Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
SUMÁRIO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DICAS DE ACESSIBILIDADE Marque a alternativa correta nas questões abaixo: Linda Silverman, especialista em superdotação e autora de vários livros sobre aprendizagem visual- espacial, sugere, a partir de resultados de suas pesquisas, que um dos estilos de aprendizagem predominante em superdotados é: 1 Auditivo-Sequenciala Cinestésicob Criativoc Viso-Espacial d Assinale V ou F para as características que identi�cam o estilo viso-espacial: 2 Eles têm um excelente senso de direção e podem se lembrar de como chegar a algum lugar onde estiveram. Dentro de um prédio, eles saberão o que está acima ou abaixo deles. a F V Eles têm di�culdade de memória e di�cilmente vão se lembrar do que veem ou visualizam, mas podem esquecer o que percebem pelo olfato. b F V Eles podem ser leitores de mapas muito melhores do que leitores de linhas impressas. c F V São desorganizados, perdem as coisas com facilidade, têm pouca noção de tempo, não planejam com antecedência. Precisam de ajuda com organização e estrutura. d F V Marque SA para o estilo sequencial-auditivo e VE para o viso-espacial. 3 Pensa principalmente em palavras. a VE SA Relaciona-se bem com o espaço. b VE SA Aprende por tentativa e erro. c VE SA Aprende conceitos complexos facilmente; reluta com habilidades fáceis. d VE SA Barbara Clark revisou a pesquisa de Dahlberg, Gross, Koppel, Lovecky e Silverman e listou características comumente encontradas entre indivíduos altamente dotados. Leia as a�rmativas abaixo e assinale (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas. 4 Velocidade extraordinária no processamento de informações. a F V Habilidade incomum de perceber elementos essenciais, mas não reconhece padrões. b F V Apreciação da simplicidade: eles encontram incontáveis signi�cados alternativos, mas se confundem diante de relações mais complexas. c F V Refazer Atividade Respondidas 4 de 4 questões Progresso da temporada ANTERIOR 8 de 8 AVANÇAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Realização São capazes de longo período de concentração. d F V https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide07.html javascript:void(0) https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide01.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide02.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide03.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide04.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide05.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide06.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide07.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod4/slide08.html
Compartilhar