DISSETARÇÃO educação e sexualidade

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DISSETARÇÃO-ARGUMENTATIVA COMO O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO SEXUAL PODE CONTRIBUIR PARA QUE A ESCOLA SEJA CADA VEZ MAIS UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO
Á princípio é notório destacar que a orientação sexual iniciou no PCNs, para mitigar a ascensão de casos de gravidez indesejadas entre adolescentes e do risco de contaminação por doenças sexualmente transmissíveis (HIV, sífilis entre outras doenças venéreas), sabendo deste fato a escola tornou-se um ambiente primoroso para difundir sobre o assunto – sexualidade - sendo uma instituição social, atendendo as mais diversas crianças e adolescentes, a qual estas permanecem diariamente por um período, é o melhor ambiente para difundir o assunto. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) n° 9.394, as escolas devem garantir o aprimoramento integral da criança e adolescente. Se a lei que rege a educação escolar brasileira tem por finalidade o desenvolvimento integral do discente, a escola, para assegurar o alcance desse objetivo, há de não somente educar os temas científicos, mais também de sexualidade. 
Primordialmente o ser humano tem necessidades básicas que devem ser atendidas e que não podem ser separadas de sua vida. Essas necessidades envolvem, comportamentos, pensamentos e emoções. Essa exige modificações na estrutura da aprendizagem e seus temas, o assunto sexualidade, não pode ser somente da vivência adulta, ou ser atribuição da família, que muitas vezes não fala sobre o tema em casa, por vergonha ou falta de tempo, sexualidade deve ser assunto da infância e adolescência. O assunto sexualidade deve ser de alta importância para o desenvolvimento integral de cada indivíduo. E como a escola é obrigatória de 4 a 17 anos para cumprir seu papel com excelência e pleno desenvolvimento, além de educar e capacitar a criança, falar, ensinar a lidar com sua própria sexualidade e inerente a este ambiente educacional.
Ante conjuntura exposta epilogo a este tema a escola é uma grande parceira da família na educação sexual das crianças e adolescentes. A Orientação Sexual nas séries iniciais do Ensino Fundamental, poderá contribuir em uma ação preventiva de graves problemas, como, uma possível gravidez indesejada na adolescência, o abuso sexual ou até as doenças sexualmente transmissíveis. Quando se aprende a lidar com a sexualidade de maneira saudável e natural, desde a infância, quando se tornam adolescentes, terão condições de tomar atitudes fundamentadas em suas reflexões. 
 
REFERÊNCIAS:
BRASIL. Ministério da Educação. PNCs-Parâmetros Curriculares Nacionais orientação sexual/2ªPaerte. Brasília, DF: Ministério da Educação, 26 jan. 2006. Disponível em:< OrientaSexual (mec.gov.br) >. Acesso em: 10 de setembro de 2022.