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AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À NEUROPSICOPEDAGOGIA

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À NEUROPSICOPEDAGOGIA
· ALGUNS ESTUDIOSOS DERAM SEUS RESULTADOS SOBRE O SISTEMA NERVOSO CENTRAL (SNC), SEGUNDO ESSAS OPINIÕES LEIA AS ASSERTIVAS ABAIXO:
I- THOMPSON RESUME AS HABILIDADES QUE DERIVAM DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. NO CONJUNTO, ELAS PERMITEM A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES SOBRE O MUNDO E A CONSOLIDAÇÃO DE CONCEITOS LÓGICO-MATEMÁTICOS.
II-LURIA, É RESPONSÁVEL PELA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA QUE EXPLICA E APRESENTA AS UNIDADES CORTICAIS E SUBCORTICAIS QUE CONSTITUEM AS TRÊS UNIDADES FUNCIONAIS DO SNC RESPONSÁVEIS PELO DIFERENCIAL DO CÉREBRO HUMANO, QUE É CAPAZ DE PENSAR SOBRE O MUNDO QUE O CERCA E TER CONSCIÊNCIA DE SI.
III- NA OBRA DE FONSECA SE PODE ENCONTRAR DE FORMA BASTANTE DETALHADA A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE FATORES PSICOMOTORES E UNIDADES FUNCIONAIS, BEM COMO A RELAÇÃO DIRETA QUE GUARDAM COM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EFICIÊNCIA NA APRENDIZAGEM.
IV- PAIN DESTACA QUE A AÇÃO PSICOPEDAGÓGICA É VISTA SOZINHA NOS PROCEDIMENTOS QUE PARTEM DE ASPECTOS PSÍQUICOS, COM OBJETIVO DE SOMENTE EVITAR O PACIENTE A SUPERAR O FRACASSO ESCOLAR.
 
ASSINALE A SEQUÊNCIA CORRETA:
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas .
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Como resultado de pesquisas em Neuropediatria e Neurociências, tem-se que o Sistema Nervoso Central é a central que viabiliza a aprendizagem e seu desenvolvimento. De acordo com essa afirmativa, marque a alternativa INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
A restrita bibliografia encontrada sobre desenvolvimento neuromotor dificultou a se chegar à melhor compreensão sobre as especificidades da Psicomotricidade e suas contribuições ao processo de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· As pesquisas demonstram que a existência de disciplinas próximas à Neurociência e desenvolvimento psicomotor em especializações oferecidas atualmente não tem representado melhora na reflexão e muito menos nas práticas educativas.  De acordo com essa afirmativa marque a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
Constata-se que os profissionais que frequentam esses cursos não dominam conceitos básicos e princípios do neurodesenvolvimento que permitiriam iluminar suas práticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· No âmbito institucional observa-se que tem aumentado a percepção do espaço positivo que o psicopedagogo pode desempenhar ao atuar junto ao corpo docente, com o objetivo de contribuir com ações profiláticas que possam prevenir e não apenas remediar prejuízos na aprendizagem que muitas vezes conduzem ao fracasso escolar. Segundo a afirmativa marque a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
É possível afirmar, ao final, que as Neurociências têm contribuído com a Educação, que se enriqueceu com novas abordagens, sem abandonar os referenciais teóricos que até aqui orientaram a compreensão do desenvolvimento cognitivo e as práticas educativas ainda vigentes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Contribuir para o desenvolvimento cognitivo harmônico é…
Marque a alternativa que NÃO completa essa frase:
 
 
Resposta Marcada :
Alcançar um objetivo, somente quando se trata de indivíduos sem necessidades especiais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· A ato de aprender, do ponto de vista da fisiologia, comportamento e emoções do indivíduo é caracterizado por: Marque a alternativa INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
Inicialmente, o bebê não desenvolve nenhuma ação reflexa, pois há uma desorganização no céfalo-caudal (de cima para baixo) e próximo-distal (do centro para os extremos).
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Analisando o processo inicial do neurodesenvolvimento, foi considerado haver três etapas distintas. De acordo com essa frase marque (V) para as etapas verdadeiras e (F) para as etapas falsas:
(   ) A desorganização da tonicidade de fundo (basal), base da ação motora, da capacidade proprioceptiva.
(   ) Segue-se um período de construção gradual de ações voluntárias que se traduzem em movimentos com tendências mais harmônicas,
(   ) Promove menor integração cinestésica, ou seja,  o bebê diminui a consciência em relação aos movimentos e do próprio corpo.
(   ) Finalmente, tonicidade e movimento integram-se de forma automatizada e em conformidade com as necessidades do sujeito para melhor relação com o meio.
Assinale a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
F, V, F e V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· O trabalho de Vieira revela o avanço tímido em ações pedagógicas e a interferência no cenário atual, principalmente no caso do cenário da educação no Brasil. Ou seja, o aparato teórico desenvolvido até aqui tem…:
 
Resposta Marcada :
Chamado os profissionais das diversas áreas à reflexão, mas gerado poucas ações concretas, que permitam mudanças significativas em um cenário bastante desolador da formação escolar no País.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Para a sobrevivência do ser humano que se preocupa com outros seres humanos e sabe cooperar com eles, como é o caso do psicopedagogo, entender sobre o processo de aprendizagem é essencial. Quais tipos de noções sobre a aprendizagem seriam necessárias?  Marque a alternativa CORRETA:
 
 Resposta Marcada :
Aprender sobre como ele aprende, como o cérebro funciona, quais são suas necessidades, sua visão de mundo, o que pode facilitar seu aprendizado e inclusão na sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Na primeira coluna pode-se observar o nome de alguns estudiosos, marque a segunda coluna de acordo com as conclusões de cada estudioso:
(1) Borghi & Pantano
(2) Ribeiro
(3) Fávero & Calsa
(4) Capellini
(   ) Constataram a relação direta entre problemas psicomotores e disgrafia em crianças da 3a série do Ensino Fundamental, remediados e mesmo superados com atividades que promoveram essas habilidades.
(   ) Ocupou-se de pesquisa sobre os efeitos das disfunções de coordenação motora fina em alunos do Ensino Fundamental, constatando influência direta no surgimento de casos de dificuldades de aprendizagem relacionadas à linguagem, incluindo-se a dislexia.
(   ) Ressaltaram o papel profilático que a aplicação de atividades psicomotoras e a estimulação eficiente e dirigida pode representar nas fases iniciais de desenvolvimento cognitivo, ou seja, na educação infantil e séries iniciais do fundamental.
(   ) Deu sugestão de modificação no conteúdo curricular das séries iniciais, inserindo nas atividades regulares, aplicadas por professores da turma, exercícios psicomotores e defendeu também a presença regular do psicopedagogo nas unidades escolares, para atuar como orientador das práticas dos educadores.
 
Assinale a sequencia correta:
 
Resposta Marcada :
3, 4, 1 e 2 .
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10

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