Avaliação de Neuroeducação e Fundamentos da Aprendizagem

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AVALIAÇÃO – NEUROEDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA APRENDIZAGEM
· O ponto essencial da aprendizagem em vários campos tem relação com a relevância da aprendizagem na nossa cultura, tendo em vista que:
Resposta Marcada :
Compete apenas aos professores cumprirem essa ação com excelência.
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· “Historicamente, os aspectos médicos, em especial os elementos neurológicos, não exerceram influência alguma na busca de causas e do entendimento sobre a aprendizagem e suas dificuldades.” Essa afirmativa é:
Resposta Marcada :
Falsa.
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· “Quando alguém aprende sobre um estímulo, como uma imagem ou um som, e emite uma resposta em decorrência daquele estímulo. Um exemplo é o que ocorre quando você ouve um som e vai em busca de onde ele está vindo. Fazem parte desse tipo a já mencionada habituação e também a sensibilização – quando a resposta a um estímulo aumenta com o passar do tempo. ” O trecho está se referindo a:
Resposta Marcada :
Aprendizagem não associativa;
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· Ao pensarmos a conexão possível entre neurologia e desenvolvimento, mais especificamente desenvolvimento cognitivo, devemos pensar que:
Resposta Marcada :
O próprio desenvolvimento neurológico só é possível por meio da conexão do sistema neural com o ambiente. A essa conexão damos o nome de aprendizagem.
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· Illeris (2013), na obra Teorias contemporâneas da aprendizagem, destaca três dimensões ou esferas da aprendizagem, EXCETO
Resposta Marcada :
Associativa;
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· “As diversas manifestações sobre o aprender, partindo do corpo, recoberto pela psicomotricidade e pelas inúmeras funções subjetivas que constituem o aprender, podem ser explicitadas nas funções executivas. As funções executivas, produto do interstício entre o funcionamento neuronal e a organização da cognição, são representativas da integridade das dimensões diversas do sujeito.”. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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· Leia o texto:
“Até o final do século XIX, a psicologia se relacionou com a educação através da filosofia, sendo esta relação geradora de conceitos psicológicos sobre o desenvolvimento dos processos educativos viáveis para a formação da base da __________ da educação. A filosofia influenciou diretamente os modos de elaboração de intervenções da psicologia em ambiente educativo, particularmente em ambiente escolar. ”
Assinale a alternativa que complementa o trecho acima:
Resposta Marcada :
Psicologia;
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· Autores cujos estudos contribuíram diretamente para a área da educação, EXCETO:
Resposta Marcada :
Daiane Lopes;
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· As abordagens cognitivas da aprendizagem surgem como um contraponto às abordagens behavioristas. Nas behavioristas, entende-se que a aprendizagem ocorre a partir da interação entre:
Resposta Marcada :
Estímulo; Resposta; Consequência.
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· “Outro aspecto que deve ser alvo da atenção dos professores do laboratório de __________ é a parceria com as __________. Sempre que possível, essa parceria deve ser viabilizada, pois é __________ para o apoio às atividades realizadas no contexto escolar. ”
Assinale a afirmativa que complementa o texto corretamente:
Resposta Marcada :
Aprendizagem – famílias dos alunos – importante
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