ao se comprometer com atendimento individual e de grupos no
contexto institucional e clínico.
Resolução comentada:
O atendimento do profissional da neuropsicopedagogia tem como característica assumir o
perfil social ao se comprometer com atendimento individual e de grupos, seja no contexto
institucional e/ou clínico.
Código da questão: 69225
8)
O Código de Ética Técnico Profissional destaca que o trabalho clínico e institucional do
neuropsicopedagogo se fundamentará em “respeito, liberdade, dignidade, igualdade e a
integridade do ser humano”, buscando contribuir para a saúde física e mental e para a
qualidade do trabalho durante o processo de formação.
Fonte: SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEUROPSICOPEDAGOGIA. SBNPp. Resolução SBNPp nº
03/2014. Dispõe sobre o Código de Ética Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia.
Joinville, 2020.
Podemos afirmar, então, que os profissionais neuropsicopedagogos:
I. Trabalham para a promoção da qualidade de vida dos indivíduos.
II. Atendem a sociedade e os indivíduos que vão em busca de intervenção profissional.
III. Contribuem para promover todas as formas de negligência e omissão.
IV. Buscam atender com o objetivo de desenvolver as potencialidades humanas.
V. Contribuem para a saúde física e mental e para a qualidade do trabalho durante o
processo de formação.
São verdadeiras:
Alternativas:
● I, II e IV, apenas.
● I, III e V, apenas.
● I, II, III e IV, apenas.
● II, III e IV, apenas.
● I, II, IV a V, apenas.checkCORRETO
Resolução comentada:
III é incorreta, pois a neuropsicopedagogia atua diante das demandas relacionadas à
aprendizagem dos indivíduos em uma perspectiva neurobiológica. I é correta, pois o
neuropsicopedagogo deve buscar em seu trabalho a qualidade de vida de todos. II é correta,
pois os serviços da neuropsicopedagogia estão disponíveis para os que buscam auxílio de
seus profissionais. IV está correta, pois o processo interventivo busca superar as
dificuldades de aprendizagem e desenvolver as potencialidades humanas. V está correta,
pois a atuação do neuropsicopedagogo é ampla e se dá em diferentes contextos clínicos e
institucionais, buscando a promoção e o desdobramento das dinâmicas saudáveis do
desenvolvimento e das relações interpessoais.
Código da questão: 69229
9)
O código __________ oficializa as relações trabalhistas do neuropsicopedagogo clínico e
__________ na execução das atividades educativas em empresas, sindicatos, __________,
serviços de imigração e demais atividades que requeiram o trabalho do
neuropsicopedagogo. Essa conquista tornou-se possível pelo engajamento de profissionais.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
● De compromisso; concursado; alfabetização.
● De serviço; social; núcleos de educação.
● De ética; institucional; escolas.checkCORRETO
● Institucional; profissional; universidades.
● De alfabetização; atencional; consultórios.
Resolução comentada:
O documento que oficializa as relações trabalhistas do neuropsicopedagogo, bem como
suas atividades que foram construídas por meio do trabalho de diversos profissionais, é o
código de ética.
Código da questão: 69226
10)
A neuropsicopedagogia é uma área recente que contribui para a compreensão acerca dos
processos de aprendizagem, uma vez que pesquisa e analisa mecanismos cognitivos
envolvidos na aprendizagem. Assim, difere da psicopedagogia em sua linha de pesquisa e
pressupostos teóricos.
Sobre as diferenças entre a neuropsicopedagogia e a psicopedagogia, assinale a alternativa
correta.
Alternativas:
● A neuropsicopedagogia e a psicopedagogia são áreas distintas no contexto escolar
e clínico, com abordagens que buscam compreender a aprendizagem e técnicas de
ensino.
● A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia
cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na pedagogia e
nos estudos da psicanálise.checkCORRETO
● A neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia comportamental, enquanto a
psicopedagogia é a junção da psicologia com a pedagogia.
● A diferença consiste na linha de pesquisa: a neuropsicopedagogia se fundamenta na
psicologia e a psicopedagogia se baseia na pedagogia.
● As áreas da psicopedagogia e neuropsicopedagogia não diferem. Ambas assumem
os mesmos pressupostos teóricos diante do contexto da aprendizagem escolar.
Resolução comentada:
A neuropsicopedagogia é uma área de estudos e pesquisas que busca compreender os
processos de aprendizagem em uma perspectiva neurobiológica, ou seja, com base nos
estudos da neurociência, pedagogia e psicologia cognitiva, enquanto a psicopedagogia tem
como foco a aprendizagem, mas com fundamentos na pedagogia e na psicanálise.
Código da questão: 69220