gestao escolar semana 1

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PERGUNTA 1
1. A forma de compreender a produtividade, de maneira geral, e controlá-la estabelece a existência de um corpo social que é definido como sendo o grande pilar da produção e da riqueza. Configura-se, também, a premência em medir as grandes forças sociais envolvidas e tê-las sob controle para que os valores criados pelo capitalismo sejam mantidos como valores centrais. A reprodução dos processos estabelecidos pelas forças produtivas e das relações sociais, como formas para a construção da base capitalista, faz-se necessária na administração escolar, a fim de manter o pilar de sustentação reproduzido na educação.
Considere a relação entre capitalismo e educação e avalie as afirmativas a seguir.
I. No capitalismo, a primeira função administrativa da escola é considerada a definição da sua relação com a sociedade.
II. A educação no capitalismo é vista como forma de desenvolver novas abordagens para as relações entre as empresas e os alunos, futuros operários.
III. A administração escolar pode ser compreendida como um apanhado de atribuições, cujo foco é definir formas de controle e avaliação dos elementos que a constituem. 
IV. A administração escolar, segundo o capitalismo, deve desenvolver os aspectos individuais dos alunos na educação.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	 I, II, III e IV.
	
	b.
	III, apenas.
	
	c.
	I, III e IV, apenas.
	
	d.
	 I, II e III, apenas.
	
	e.
	 I, apenas.
1. Leia o trecho a seguir.
“Cem anos de estruturação da sociedade organizacional articularam um compósito entre as teorias que informam os modelos de organizações e aquelas que sustentam a perspectiva da educação em sua preparação para o trabalho. Como base de sustentação, encontra-se a racionalidade da ciência moderna que, atualmente, se vê contraposta aos elementos emergentes de uma nova racionalidade no campo da ciência pós-moderna, repercutindo na configuração de novas teorizações e novos modelos no campo da administração e da educação” (OLIVEIRA, 2014, p. 23).
Fonte: OLIVEIRA, M. A. M. (org.). Gestão educacional: novos olhares, novas abordagens. 10. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/54227/epub/21. Acesso em: 31 ago. 2022. 
Levando em consideração os quatro paradigmas dos estudos organizacionais e os modelos de escola que os representam, analise as afirmativas a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. (  ) A escola pós-moderna.
II. (  ) A escola estruturalista.
III. (  ) A escola moderna.
IV. (  ) A escola no mundo digital.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	
	a.
	F, F, F, V.
	
	b.
	V, V, V, V.
	
	c.
	V, F, V, F.
	
	d.
	 V, V, F, F.
	
	e.
	F, V, F, F.