Formação Continuada em Educação Especial--ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO---ENSINO MÉDIO--

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Formação Continuada em Educação Especial Módulo 1
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:
ENSINO MÉDIO
Atividades
Como professor regente da sala de aula regular ou como professor do Atendimento
Educacional Especializado, ou mesmo da como profissional da área, é importante que você
compreenda os conceitos de Educação Especial, de Educação Inclusiva e do Atendimento
Educacional Especializado. Alguns pontos do Módulo serão reforçados no conjunto de
questões seguintes.
1
Indique a alternativa que descreve corretamente as ações adotadas na perspectiva
inclusiva.
a
O estudante não tem acesso ao processo de escolarização, devido à sua especificidade.
b
Cabe ao estudante com alguma condição específica encontrar meios que permitam a sua
participação efetiva na escola, pois a instituição educacional não precisa ser acessível.
c
A educação inclusiva prevê a mudança de referencial, que, agora, é o estudante. Assim, o
processo educativo é todo direcionado para romper as barreiras que podem existir em um
contexto social não acessível, por exemplo.
d
A educação inclusiva indica que os estudantes com deficiência, transtorno do espectro
autista e altas habilidades ou superdotação não terão acesso aos espaços educacionais,
sejam em escolas regulares ou em escolas especializadas.
Parabéns! Essa é a resposta certa! Na educação inclusiva ocorre a mudança de referencial,
o que possibilita a acessibilidade dos espaços escolares para os estudantes com alguma
necessidade específica.
2
Retomando o conceito de Educação Especial, indique a alternativa que descreve esse
conceito.
a
A Educação Especial é uma modalidade de educação escolar que é facultativa aos estados
e municípios, existindo apenas em função da demanda de estudantes e seus familiares.
b
A Educação Especial é uma modalidade de educação que está presente em todos os níveis
e etapas da educação, oferecendo recursos e serviços especializados aos educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (transtorno do espectro autista) e altas
habilidades ou superdotação.
c
A matrícula de estudante do público-alvo da Educação Especial é facultativa.
d
A Educação Especial é uma exigência na Educação Básica, sendo facultativa na Educação
Superior.
Parabéns! Essa é a resposta certa! A Educação Especial, de acordo com a legislação, tem
o caráter transversal, presente em todos os níveis e modalidades de ensino.
3
A partir do que foi abordado no Módulo I, indique a alternativa que descreve a função do
Atendimento Educacional Especializado - AEE:
a
O AEE tem a função de substituir o ensino regular, garantindo ao estudante com alguma
necessidade específica um espaço de aprendizagem.
b
Dentro da sala do ensino regular, o profissional do Atendimento Educacional Especializado
tem a função de atuar como um professor de apoio, trocando de lugar com o professor
regente.
c
O profissional do Atendimento Educacional Especializado tem a função de acompanhar os
estudantes do ensino regular, sanando suas dúvidas, na sala de aula, sempre que possível.
d
O Atendimento Educacional Especializado tem como função identificar, elaborar e organizar
recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena
participação dos estudantes do público-alvo da Educação Especial, considerando suas
necessidades específicas.
Parabéns! Essa é a resposta certa! O Atendimento Educacional Especializado tem a função
de elaborar ferramentas que minimizem as barreiras que prejudicam o processo de
escolarização do estudante com alguma necessidade específica.
4
Retomando o que foi apresentado, indique a alternativa correta, segundo a visão do
Atendimento Educacional Especializado, conforme consta no Decreto nº 7.611, de 17 de
novembro de 2011.
a
O AEE pode atuar de forma a complementar o ensino regular, proporcionando aos
estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou
superdotação, condições de participarem do processo de escolarização.
b
O AEE deve atuar na suplementação dos estudantes que possuem dificuldade de
aprendizagem, possibilitando o acesso a conceitos e conteúdos extras.
c
A suplementação e a complementação que são oferecidas pelo AEE devem ser
substitutivas do trabalho pedagógico do professor regente, possibilitando o processo
inclusivo.
Parabéns! Essa é a resposta certa! A complementação do AEE é voltada para atender as
dificuldades dos estudantes e promover a acessibilidade. Deste modo, com a
complementação, o estudante pode acompanhar o processo de escolarização na sala de
aula regular.